憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程。今年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日。“憲法宣傳周”活動(dòng)時(shí)間為12月1日至7日,活動(dòng)的主題是“大力弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化”。廣大黨員干部要以弘揚(yáng)憲法精神為己任,帶頭學(xué)習(xí)宣傳憲法,帶動(dòng)全社會(huì)尊法、學(xué)法、守法、用法,讓法治信仰蓬勃生長(zhǎng),為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供有力憲法保障。
弘揚(yáng)憲法精神,要加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)憲法,增強(qiáng)憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)憲法實(shí)施,更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重要作用。要以國(guó)家憲法日和憲法宣傳周宣傳活動(dòng)為契機(jī),深入干部、群眾中,普及憲法知識(shí),讓干部群眾親身觸摸憲法、感悟憲法,推動(dòng)憲法精神根植于心。要通過(guò)在辦公場(chǎng)所、社區(qū)內(nèi)、公共場(chǎng)所等人流較為集中的地方張貼憲法標(biāo)語(yǔ)、宣傳海報(bào),懸掛橫幅、向群眾發(fā)放憲法宣傳冊(cè)或通過(guò)微信群、公眾號(hào)和朋友圈推送憲法知識(shí)等方式,引導(dǎo)人們更深刻地了解和掌握憲法知識(shí),進(jìn)而能夠積極遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威,使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
弘揚(yáng)憲法精神,要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用。“風(fēng)成于上,俗化于下”。作為“關(guān)鍵少數(shù)”,領(lǐng)導(dǎo)干部的言行具有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)和引領(lǐng)作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)憲法列入必修課,帶頭學(xué)法,帶頭遵守法律,才能引導(dǎo)群眾相信法律面前人人平等,帶動(dòng)全社會(huì)形成崇尚法治之風(fēng),堅(jiān)定法治信仰。要把掌握憲法法律知識(shí)作為履職盡責(zé)的基本要求,牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念,以敬畏之心對(duì)待權(quán)力,以法治方式行使權(quán)力,確保各項(xiàng)工作在憲法和法律的軌道上健康運(yùn)行。要提高政治站位,牢牢把握憲法學(xué)習(xí)宣傳的正確政治方向和輿論導(dǎo)向,切實(shí)擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義法治文化、提升公民法治素養(yǎng)的使命。
弘揚(yáng)憲法精神,要堅(jiān)持從青少年抓起。青少年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái),弘揚(yáng)憲法精神,要堅(jiān)持從青少年抓起。要把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系,引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣,讓憲法成為扎根靈魂深處的理想信念。要建立憲法與法治宣傳教育的常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制,多組織開展憲法走進(jìn)校園活動(dòng),讓憲法來(lái)到青少年身邊,切實(shí)增強(qiáng)青少年的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信品質(zhì)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)能力,增強(qiáng)青少年對(duì)于憲法的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。要充分發(fā)揮課堂主渠道作用,以通俗易懂、幽默的講解方式,讓青少年了解與自己日常生活密切相關(guān)的法律知識(shí),從而增強(qiáng)法治觀念,爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法、守法的文明青少年,推動(dòng)法治中國(guó)闊步前行。
法治興則國(guó)家興,法治強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們要以國(guó)家憲法日和憲法宣傳周宣傳活動(dòng)為契機(jī),在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育,讓憲法精神深入人心,形成全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法的良好法治氛圍,不斷譜寫法治中國(guó)新征程的壯麗篇章。(來(lái)源:宣講家網(wǎng))
作者單位:陜西省榆林市佳縣鄉(xiāng)村振興局
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