駐守在雷鋒故里的“學(xué)雷鋒標(biāo)兵中隊(duì)”——武警湖南總隊(duì)長沙支隊(duì)望城中隊(duì)，60年如一日傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，被當(dāng)?shù)厝罕娮u(yù)為“雷鋒故里的‘活雷鋒’”。

武警湖南總隊(duì)長沙支隊(duì)望城中隊(duì)官兵看望慰問駐地家庭困難學(xué)生（2023年1月21日攝）。新華社發(fā)（彭健攝）

走進(jìn)中隊(duì)營區(qū)，一尊高大的雷鋒紫銅塑像迎面矗立；營院中，“雷鋒文化墻”記錄著中隊(duì)官兵踐行雷鋒精神的點(diǎn)滴；營房內(nèi)，隨處可見雷鋒日記摘錄；宿舍里擺放著《雷鋒故事》，每名官兵的筆記本扉頁上都寫有雷鋒格言……

“雷鋒雖然離開了我們，可雷鋒精神在我們中隊(duì)卻早已成為一種文化傳承。”隨中隊(duì)政治指導(dǎo)員歐陽智走進(jìn)中隊(duì)榮譽(yù)室，一個擺放著各式日記本的展柜格外醒目。

武警湖南總隊(duì)長沙支隊(duì)望城中隊(duì)政治指導(dǎo)員歐陽智為新兵介紹中隊(duì)榮譽(yù)室（2023年2月20日攝）。新華社發(fā)（彭健攝）

“這是每名官兵都會收到的一份特殊禮物。”歐陽智介紹，每逢新兵入營、新排長入職等，除了參觀雷鋒紀(jì)念館、學(xué)唱雷鋒歌曲外，大家還會收到一份特殊的禮物——日記本，用來續(xù)寫“雷鋒日記”。

官兵們60年間續(xù)寫的部分“雷鋒日記”靜靜地躺在展柜中，不同的封皮，不同的紙張——變的，是樣式；不變的，是精神。

“哥哥，你就是雷鋒嗎？”在駐地烏山小學(xué)，雷鋒精神宣講的義務(wù)授課剛剛結(jié)束，一個小朋友跑到講臺旁，拉著中隊(duì)義務(wù)講解員、上等兵劉志豪的衣角天真地提問。

看著孩子澄澈的眼睛，劉志豪先是一愣，又笑著回答：“我不是雷鋒，但我會努力成為雷鋒的。”

自2008年起，中隊(duì)官兵每年都會利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、學(xué)校開放日等來到這所小學(xué)宣講雷鋒故事，傳播雷鋒精神。

武警湖南總隊(duì)長沙支隊(duì)望城中隊(duì)官兵向地方大學(xué)生贈送《續(xù)寫雷鋒日記》（2023年2月15日攝）。新華社發(fā)（彭健攝）

“身為雷鋒故鄉(xiāng)兵，踐行弘揚(yáng)雷鋒精神是我們的責(zé)任和義務(wù)。”歐陽智說。

包括劉志豪在內(nèi)，中隊(duì)多名官兵都爭著擔(dān)任雷鋒精神宣講員。這支雷鋒精神志愿宣講隊(duì)自1995年3月成立以來，先后有80多人成為雷鋒紀(jì)念館志愿講解員，50多人被聘為校外班主任、輔導(dǎo)員，累計(jì)為數(shù)以百萬計(jì)的省內(nèi)外游客講述紅色歷史、雷鋒故事。

中隊(duì)榮譽(yù)室內(nèi)，記者留意到一封特殊的來信，隨信寄來的，還有一筆1000元的“雷鋒基金”捐款。寄信人是中隊(duì)曾資助過的學(xué)生高坤。

2018年，高坤的父親因病去世，母親微薄的工資無力擔(dān)負(fù)家庭的重?fù)?dān)。中隊(duì)了解情況后，將高坤納入“雷鋒基金”資助名單，幫助他完成高中學(xué)業(yè)。

考上大學(xué)后，高坤攜筆從戎，穿上了同樣的一身橄欖綠，那筆“雷鋒基金”捐款是他入伍后的第一筆津貼。“我想成為像雷鋒一樣的人。我想幫助更多的人。”高坤在信中寫道。

“‘雷鋒基金’由中隊(duì)官兵自發(fā)成立，基金來源主要是官兵們撿拾廢品的收入和自愿捐款。”劉志豪說，“這筆錢全數(shù)用于資助貧困學(xué)生、看望慰問孤寡老人，目前已累計(jì)捐款60余萬元，幫助30余名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，資助了60余名孤寡老人。”

2017年7月汛期，湘江航電樞紐蔡家洲水電站告急，中隊(duì)官兵奮戰(zhàn)一晝夜，搬運(yùn)沙袋8000余袋，為主機(jī)房筑起防洪堤壩。2022年4月29日，望城區(qū)一棟居民自建房發(fā)生倒塌事故，中隊(duì)是第一支抵達(dá)現(xiàn)場的救援力量……

每次早操后，中隊(duì)官兵都會唱起《最美雷鋒兵》——“雷鋒故里的雷鋒兵，聽黨指揮無限忠誠，作風(fēng)優(yōu)良獻(xiàn)身使命……”