深入調(diào)查研究是開展主題教育的一項(xiàng)重要措施。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議和中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》都強(qiáng)調(diào)，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。這就要求我們，必須扎實(shí)做好調(diào)查研究的“后半篇文章”，以解決問題為根本目的，既要“調(diào)”、又要“研”、更要“用”，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長，也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。如果光調(diào)查不研究，或發(fā)現(xiàn)問題后束之高閣，調(diào)查研究就失去了意義。現(xiàn)實(shí)中那種“調(diào)而不研”“研而無果”，只有“前半段”、沒有“后半篇”的調(diào)查研究，看似搞得踏踏實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，實(shí)則“雷聲大雨點(diǎn)小”，有頭無尾、頭重腳輕，辜負(fù)的是基層干部群眾的熱切期待，損害的是黨的形象。

做好調(diào)研“后半篇文章”，深入研究是基礎(chǔ)。三分調(diào)查，七分研究。調(diào)查研究，包括調(diào)查與研究兩個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)查是基礎(chǔ)，功夫在研究。只調(diào)查不研究，不僅解決不了既有問題，還可能作出錯(cuò)誤決策引發(fā)新的矛盾。調(diào)查結(jié)束后一定要全面梳理匯總調(diào)查情況，進(jìn)行深入細(xì)致的思考，進(jìn)行一番交換、比較、反復(fù)的工作，把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論進(jìn)行深入分析、充分論證和科學(xué)決策。特別是對(duì)那些具有普遍性和制度性的問題、涉及改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次關(guān)鍵性問題，以及難題積案和頑瘴痼疾等，要研究透徹、找準(zhǔn)根源和癥結(jié)。在此基礎(chǔ)上，研究對(duì)策措施，形成解決問題、促進(jìn)工作的思路辦法和政策舉措，確保每個(gè)問題都有務(wù)實(shí)管用的破解之策。

做好調(diào)研“后半篇文章”，解決問題是關(guān)鍵。解決難題、推動(dòng)工作是調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。毛澤東同志指出：“調(diào)查就像‘十月懷胎’，而解決問題就像‘一朝分娩’，調(diào)查就是解決問題。” 如果問題沒有得到解決，那么前面的調(diào)查研究也就成了無用之功。因此，對(duì)調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題，逐一梳理形成問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，逐一列出解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限。對(duì)短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦、真抓實(shí)干；對(duì)一時(shí)難以解決、需要持續(xù)推進(jìn)的，緊盯不放、一抓到底，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，切實(shí)把“問題清單”轉(zhuǎn)化為實(shí)干的“成績單”。這樣的調(diào)查研究，根植實(shí)踐、源自實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)實(shí)踐。

做好調(diào)研“后半篇文章”，成果轉(zhuǎn)化保證。調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化是整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的“最后一公里”，事關(guān)調(diào)研工作質(zhì)效。編筐織簍，貴在收口。加強(qiáng)對(duì)調(diào)研課題完成情況、問題解決情況的督查督辦和跟蹤問效，實(shí)現(xiàn)“調(diào)、研、用”良性循環(huán)，才能避免調(diào)研成果轉(zhuǎn)化“寫在紙上”“掛在墻上”“說在嘴上”。既要建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，加強(qiáng)對(duì)調(diào)研課題完成情況、問題解決情況的督查督辦和跟蹤問效，又要定期對(duì)調(diào)研對(duì)象和解決問題等事項(xiàng)進(jìn)行回訪，對(duì)的要堅(jiān)持到底，有偏差的要及時(shí)修正，注意發(fā)現(xiàn)和解決新的問題，做到開展一次調(diào)研、解決一個(gè)問題、推動(dòng)一項(xiàng)工作，真正把深入基層一線集思廣益的“好點(diǎn)子”變成人民群眾看得見、摸得著、可感知的實(shí)事好事。

調(diào)查研究是發(fā)現(xiàn)問題的“突破口”、分析問題的“推進(jìn)器”、解決問題的“金鑰匙”。做好調(diào)查研究“后半篇文章”，真正做到調(diào)查其情、研究其理，就能使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過程，成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：安徽省委組織部研究室  

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