二、歷史自覺：“科學技術是第一生產力”為“中國式的現代化”提供根本動力

在改革開放和社會主義現代化建設新時期，鄧小平同志對“科學技術是第一生產力”的論述，使得以科技為龍頭的生產力，為“中國式的現代化”提供根本動力，讓中國式現代化大踏步趕上了時代發(fā)展潮流，這顯示了中國式現代化生產力視角的歷史自覺。

改革開放前，由于主客觀原因，我們相對忽視了生產關系與生產力的相互適應。“社會主義的優(yōu)越性就是體現在它的生產力要比資本主義發(fā)展得更高一些、更快一些。如果說我們建國以后有缺點，那就是對發(fā)展生產力方面有某種忽略。”[1]改革開放后，這些失誤得到糾正，通過撥亂反正，實現了偉大的歷史轉折。“十一屆三中全會以來，全黨把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，在堅持四項基本原則的基礎上，集中力量發(fā)展社會生產力。這是最根本的撥亂反正。”[2]

此前，在1979年計劃和國民經濟調整時，鄧小平同志把“中國式的四個現代化”，表述為“中國式的現代化”，這一表述逐漸成為全黨全國全社會的共識，逐漸演化出以“總體小康”“全面小康”“中等發(fā)達國家水平”作為衡量中國現代化事業(yè)的具體目標。

隨著撥亂反正和偉大轉折的推進，對生產力基礎作用、決定作用的認知越來越深入，逐漸認識到解放和發(fā)展生產力是整個社會主義的本質要求，并在此基礎上提出了社會主義本質論，“社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。”[3]“搞社會主義，中心任務是發(fā)展社會生產力。一切有利于發(fā)展社會生產力的方法，包括利用外資和引進先進技術，我們都采用。這是個很大的試驗，是書本上沒有的。”[4]

同時，我們黨逐漸形成了社會主義初級階段基本路線，其中的“一個中心、兩個基本點”，都是圍繞解放和發(fā)展生產力展開的。以經濟建設為中心，實質就是以解放和發(fā)展生產力為中心。“在社會主義國家，一個真正的馬克思主義政黨在執(zhí)政以后，一定要致力于發(fā)展生產力，并在這個基礎上逐步提高人民的生活水平。這就是建設物質文明。過去很長一段時間，我們忽視了發(fā)展生產力，所以現在我們要特別注意建設物質文明。”[5]

堅持四項基本原則，是保證經濟建設保持正確航向的根本政治保證，是立國之本；改革開放，是對內搞活，通過改革促使生產力和生產關系相互適應以促進解放和發(fā)展生產力，是強國之路。主要是引進外資和技術，通過市場應用和技術激發(fā)生產力升級換擋，縮小與國際先進水平的技術代差。“而要堅持社會主義制度，最根本的是要發(fā)展社會生產力，這個問題長期以來我們并沒有解決好。社會主義優(yōu)越性最終要體現在生產力能夠更好地發(fā)展上。多年的經驗表明，要發(fā)展生產力，靠過去的經濟體制不能解決問題。所以，我們吸收資本主義中一些有用的方法來發(fā)展生產力?，F在看得很清楚，實行對外開放政策，搞計劃經濟和市場經濟相結合，進行一系列的體制改革，這個路子是對的。……我國當前壓倒一切的任務就是一心一意地搞四化建設。我們發(fā)揮社會主義固有的特點，也采用資本主義的一些方法（是當作方法來用的），目的就是要加速發(fā)展生產力。”[6]

通過對內搞活、對外開放，調動內外資本的積極性、活躍市場，以促進生產力更新迭代，都服務和服從于解放和發(fā)展社會主義國家生產力的總目標。“十一屆三中全會決定進行改革，就是要選擇好的政策。改革的性質同過去的革命一樣，也是為了掃除發(fā)展社會生產力的障礙，使中國擺脫貧窮落后的狀態(tài)。從這個意義上說，改革也可以叫革命性的變革。我們的經濟改革，概括一點說，就是對內搞活，對外開放。對內搞活，也是對內開放，通過開放調動全國人民的積極性。農村經濟一開放，八億農民的積極性就起來了。城市經濟開放，同樣要調動企業(yè)和社會各方面的積極性。對內搞活經濟，是活了社會主義，沒有傷害社會主義的本質。至于吸收外國資金，這是作為發(fā)展社會生產力的一個補充，不用擔心它會沖擊社會主義制度。”[7]其高峰，則是鄧小平同志在南方談話中，提出衡量改革開放是非得失的“三個有利于”標準和黨的十四大決定建立社會主義市場經濟體制。

在這個過程中，鄧小平同志一針見血地指出，科學技術是第一生產力，鮮明地指出了科學技術在生產力發(fā)展過程中的先導地位。“馬克思說過，科學技術是生產力，事實證明這話講得很對。依我看，科學技術是第一生產力。我們的根本問題就是要堅持社會主義的信念和原則，發(fā)展生產力，改善人民生活，為此就必須開放。否則，不可能很好地堅持社會主義。”[8]

在改革開放和社會主義現代化建設新時期，星火計劃、863計劃、973計劃、火炬計劃等不斷出臺，神舟系列飛船的載人航天工程等取得歷史性突破，通過大力推動科技創(chuàng)新，牢牢把握了歷史主動，有力地促進了我國科技大踏步趕上時代發(fā)展步伐。科教興國戰(zhàn)略的提出，211工程、985工程建設，則為科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)提供了堅實的制度保障。“從長遠看，要注意教育和科學技術。否則，我們已經耽誤了二十年，影響了發(fā)展，還要再耽誤二十年，后果不堪設想。最近，我見胡薩克時談到，馬克思講過科學技術是生產力，這是非常正確的，現在看來這樣說可能不夠，恐怕是第一生產力。將來農業(yè)問題的出路，最終要由生物工程來解決，要靠尖端技術。對科學技術的重要性要充分認識。”[9]我國從1978年在溫飽線上掙扎，一躍到世紀之交實現總體小康，提出全面建成小康社會的宏偉目標，并在2010年成為世界第二大經濟體。這些都是這一時期，大力解放和發(fā)展生產力的結果，更是科學技術作為“第一生產力”效果的展現。

這一時期，以鄧小平同志論“科學技術是第一生產力”為基礎，在“三個代表”重要思想中，我們黨自覺提出代表先進生產力的前進方向；提出以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，注意到生產力發(fā)展需要帶動經濟社會同步發(fā)展的客觀需要：創(chuàng)新驅動、資源節(jié)約、環(huán)境友好，成為新世紀我國生產力發(fā)展的重要內涵，促進了物質文明和精神文明、政治文明、社會文明、生態(tài)文明的協(xié)調發(fā)展。這些都是“中國式的現代化”應有之義。

【作者簡介：郭海龍，中央黨史和文獻研究院（中央編譯局）四級調研員?！?/strong>