習(xí)近平總書記指出：“形式主義、官僚主義是目前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，是阻礙黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署貫徹落實的大敵”。當(dāng)前，第二批主題教育正在緊鑼密鼓地推進，廣大黨員干部要牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的主題教育的總要求，在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改中牢牢把握“實事求是”總基調(diào)，將整治形式主義、官僚主義擺在更突出位置，從而推動主題教育走深走實，取得良好效果。

理論學(xué)習(xí)要“實”。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。部分黨員干部對于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，常常會出現(xiàn)東翻一下，西看一下，“走馬觀花”“一目十行”“浮光掠影”等作秀式的現(xiàn)象。毛澤東同志很早就指出：“形式主義是一種低級的、幼稚的、不動腦子的東西。”這種作風(fēng)一旦蔓延開來，就會危害黨和人民的事業(yè)。廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論要“走心”，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，強讀強記，常學(xué)常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，避免陷入形式主義中。

調(diào)查研究要“細”。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。調(diào)查研究是一個“取精華去糟粕”的過程，需要對“第一手資料”細致地考量、觀察、分析，如果只調(diào)查不研究，就會“只見樹木，不見森林”，無法找到解決問題的正確方法，很容易做“無用功”，甚至作出錯誤的判斷和決策。廣大黨員干部要多一些“躬行”，少一些“表格式”“做客式”調(diào)研，要深入基層、深入群眾，要學(xué)會與群眾“拉家常”，要聽得百姓“牢騷話”，從“吐槽”話語中聽懂百姓痛點、難點，從“身入”到“心里”把問題看準看深看透，找出問題“結(jié)節(jié)”，從而對癥下藥。同時，要警惕調(diào)研“變味變樣”，杜絕雷聲大雨點小的形式主義。

檢視整改要“真”。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。主題教育最終成效如何，就看問題檢視的準不準確、整改整治的到不到位。敢于直面問題，、修正問題，是我們黨的顯著優(yōu)勢，檢視整改是黨員干部強身健體的“良藥”，是保持肌體健康的銳利“武器”。發(fā)現(xiàn)問題、正視問題是為了解決問題，檢視整改，要即知即改、立行立改，要真刀真槍，硬碰硬，不能避重就輕，虛晃一槍，整而不改；要往深處挖，從根源上解決問題，不能淺嘗輒止，尤其是一時半會解決不了的問題，要建立好臺賬，明確整改時限，按時解決銷號，不能大而化之，籠而統(tǒng)之，切忌“花架子”“虛把式”等形式主義。（來源：宣講家網(wǎng)）

 作者單位：陜西省榆林市橫山區(qū)財政局波羅財政和統(tǒng)計所

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