那么，在我們國家和民族的歷史傳承之中，誰是接棒人？毫無疑問，青年就是歷史傳承中每一個時代的接棒人。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當，父輩終究會老去，青年必須接過前人肩頭的擔子和責任。我們來看看這些圖片。

這是救亡圖存的青年一代。在百年前為民族危亡奔走呼號的五四青年；在南湖紅船上改變了中國方向和命運的青年；在長征途中前仆后繼，堅定不移的青年。有不墜報國之志的西南聯(lián)大的青年，有奔赴延安追求光明的青年，還有那些犧牲在共和國的黎明前的青年。

這是建設中國的一代青年。有寧可少活20年，也要拿下大油田的石油工人，有戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，有創(chuàng)造深圳速度的創(chuàng)業(yè)青年，有抗擊洪水、抗震救災的青年，還有志愿服務的青年，等等。

這是強國富民的青年一代。展示中國硬核實力的北斗團隊，他們的平均年齡是35歲。航天報國的嫦娥團隊、神舟團隊平均年齡是33歲。

在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記指出，這樣的青年英杰數(shù)不勝數(shù)。這些青年，在創(chuàng)新報國的道路上一路飛奔，創(chuàng)新譜寫出新時代的最美青春。

回溯和總結歷史，100年前一批中國最優(yōu)秀的青年，締造了一個最先進的政黨——中國共產黨。從此，中國革命、中國歷史掀開新的一頁。100年來，一批批、一代代優(yōu)秀的青年，在中國共產黨的堅強領導下，用熱血和信仰、智慧和汗水，一分一分地為中國洗刷落后，一點一點地為中國創(chuàng)造財富，一次又一次地開創(chuàng)中國奇跡，終于讓近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，也照亮了中華民族復興的偉大夢想。100年來中國幾代青年的成長經歷，告訴我們一個非常重要的人生道理，那就是：青年成長道路千萬條，愛國大義第一條。

那么，新時代的青年該如何愛國、報國，讓自己的青春奮斗與民族復興同頻共振？回到這場正在進行中的戰(zhàn)“疫”之中，面對這場大考，我們有底氣、有信心，一定能拿到高分，而我們之所以有底氣、有信心，因為這是中華民族5000年的歷史賦予我們的底氣，也是中國制度、中國智慧、中國精神、中國力量賦予我們的自信。

但是我們也知道，在奔向偉大復興的征程中，怎么可能只有這一場大考呢？經歷了考驗的各位同學，又該從這場大考中汲取怎樣的應考經驗？第一條，知國，才能愛國，才能更好地報國。這個國家，有一個以人民為中心、與人民血肉相連的執(zhí)政黨，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是這個政黨從來都沒有改變的初心和使命；這個國家，擁有具有偉大團結精神的人民，我們每一個人守望相助，同舟共濟，當災難來臨的時候，就會有無數(shù)勇敢的人把同胞擋在自己的身后；這個國家，還有博大的人類命運共同體情懷，敢于擔起大國的責任。

各位同學，生于中華家，作為這個國家的一分子，你們是不是覺得慶幸？是不是覺得驕傲？你們難道不愿意為她的繁榮昌盛而擔起自己的責任嗎？那么，該怎樣擔起責任？我想，這次大考告訴我們一個經驗，就是要在奮斗擔當中譜寫你們大寫的青春。

習近平總書記說：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”這次疫情告訴大家，要用我們的青春奮斗來擔當起民族復興的歷史使命和時代責任。要為這個令我們驕傲，值得我們用力愛、深深愛的中國，擔當起自己的青春責任。這場戰(zhàn)“疫”，是超過世界人口1/6的14億多中國人民，向病毒發(fā)起的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。這次戰(zhàn)“疫”的規(guī)模之大、投入之大、成效之大，可以說是世所罕見，這場氣勢恢宏的戰(zhàn)“疫”，教給我們如何譜寫自己的大寫青春。

第一，胸有大志。這場戰(zhàn)“疫”，我們在全方位的極限壓力測試當中，看到了集中力量辦大事的中國制度優(yōu)勢，看到了中國共產黨以人民為中心，將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位的價值情懷，也看到了中華民族一方有難、八方支援的偉大團結精神。而所有這些，都將賦予我們戰(zhàn)勝未來所有的艱難險阻，創(chuàng)造美好未來的堅定自信和強大的力量。大寫的青春里不能缺少大寫的青春夢想，要讓你們的青春夢想在民族復興的偉大夢想里盡情綻放。

第二，心有大我。這場戰(zhàn)“疫”，每一個中國人都經歷了一場心靈的洗禮。它讓我們與身邊的或是遠方的人們同呼吸共命運，同生死共患難。我們知道疫情終將會結束，但是，我們與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情，卻必定長存。大寫的青春里不能缺少大寫的家國情懷，同學們要把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，讓青春走出孤芳自賞的小我，才能夠與時代同步伐、與人民共命運。

第三，肩有大任。戰(zhàn)勝疫情要向科學要答案，要方法，只有勤學奮斗、增長才干，才能用科學精神和專業(yè)本領保護我們想保護的人。有人說在困難的時候，一個民族只要有讀書聲，就有無窮的希望和力量，我們來看看：在屋頂上向鄰居家借網上課的高三男孩；走一個小時山路到崖壁上收聽網課的高一女孩；在雪山頂上專注念書的藏族女孩；在方艙醫(yī)院里備戰(zhàn)考研的大三男孩……他們都在努力用讀書積蓄力量、用拼搏昭示希望。大寫的青春里不能缺少過硬的本領，要用硬核的專業(yè)本領回應時代的挑戰(zhàn)，擔當時代的使命。

第四，行有大德。滄海橫流，方顯本色。當災難來臨時，有人勇敢，有人膽怯，有人自私，有人忘我，有人自律，有人欺瞞，有人高尚，有人卑劣。在災難面前，所謂的大德就是大仁、大智和大勇。在武漢讀書的河北男孩郭岳，1月22日按計劃返鄉(xiāng)，一路嚴格防護，回家后自覺隔離，確診后積極治療，出院后又自覺居住在自家車庫，隔離28天。在他一系列的硬核隔離舉措之下，包括家人在內，所有的接觸者沒有一個人感染。疫情疫情，疫中有情，疫中見義。這個平凡的男孩用他教科書般的自覺自立告訴我們，厚德方能載物，大寫的青春必須有美德同行。

各位同學，戰(zhàn)“疫”之后我們會迎來一個經歷疫情大考而愈加堅定穩(wěn)健的中國，你們會迎來一個經歷責任擔當而負重蝶變的耀眼青春，新時代的長征路上，我們還會遇到許多新的困難和挑戰(zhàn)。希望各位同學能夠扎根中國大地，不負建功立業(yè)的人生際遇，不負天將降大任于斯人的時代使命，不負黨的期望、人民的期待、民族的重托，用努力奮斗的青春，使自己成為一個有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。