市教育部門與市人大代表雙向奔赴推動“課間一刻鐘”落地

課間增加五分鐘 孩子多了十分愛

跳房子、丟沙包、跳皮筋……豐富多彩的課間活動，曾給一代又一代人留下美好的童年印象。近年來，隨著形勢變化，中小學(xué)生的課間活動時間變得不夠充裕。如何把更多課間時間留給孩子，這一問題受到了包括教育部門、人大代表等多方面的廣泛關(guān)注。

教育部門和人大代表的雙向奔赴，又一次開花結(jié)果。2024年秋季學(xué)期起，北京全市義務(wù)教育學(xué)校課間時長從10分鐘增加至15分鐘，孩子們的精彩課間回來了。5分鐘課間時間的增加，體現(xiàn)出的是全社會對下一代的關(guān)愛。

“溫室里養(yǎng)不出青松，學(xué)生難以走到戶外，對學(xué)生體魄、性格、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)效率等方面都有著明顯的不利影響。”市人大代表、北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授宋春偉長期關(guān)注教育領(lǐng)域。2023年，媒體發(fā)布的一篇部分中小學(xué)生課間10分鐘被約束現(xiàn)象的調(diào)查稿件，引起了他的注意。

帶著問題，宋春偉展開了廣泛調(diào)查。有家長提出建議：部分學(xué)校學(xué)生多、樓層高，加上偶有教師拖堂的現(xiàn)象，學(xué)生在課間時間很難下樓參加室外活動，可以考慮適當(dāng)延長課間時間至15分鐘。

“這個建議非常合理，假定進(jìn)出班級路上共需要6分鐘，那么課間延長至15分鐘就可以將活動時間從4分鐘延長至9分鐘，活動時間翻倍，效果將顯著改善。”認(rèn)真整理吸納相關(guān)意見建議后，宋春偉撰寫出代表建議，并將之帶上2024年的市人代會。

同樣的問題，也引起教育部門的高度關(guān)注。

“教育發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)齡人口的變化，導(dǎo)致原有課時和課間的供給不適應(yīng)現(xiàn)在的整體要求。”市教委主任李奕說，課間一刻鐘的政策調(diào)整，主要考慮學(xué)生的身心健康，“和人大代表們提出的采取措施保障本市中小學(xué)生課間戶外活動等建議初衷是一致的。”

各方的高度共識，為政策的落地和實(shí)施創(chuàng)造了良好的條件。

從去年秋季學(xué)期起，北京全市義務(wù)教育學(xué)校已經(jīng)全部落實(shí)“課間一刻鐘”。校園里更熱鬧了，孩子們有充足的時間，更愿意走出教室，進(jìn)行豐富多彩的活動，身上有汗、眼里有光，校園也煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

“我咨詢了不少家長，大都表示效果很好。”宋春偉認(rèn)為，這一政策總體是合理的，受到了社會的認(rèn)同。

課間多5分鐘，也為教育部門和教育工作者帶來了新的課題。

李奕表示，市教委將以課間時間變化為切入點(diǎn)，推動教育改革，強(qiáng)化五育并舉，轉(zhuǎn)變教師育人理念和方式，推進(jìn)課內(nèi)課間課后一體化育人，“我們相信，課間一刻鐘小切口在促進(jìn)學(xué)生身心健康方面會有更大作為。”

近年來，市教委承辦的市人大建議呈現(xiàn)逐年上升趨勢。“這反映出首都教育高質(zhì)量發(fā)展受到市人大代表的廣泛關(guān)注，代表們對教育工作懷有新的期待和期盼。”李奕表示，市人大代表更多地參與到教育工作的監(jiān)督與改革中，將更好地推動教育工作不斷向前發(fā)展，“希望各方面共同發(fā)力，一起為孩子們提供更多關(guān)愛，一起為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)首都力量。”