習近平總書記在2024年9月召開的全國教育大會上指出：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力”。“六力”彼此交融、相互支撐，是推進中國特色社會主義教育強國建設必不可少的六個方面，同時也是檢驗建設成效的重要指標。

中國特色社會主義教育強國應當具有強大的思政引領力，是牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作領導權的必然要求。思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是學校各項工作的生命線，也是堅持黨對教育事業(yè)全面領導的具體體現。做好學校思想政治工作，事關黨對教育領域意識形態(tài)工作的領導權，事關全面貫徹黨的教育方針，事關中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。提高思想政治工作的引領力，各級黨委、教育主管部門、學校黨組織要齊抓共管，將思想政治工作貫穿教育教學全過程，扎實推進全員、全程、全方位的“三全育人”。要尊重教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，將思政教育與學習日常、實習實踐等相結合，提升思想政治工作的靈活度、實效性。要推進思想政治理論課改革創(chuàng)新，用透徹的學理分析回應學生，用徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生，不斷增強思政課的思想性、理論性、針對性。要不斷改進思想政治工作方式方法，做到因事而化、因時而進，注重以文化人、實踐育人，注意運用新媒體手段做好網上思政工作。要不斷提升思政工作隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。

中國特色社會主義教育強國應當具有強大的人才競爭力，是落實立德樹人教育根本任務的必然要求。教育擔負著為民族復興偉業(yè)培養(yǎng)人才的重任，當前我國踏上以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程，對人才的需求比以往任何時候都更為迫切，也更加凸顯出建設教育強國的重要性。提升教育強國建設的人才競爭力，要不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，扎根中國大地辦好中國的教育，建設世界一流大學、培養(yǎng)世界一流人才。要緊跟國家重大需求加快緊缺人才培養(yǎng)，著眼培養(yǎng)一流人才目標推進新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，全面提高人才培養(yǎng)能力和質量。要深入實施人才強國戰(zhàn)略，加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，在加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設的同時一體推進拔尖人才培養(yǎng)，努力培養(yǎng)造就更多大師、科學家、大國工匠、高技能人才、科技領軍人才和創(chuàng)新團隊。要實施更加積極、開放和有效的人才政策，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，營造近悅遠來的引才用才環(huán)境，形成我國在國際人才競爭中的比較優(yōu)勢。

中國特色社會主義教育強國應當具有強大的科技支撐力，是教育發(fā)展與科技創(chuàng)新一體推進的必然要求。現代教育與科技發(fā)展密切相關，教育強國建設與科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展等戰(zhàn)略相輔相成，教育變革創(chuàng)新和科技發(fā)展、人才培養(yǎng)需要一體推進。教育特別是高等教育對推進科技發(fā)展至關重要，提高教育強國建設的科技支撐力，要不斷優(yōu)化教育和科研資源配置，深化教育和科技評價體制改革，統(tǒng)籌推進高水平研究型大學建設、國際科技創(chuàng)新中心建設等，提升教育與科技創(chuàng)新的整體效能和全球競爭力。要瞄準世界前沿技術和關鍵領域，以國家戰(zhàn)略需求為牽引持續(xù)優(yōu)化高等教育布局、高校學科設置，對急需學科專業(yè)進行超常布局，依靠新型舉國體制提升高水平科技創(chuàng)新能力。要加強基礎研究，打破學科和專業(yè)壁壘，促進學科交叉融合，以產出一流學術成果為目標，創(chuàng)新大學體系、科研體系，提升原始創(chuàng)新能力，堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)。要深化產教融合、科教融匯、產學研用一體，強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合，促進創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，提高科技成果轉化和產業(yè)化水平。

中國特色社會主義教育強國應當具有強大的民生保障力，是堅持以人民為中心發(fā)展教育的必然要求。堅持以人民為中心的發(fā)展思想具體到教育領域，就是要堅持教育的人民立場。教育是人民群眾關心關注的重要民生問題，不斷提高教育強國建設的民生保障力，就是要積極回應人民群眾的教育關切，不斷滿足人民對更好教育的期待，使廣大人民群眾在教育上有更多獲得感。要通過有效的制度、機制、措施和技術手段，優(yōu)化教育資源配置，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學校之間的教育發(fā)展差距，提升教育公共服務普惠性、可及性、便捷性，促進教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。要深入實施國家教育數字化戰(zhàn)略，依靠信息技術手段推進全民教育、終身教育、繼續(xù)教育，構建全民終身學習的學習型社會，滿足人民多樣化、個性化教育需求。要持續(xù)推進教育公平，優(yōu)化教育公平體制機制，完善包括機會公平在內的教育公平保障體系，營造人人盡展其才的良好環(huán)境。

中國特色社會主義教育強國應當具有強大的社會協(xié)同力，是辦好教育事業(yè)全社會都有責任的必然要求。建設教育強國是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面，必須做到統(tǒng)籌協(xié)調，提升教育強國建設的社會協(xié)同力。首先，要與經濟社會發(fā)展相協(xié)調。要在組織領導、發(fā)展規(guī)劃、資源保障等方面把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展位置，但教育優(yōu)先發(fā)展也要同黨和國家各項事業(yè)的發(fā)展、人民群眾的期待和我國的綜合國力等相適應。其次，要與科技發(fā)展、人才培養(yǎng)相協(xié)調。教育強國建設與人才強國、科技強國、網絡強國、制造業(yè)強國等相互關聯(lián)，要統(tǒng)籌推進教育和科技體制機制改革，推進教育科技人才一體發(fā)展，發(fā)揮好教育支撐引領中國式現代化的重要功能。第三，要動員多方參與、形成社會合力。辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任，各方要密切配合，家庭要給孩子講好“人生第一課”，學校要做好教學管理和教書育人工作，各級黨委和政府要把教育改革納入議事日程，社會各方面要關心關注教育，共同營造良好的育人環(huán)境。

中國特色社會主義教育強國應當具有強大的國際影響力，是擴大教育對外開放的必然要求。教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，新時代以來我國以更加開放的胸襟、更加包容的心態(tài)，不斷提升教育對外開放質量和水平，基本形成了全方位、多層次、寬領域的教育對外開放格局。在新的時代背景下建設教育強國，不斷提升我國教育的國際影響力，要堅持教育對外開放不動搖，統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩方面的工作。在吸收世界先進辦學治學經驗，重視引進世界一流大學和教育機構等來華合作辦學的同時，也要積極參與全球教育治理，統(tǒng)籌謀劃出國留學和來華留學工作，打造“留學中國”品牌，將我國建設成全球杰出青年向往的留學目的地，不斷提升我國教育的國際競爭力、吸引力和話語權。要促進中外教育交流合作，通過合作辦學、科研合作、會議研討、人員培訓等多主體多樣化的教育國際合作，促進中外民心相通和文明交流互鑒，以教育為媒對外講好中國故事、傳播好中國聲音，深化人類命運共同體意識。

【作者簡介：謝建東，云南大學新聞學院副教授、碩士生導師。】