中國理論網(wǎng):深刻把握新時代立德樹人工程的三重意涵

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中國理論網(wǎng):深刻把握新時代立德樹人工程的三重意涵

習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào),“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,實施新時代立德樹人工程”。砥礪前行堅定初心,繼往開來謀劃新篇。實施新時代立德樹人工程是社會主義現(xiàn)代化教育強國建設(shè)的應(yīng)有之義,要深刻把握新時代立德樹人工程的三重意涵,建設(shè)好聽黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)的高素質(zhì)人才隊伍,系統(tǒng)、全面、扎實推進中國特色社會主義教育強國建設(shè)進程。

一、高揚旗幟,強化新時代思想政治教育

必須堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,明確新時代立德樹人工程的多層踐行路徑,使黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心、外化于行。這是一項關(guān)乎國家長遠發(fā)展、民族復(fù)興和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略任務(wù),有利于推進新時代教育強國建設(shè)走穩(wěn)走實,培養(yǎng)出更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

要錨定“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”這一教育的根本任務(wù),持續(xù)發(fā)力強化新時代思想政治教育,使其在時代浪潮中彰顯更強的思政引領(lǐng)力,推動教育現(xiàn)代化進程穩(wěn)步前進。

思想政治教育的內(nèi)容需要與時俱進。一要不斷進行內(nèi)容創(chuàng)新,將理論與實踐相結(jié)合,著力加強社會主義核心價值觀教育。二要構(gòu)建心理育人與思想政治教育相融合的機制,建立涵蓋思想、制度、組織、服務(wù)、時間、文化等方面的系統(tǒng)性培養(yǎng)機制。三要通過加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生不斷踐行社會主義核心價值觀,這是落實立德樹人工程的重要基礎(chǔ)。四要不斷提高思想政治教育的現(xiàn)代化水平,通過創(chuàng)新授課方式、優(yōu)化多元主體協(xié)作、系統(tǒng)整合教育資源等措施,形成全員參與的教育格局。五要推進教師素質(zhì)與評價改革,提高教師的教學(xué)能力和積極性,通過改善教師評價制度,引導(dǎo)思政課教師把主要精力放在教書育人上。

二、知行合一,凝練新時代偉大變革的成功案例

習(xí)近平總書記在湖南考察時強調(diào),要“保護好、運用好紅色資源,加強革命傳統(tǒng)和愛國主義教育”。新時代偉大變革的成功案例蘊含著新時代治國理政的智慧,指引著新時代以文育人的方向,必須高度重視總結(jié)案例、運用案例,秉持“大實踐”育人觀,貫徹“三全育人”理念、多元協(xié)同理念、多育融合理念,將“知行合一”貫穿于新時代立德樹人工程的實踐,在教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、歷史認知、價值觀念,提升社會責(zé)任感。

要將紅色資源融入思想政治教育,創(chuàng)新教學(xué)方式方法,提高思想政治教育的吸引力和感染力,實現(xiàn)知識傳授、價值塑造和精神激勵有機結(jié)合。要通過學(xué)習(xí)和體驗紅色資源中蘊含的歷史故事和革命精神,幫助學(xué)生建立起對國家和民族的自豪感和自信心,樹立正確的價值觀和世界觀。要加強網(wǎng)絡(luò)文化陣地的建設(shè)與優(yōu)化,利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行思想政治教育的宣傳與實踐,提升網(wǎng)絡(luò)育人的吸引力和影響力。同時,要加強對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的管理,確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康與安全。通過將傳統(tǒng)的教育活動和現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)平臺相結(jié)合,形成全過程、全覆蓋、立體化的教育模式,達到“全過程育人”的目的。

三、團結(jié)之基,全面推廣普及國家通用語言文字

習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時強調(diào),要“全面推廣普及國家通用語言文字,全面推行使用國家統(tǒng)編教材”。辦好人民滿意的教育,應(yīng)當(dāng)注重整體性、全面性,要深入貫徹落實國家關(guān)于推廣普及國家通用語言文字的戰(zhàn)略部署,以語言相通促進心靈相通、命運相通,筑牢教育強國建設(shè)的語言基石,為推進中華民族共同體建設(shè)提供強大精神文化支撐。

要推廣普及國家通用語言文字,確保教育質(zhì)量,提高教育的普及率和質(zhì)量,為培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人提供堅實基礎(chǔ)。秉持立德樹人根本任務(wù),堅定地將國家通用語言文字確立為學(xué)校教育教學(xué)的核心用語用字規(guī)范,全面強化國家通用語言文字教育體系建設(shè)。深入貫徹落實教育公平的原則,實施民族地區(qū)推普攻堅行動、農(nóng)村地區(qū)推普助力鄉(xiāng)村振興計劃以及國家通用語言文字高質(zhì)量普及行動。

推廣國家通用語言文字要同傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,增強文化自信和傳播。進一步優(yōu)化國家通用語言文字的教育和服務(wù)供給,加強教育教學(xué)研究,構(gòu)建科學(xué)的測評體系,并針對不同群體開發(fā)建設(shè)高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源。要針對國家通用語言文字教育教學(xué)開展教師培訓(xùn),培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍,助力教育強國建設(shè)。

(作者簡介:魏崇輝,上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;夏洋,上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生。)

責(zé)任編輯:張慕琪校對:吳成玲最后修改:
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