“有環(huán)保的小雷鋒，他隨手撿起教室的垃圾；有幫助他人的小雷鋒，他幫同學(xué)系好歪掉的紅領(lǐng)巾；有獻(xiàn)愛心的小雷鋒，他給保潔阿姨倒熱水……雷鋒精神不是國旗下的演講，也不是作文中的例句，雷鋒精神是幫助他人的一件件小事，是善待伙伴的一張張笑臉。”

3月2日課間，北京雷鋒小學(xué)四年級3班教室里，陸芃宇手捧著一本《續(xù)寫雷鋒日記》，一字一句地默讀。他笑著解釋：“明天，我要代表班級登上講臺，向全校師生宣讀日記，分享自己學(xué)習(xí)雷鋒精神的體會(huì)。”

在這個(gè)全國唯一一所雷鋒生前沒有來過、卻因?qū)W雷鋒教育成效顯著而命名的小學(xué)，一本《雷鋒日記》在師生們手中傳閱、續(xù)寫了50年。北京雷鋒小學(xué)前身是西城區(qū)雙寺小學(xué)。1973年，該校輔導(dǎo)員在地?cái)偵峡吹揭槐尽独卒h日記》，學(xué)生們讀后興致盎然，和老師一起給雷鋒班寫信。很快，師生們收到了時(shí)任雷鋒班第九任班長的回信。從此，雷鋒班和這所小學(xué)通過續(xù)寫雷鋒日記的形式，共同傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

50年光陰，一屆又一屆學(xué)生畢業(yè)，一批又一批老師退休，“雷鋒”卻一直在學(xué)生身邊。如今，學(xué)生們堅(jiān)持寫了1500余篇日記，一本本厚厚的日記成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。

眼下，北京雷鋒小學(xué)的老師們正忙著為雷鋒紀(jì)念館的新館開放做準(zhǔn)備。“今年，我們?yōu)榧o(jì)念館找了個(gè)‘新家’，離學(xué)校不遠(yuǎn)，都在西絳胡同，面積更大了，將近200平方米。”北京雷鋒小學(xué)校長魏航英說，老師們還計(jì)劃編寫一份英文版的講解詞，可以把雷鋒的故事講給更多人聽。