黨的十八大以來的歷次集中教育活動，都以思想教育打頭，著力解決學(xué)習(xí)不深入、思想不統(tǒng)一、行動跟不上的問題，既綿綿用力又集中發(fā)力，推動全黨思想上統(tǒng)一、政治上團(tuán)結(jié)、行動上一致。通過歷次集中學(xué)習(xí)教育，廣大黨員、干部從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，保持共產(chǎn)黨人政治本色，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁。

中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、集中交流研討等常態(tài)化學(xué)習(xí)形式并用，全黨掀起學(xué)習(xí)熱潮，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育往深里走、往實里走、往心里走。廣大黨員、干部在學(xué)習(xí)熱潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)成“一塊堅硬的鋼鐵”，推動黨和人民事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。

堅持將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為中心內(nèi)容，大力加強(qiáng)各類各級干部教育培訓(xùn)。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，抓好黨的理論創(chuàng)新成果的學(xué)習(xí)，始終是干部教育培訓(xùn)第一位的任務(wù)。黨的十八大以來，各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院都堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓(xùn)重中之重，作為主課，納入培訓(xùn)計劃和教學(xué)布局，辦好重點班次，分類分級抓好干部理論武裝。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，緊密聯(lián)系黨的十八大以來我們黨實踐探索和理論創(chuàng)新的光輝歷程，既從總體上把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系和思想精髓，又從各個領(lǐng)域深入理解其基本內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的理論深度、實踐力度和情感溫度。加強(qiáng)理論教學(xué)骨干師資培養(yǎng)，組織開發(fā)精品課程教材，搭建理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦。深入研究理論教育的特點和規(guī)律，探索新路徑新辦法，不斷增強(qiáng)理論教育的吸引力感染力說服力。

堅持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中的示范引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部崗位重要、責(zé)任重大，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上要有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求。重點抓好集中輪訓(xùn)，分期分批把縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)一遍，確保全員覆蓋、扎實有效。發(fā)揮各級黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)的龍頭作用，堅持理論性、突出針對性、講求實效性，努力打造學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“示范班”。各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺提高政治站位，以身作則、率先垂范，帶著深厚的感情學(xué)、帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實踐的要求學(xué)，自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。

此外，黨的十九大以來，教育部把推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦）工作，作為教育系統(tǒng)的頭等大事，與中宣部共同啟動了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程（以下簡稱“馬工程”）重點教材修訂工作。

2021年7月，國家教材委員會印發(fā)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課程教材指南》（以下簡稱《指南》）。《指南》遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)循序漸進(jìn)、螺旋上升，按照小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生階段分別提出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在不同學(xué)段的學(xué)習(xí)要求。小學(xué)階段重在啟蒙引導(dǎo)，在幼小心靈里埋下愛黨愛國愛社會主義的種子。初中階段重在感性體驗和知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)形成基本政治判斷和政治觀點，打牢思想基礎(chǔ)。高中階段重在實踐體認(rèn)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)理性認(rèn)同，提升政治素質(zhì)。大學(xué)階段重在形成理論思維，實現(xiàn)從學(xué)理認(rèn)知到信念生成的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。研究生階段重在深度探究，形成宣傳、闡釋、研究新思想的素質(zhì)和能力，做到融會貫通。

目前，進(jìn)教材工作取得重大進(jìn)展，《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等高校思想政治理論課多種新教材已經(jīng)出版并投入使用，新修訂的其他馬工程重點教材也陸續(xù)進(jìn)入了課堂?！读?xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》（以下簡稱《讀本》）于2021年年秋季學(xué)期起在全國統(tǒng)一使用。《讀本》是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要教材，是推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要載體。全套讀本圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想核心內(nèi)容，按照從具體到抽象、從感性體悟到理性認(rèn)識的認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)編排不同學(xué)段分冊內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，注重將系統(tǒng)性與學(xué)段針對性、嚴(yán)謹(jǐn)性與學(xué)生適宜性緊密結(jié)合，體系完整、重點突出、螺旋上升。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)認(rèn)識，逐步形成對擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認(rèn)同、自信和自覺。

統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。把統(tǒng)一使用工程重點教材納入相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，把工程重點教材作為國家級重點規(guī)劃教材，把工程重點教材使用情況作為教學(xué)評估的重要內(nèi)容。建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終身受益的高校思想政治理論課，實施高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，全面深化課程建設(shè)綜合改革，編好教材，建好隊伍，抓好教學(xué)，切實辦好思想政治理論課。

通過一系列工作，大大增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育針對性實效性。啟動大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程，深入開展中國特色社會主義和中國夢教育，加強(qiáng)黨史國史和形勢任務(wù)政策教育，把社會主義核心價值觀融入高等教育全過程，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，高度重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極開展馬克思主義民族觀宗教觀、黨的民族宗教政策和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，廣泛開展各類社會實踐和公益活動，加強(qiáng)高校心理健康教育與咨詢示范中心建設(shè)，做好就業(yè)指導(dǎo)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。顯著提升了馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用。實施馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航計劃，改革馬克思主義理論學(xué)科評價方式，重點建好一批馬克思主義理論研究和建設(shè)創(chuàng)新基地，編寫一批馬克思主義理論學(xué)科研究生核心教材，培養(yǎng)一批馬克思主義理論學(xué)科帶頭人，造就一批馬克思主義理論教育家，重點建設(shè)一批有示范影響的馬克思主義學(xué)院。