習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新理論成果，用這一科學(xué)理論武裝當(dāng)代青年學(xué)生，是高校教師一項重要而神圣的使命。高校教師對此必須有清醒的認(rèn)識，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

用科學(xué)理論武裝青年是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

從馬克思主義發(fā)展史來看，馬克思主義經(jīng)典作家十分重視青年的理論武裝工作。馬克思很早就認(rèn)識到青年的巨大作用，提出要選擇“最能為人類而工作”的職業(yè)。列寧在談到青年教育時提出要“在工作中把培養(yǎng)自己成員的完整而徹底的革命世界觀當(dāng)作首要任務(wù)”。他們都認(rèn)識到對青年進(jìn)行理論武裝的重要性并為此開展了工作。

在百年奮進(jìn)歷程中，中國共產(chǎn)黨深知以馬克思主義理論武裝青年的重要性。毛澤東同志提出，青年學(xué)生“除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時事政治”。20世紀(jì)80年代，鄧小平同志多次號召青年要做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。新時代以來，習(xí)近平總書記更加重視和關(guān)注青年的理論武裝工作。在黨的二十大報告中，習(xí)近平總書記指出：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民的殷切期望。可見，中國共產(chǎn)黨始終堅持把引領(lǐng)青年、教育青年，促進(jìn)青年成長成才作為青年工作的主基調(diào)，這也是黨百年基業(yè)長青的重要力量源泉。

正確認(rèn)識科學(xué)理論武裝青年學(xué)生的重要性與時代性

當(dāng)前之所以強(qiáng)調(diào)用科學(xué)理論武裝青年學(xué)生，是由科學(xué)理論的重要作用和促進(jìn)青年學(xué)生成長成才的時代要求所決定的。

一方面，科學(xué)理論只有被群眾所掌握才能發(fā)揮出強(qiáng)大功能。理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量。百年黨史反復(fù)證明，有了科學(xué)理論武裝的黨和人民群眾，才能推動革命、建設(shè)、改革事業(yè)的順利發(fā)展。馬克思主義傳入中國后，不斷同中國具體實際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，形成中國化馬克思主義。有了理論的武裝，我們才取得了新民主主義革命、社會主義革命的偉大勝利，取得了社會主義建設(shè)和改革的偉大成就。進(jìn)入新時代，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化時代化的最新理論成果的指導(dǎo)下，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)娼ǔ闪诵】瞪鐣瓿闪说谝粋€百年奮斗目標(biāo)，經(jīng)受住國內(nèi)外的各種風(fēng)險和考驗，顯示了理論創(chuàng)新所煥發(fā)出的巨大力量和蓬勃生機(jī)。

另一方面，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才的現(xiàn)實需要。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”當(dāng)前國際環(huán)境復(fù)雜多變，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，青年學(xué)生是敵對勢力對我進(jìn)行滲透分化的重點人群，因此，必須全面做好立德樹人工作，引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。”在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人上，發(fā)揮科學(xué)理論的引領(lǐng)作用必不可少，這是落實立德樹人根本任務(wù)的時代要求。

創(chuàng)新教育教學(xué)方式提高科學(xué)理論武裝青年學(xué)生實效

用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年學(xué)生，廣大高校教師特別是思政課教師舞臺廣闊、大有可為，必須要結(jié)合青年學(xué)生的認(rèn)知特點，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，努力提高理論武裝的實效。

創(chuàng)新課堂理論教學(xué)方式。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。思政課教師在課堂理論教學(xué)中要貫徹好習(xí)近平總書記提出的“八個相統(tǒng)一”的要求，大力推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，以生動靈活的話語增強(qiáng)理論教學(xué)的感召力、說服力，引導(dǎo)青年學(xué)生準(zhǔn)確把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，掌握思想精髓與活的靈魂。

發(fā)揮實踐教學(xué)的重要功能。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是源自實踐的系統(tǒng)化理論化的科學(xué)成果。為此，高校教師要組織開展好實踐教學(xué)，使廣大青年學(xué)生通過實踐活動形成感性認(rèn)知，再上升為理性思考，加深對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)知和把握，從而更好地指導(dǎo)自己的實踐。

營造理論武裝的校園環(huán)境。充分發(fā)揮校園廣播電視、校園網(wǎng)、校報?？葌鞑デ赖淖饔茫龊命h的創(chuàng)新理論的傳播工作。通過組織專家講座，闡述好黨的創(chuàng)新理論的核心內(nèi)容與精神實質(zhì)。組織多種形式的演講賽、辯論賽、分享會，以及文藝演出、匯報演出，加深青年學(xué)生對黨的創(chuàng)新理論的理解和認(rèn)知，促進(jìn)其理論水平的提高。

利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新平臺。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)突破了傳統(tǒng)教學(xué)的時空限制，拓展了教學(xué)的范圍，是近年來廣受師生喜愛的教學(xué)方式，有利于全面展示教學(xué)素材、資料與案例。教師要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的作用，通過教學(xué)資源的全方位數(shù)字化展示，拓展青年學(xué)生的理論視野，提升他們的理論思考能力。

（作者系湖南科技學(xué)院黨委書記、湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南科技學(xué)院基地負(fù)責(zé)人）