講好思政課必須苦練內(nèi)功

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講好思政課必須苦練內(nèi)功

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代,思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。辦好思想政治理論課,關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。而要想真正把思政課上出味道、上出效果,打造成學(xué)生真心喜愛、終身受益的“金課”,思政課教師必須苦練內(nèi)功,做好以下幾個(gè)方面:

第一,要淺入深出,深挖教材政治話語背后的理論淵源。在現(xiàn)實(shí)生活中,任何一個(gè)政治性問題同時(shí)必然出現(xiàn)一個(gè)重大的理論問題。不管是在我黨自身發(fā)展歷程中,還是在黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐中,任何一個(gè)理論提出的背后,都是血和淚的教訓(xùn),都是反復(fù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與摸索,都是與各種錯(cuò)綜復(fù)雜的思想觀念和社會(huì)思潮互相博弈并不斷自我革新與豐富發(fā)展的成果。作為高校思政課教師只有把教材書面的、看似淺顯平淡、說教性的政治話語背后的“故事”琢磨透了、把握準(zhǔn)了,才能向?qū)W生講清楚、講明白,才能把理論講活了、講通了、講信了,不僅自己信,聽者也信。一個(gè)政治性問題,只有從理論上給予令人信服的說明,才能讓人真正理解并認(rèn)可,才能真正入腦、入心。事實(shí)上,大學(xué)生反感的往往并非是思想政治理論課本身的政治色彩,而是缺乏理論深度的純政治說教。因此對(duì)一些重要政治論述,要淺入深出,不能蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過,而要有挖地三尺的勁頭,一探究竟。只有自己學(xué)好理論、真懂理論,才能講好理論、講透理論,才能在知識(shí)傳授中滲透價(jià)值引導(dǎo),在理論解讀中強(qiáng)化政治認(rèn)同、堅(jiān)定立場、捍衛(wèi)信仰。

第二,要取宏用精,博覽群書提升理論素養(yǎng)。教師有知識(shí)才能講知識(shí),有思想才能講思想,有理論才能講理論。思想政治理論課內(nèi)容具有高度綜合性的特點(diǎn),它涉及哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科內(nèi)容,所以提高思政課的質(zhì)量和水平要緊緊抓住教師環(huán)節(jié), 解決好內(nèi)功問題。高校思政課教師要成為馬克思主義理論的教育家,其內(nèi)功從哪里來,就是來自于能耐得住寂寞、坐得住冷板凳,能吃透原著、用好經(jīng)典,尤其是學(xué)懂弄通悟透“四史”,積極擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備、提升理論闡述和分析能力。實(shí)踐在進(jìn)行,理論在發(fā)展,高校思政課教師不同于其他專業(yè)教師,更要有本領(lǐng)恐慌心理和不斷學(xué)習(xí)意識(shí),只有下足功力加強(qiáng)學(xué)理研究,才能擁有豐富的知識(shí)積累、具備廣闊的學(xué)術(shù)視野,才能對(duì)馬克思主義理論學(xué)深悟透、取宏用精,更好地指導(dǎo)實(shí)踐并不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,才能先于他人磨練出問題意識(shí),并靈活運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題、解決問題。

第三,要強(qiáng)化問題意識(shí),堅(jiān)持批判性和辯護(hù)性相結(jié)合。恩格斯曾經(jīng)指出:“馬克思主義從來不是教條,而是行動(dòng)的指南。”馬克思主義自誕生之日起就不斷地與各種錯(cuò)誤思想、觀念、主義、思潮進(jìn)行斗爭,并在斗爭中實(shí)現(xiàn)自身豐富和發(fā)展。高校思政課教師要始終具有問題意識(shí),以問題為導(dǎo)向,緊扣大學(xué)生最關(guān)心、最需要回答的理論與實(shí)踐問題,尤其是一些重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾、重大問題,教學(xué)時(shí)不能淺嘗輒止,更不能空喊口號(hào),而是要善于在教學(xué)重點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、理論難點(diǎn)和思想疑點(diǎn)的“交集”中,抓住主要問題,潛心鉆研如何運(yùn)用和創(chuàng)新理論,把問題或事件背后的“理”說清楚,引導(dǎo)學(xué)生自覺提升思想政治素質(zhì)和運(yùn)用馬克思主義理論觀察分析社會(huì)現(xiàn)象的能力,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和思辨精神,讓學(xué)生感受到真理的魅力,自覺接受真理,堅(jiān)定政治立場。(來源:宣講家網(wǎng))

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作者單位:北京第二外國語學(xué)院馬克思主義學(xué)院

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責(zé)任編輯:張慕琪校對(duì):趙一頔最后修改:
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