12月10日,中國勞動關(guān)系學(xué)院馬克思主義學(xué)院和首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)合主辦的“2022馬院院長論壇”在中國勞動關(guān)系學(xué)院線上召開。本屆論壇以“大思政”背景下的思政課改革與創(chuàng)新為主題。校內(nèi)外專家學(xué)者、新聞媒體、兩校師生130多人出席了論壇。會議由中國勞動關(guān)系學(xué)院馬院副院長曹鳳月教授和首都師范大學(xué)馬院院長沈永福教授聯(lián)袂主持。
中國勞動關(guān)系學(xué)院黨委書記劉向兵致辭,他首先介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、紅色基因與發(fā)展現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)作為中華全國總工會唯一直屬高校,學(xué)校在辦學(xué)歷程中逐步形成了“立德守正,崇勞創(chuàng)新”的獨(dú)特使命和鮮明的中國特色、勞動特色、工會特色,形成了勞動關(guān)系、勞模教育、勞動教育等品牌。隨后,劉向兵書記闡述了馬克思主義學(xué)院引領(lǐng)“大思政課”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義,指出學(xué)校將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“‘大思政課’我們要善用之”的重要論述,按照教育部等十部門印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》,充分調(diào)動全校的力量和資源,建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”,為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人奠定了“大思政課”的“四梁八柱”。
論壇分為兩個(gè)階段,第一階段由首都師范大學(xué)馬院院長沈永福教授主持,四名馬院院長來做主題報(bào)告。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬院院長馮秀軍教授作了《用好社會大課堂》的主題報(bào)告。她圍繞“如何用好社會大課堂,講好大思政課”這個(gè)中心,提出理解“大思政”要把握好四個(gè)方面。一是大思政課的本質(zhì)是講道理;二是課堂的主渠道地位仍要堅(jiān)守;三是理論聯(lián)系實(shí)際是大思政課的“靈魂”;四是用問題連接思政小課堂與社會大課堂。這四個(gè)方面是講好大思政課的關(guān)鍵。
北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長高正禮教授作了《“大思政課”建設(shè)的關(guān)鍵是協(xié)同創(chuàng)新》的主題報(bào)告,他認(rèn)為協(xié)同創(chuàng)新是大思政課建設(shè)的內(nèi)在要求,以北京交通大學(xué)的“形勢與政策”課教育教學(xué)作為協(xié)同創(chuàng)新的典型案例,指出落實(shí)協(xié)同中會出現(xiàn)的問題,強(qiáng)調(diào)在實(shí)際操作中黨政群部門協(xié)同、校內(nèi)校外協(xié)同、校內(nèi)部門協(xié)同、馬院內(nèi)部協(xié)同是協(xié)同的關(guān)鍵。
北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長趙義良教授作了《大思政課建設(shè)的北航經(jīng)驗(yàn)》的主題報(bào)告,他從創(chuàng)新課程體系、形成教學(xué)特色、加強(qiáng)師資培訓(xùn)三方面介紹了北航經(jīng)驗(yàn)。他指出在實(shí)際工作中,是從建設(shè)“一體兩翼”思政課教學(xué)體系、本碩博思政必修課整體化改革、思政課專題化教學(xué)改革方面創(chuàng)新課程體系;從突出教學(xué)與課程思政相結(jié)合、與思政工作相結(jié)合、與社會實(shí)踐相結(jié)合、與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合方面形成教學(xué)特色;從分層分類培訓(xùn),打造名師團(tuán)隊(duì)來完善師資培訓(xùn)。
中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長宋學(xué)勤教授作了《重視實(shí)踐教學(xué),講好“大思政課”》的主題報(bào)告,她以中國人民大學(xué)馬院的實(shí)際工作出發(fā),詳細(xì)介紹了中國人民大學(xué)的“問道新時(shí)代”實(shí)踐項(xiàng)目活動。提出講好“大思政課”要有大格局;要?dú)v史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合,又要理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合;要關(guān)鍵發(fā)揮好教師的積極性、主動性、創(chuàng)新性。
《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》思想理論部主任蘭文飛對論壇第一階段的4個(gè)專家報(bào)告做了精彩的點(diǎn)評,他指出四位馬院院長在深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)重要論述、圍繞“大思政課”而展開的理論研究與實(shí)踐探索不斷深化、豐富,成為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn),必將對“大思政課”建設(shè)發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。
論壇第二階段由中國勞動關(guān)系學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長曹鳳月教授主持,四位院長做了主題報(bào)告。
武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長陳世峰教授作了《善用新媒體講好大思政》的主題報(bào)告。他從如何推動思政課傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力;如何引領(lǐng)學(xué)生以微視頻、播客、網(wǎng)文、微電影等喜聞樂見的形式,培養(yǎng)學(xué)生用自己的思維去觀察社會、表達(dá)社會,在親身實(shí)踐中不斷成長為正能量的傳播者,進(jìn)行了“大思政”課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享。
廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長陸秀紅教授作了《“一改四化”思政課實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐》的主題報(bào)告。她以破解 “從思政小課堂走向社會大課堂”的問題入手,秉持思政實(shí)踐教學(xué)“求實(shí)”“求深”“求活”“求特色”的理念,以獨(dú)立設(shè)置的《馬克思主義理論與實(shí)踐》實(shí)踐課程為例,重點(diǎn)介紹了“一改四化”模式,“一改”,即《馬克思主義理論與實(shí)踐》一門獨(dú)立實(shí)踐課程設(shè)置的改革,“四化”為課程設(shè)計(jì)模塊化、內(nèi)容選擇自助化、實(shí)踐調(diào)研學(xué)術(shù)化、實(shí)踐拓展信息化。
中國勞動關(guān)系學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長田田副教授作了《談?wù)?ldquo;與勞動模范 大國工匠面對面”推進(jìn)大思政課建設(shè)》的主題報(bào)告。她圍繞馬院的國家級一流本科課程《與勞動模范、大國工匠面對面》,從課程的基本情況、主要內(nèi)容和未來構(gòu)想三個(gè)方面介紹了課程。重點(diǎn)介紹課程構(gòu)建的“211”模式,即由一位思政課教師和一位勞模工匠合作完成授課、涉足一個(gè)行業(yè)、達(dá)成一個(gè)目標(biāo)。以“大師資”和“大課堂”為重點(diǎn),分享了課堂設(shè)計(jì)和講授過程,對“大平臺”建設(shè)進(jìn)行了展望。
首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長沈永福教授作了《大思政課建設(shè)中的“大師資”構(gòu)建》的主題報(bào)告。他提出對“大師資”的內(nèi)涵理解,應(yīng)包括教師規(guī)模大、范圍廣、名師多、能力強(qiáng)。思政課“大師資”中的教師應(yīng)具備愛思政課、馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化的理論深度、對現(xiàn)實(shí)與社會的洞察力、教學(xué)的方法與技能、與學(xué)生共情等五個(gè)方面的能力素養(yǎng)。思政課“大師資”的構(gòu)建需要研究平臺、學(xué)科平臺、實(shí)訓(xùn)平臺和刊物平臺等四大平臺保障。
《馬克思主義理論學(xué)科研究》編輯部主任蔣旭東對第二階段論壇的4個(gè)主題報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評。他從馬克思主義學(xué)科建設(shè)的理論視角,認(rèn)為上述四個(gè)主題報(bào)告在課程學(xué)科、理論開拓、實(shí)踐教學(xué)、教材編寫等方面,對搞好大思政課改革創(chuàng)新起到積極的推動作用;同時(shí),他從大中小一體化建設(shè)、學(xué)生參與、新媒體應(yīng)用、資源支撐等實(shí)踐層面,認(rèn)為思政課建設(shè)發(fā)展要更好地適應(yīng)時(shí)代、培養(yǎng)時(shí)代新人,形成更大的教學(xué)科研優(yōu)勢。
在會議的交流環(huán)節(jié)中,中國勞動關(guān)系學(xué)院的喬東、孫偉正、李妍妍、田田老師和首都師范大學(xué)的王玉玲和樊珊珊教師進(jìn)行了發(fā)言交流,六位老師表示,聽了八個(gè)主題報(bào)告獲益良多。分別就“大思政”背景下的思政課改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)做法、困惑難點(diǎn)及解決之道進(jìn)行了多角度的互動交流,同時(shí)就疫情背景下具體問題,如線上教學(xué)、課堂直播、虛擬仿真技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行了深入的交流分享。
最后,中國勞動關(guān)系學(xué)院馬克思主義學(xué)院名譽(yù)院長劉玉方教授進(jìn)行了會議總結(jié)。他認(rèn)為本次論壇有四個(gè)特點(diǎn):一是政治站位高,服務(wù)于鑄魂育人的核心目標(biāo);二是問題導(dǎo)向性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng),具有廣闊的學(xué)術(shù)視野;三是各校做法成效顯著,獲得了學(xué)生和各界同行的高度肯定;四是各校改革措施色彩紛呈,具有高度的可持續(xù)性和拓展性。他強(qiáng)調(diào)思政課建設(shè)責(zé)任在肩,應(yīng)珍惜機(jī)會、有所作為,全面推進(jìn)“大思政課”高質(zhì)量發(fā)展。
中國勞動關(guān)系學(xué)院 馬克思主義學(xué)院
首都師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院
2022年12月10日
已有0人發(fā)表了評論