三、抗戰(zhàn)時期數(shù)萬青年進入延安后做出重要貢獻

隨著大批知識分子進入延安，不僅極大地緩解了中共對于知識型干部的需求，而且促進了延安文藝、史學、教育及科技等事業(yè)的繁榮；不僅引領了抗戰(zhàn)文化的發(fā)展方向，而且為新民主主義革命轉入社會主義革命和建設奠定了文化基礎。從更大的層面來看，這些來到延安的知識分子，不僅擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線的陣營，而且為抗日戰(zhàn)爭的勝利、解放戰(zhàn)爭的勝利以及后來的新中國建設都做出了重要貢獻。

（一）知識青年對延安的貢獻

1.對延安史學發(fā)展的貢獻

第一，形成了一支高素質的史學隊伍。這支隊伍多達100多人。在這支隊伍中，對后來的史學影響較大的主要有：范文瀾、楊松、何干之、呂振羽、鄧拓、江隆基、牙含章、韓啟農、胡華、智建中、金燦然等。

第二，組建了一批史學研究機構。如，“中國革命史研究會”、馬列學院歷史研究室、中央研究院歷史研究室等。

第三，取得了一批重要的研究成果。一是編寫歷史教材。范文瀾的《中國近代史》（上冊），華善學的《中華民族解放斗爭史》，陳光祖編的《近代世界革命史話》，陶官云編的《中國近百年史話》，黃祖英、陳懷白、沈長洪編的《中國現(xiàn)代史》，智建中、馬皓編的《世界反法西斯戰(zhàn)爭文獻初編》，龔稷編的《中國近代政治思想史料》等一批歷史教材問世。

二是發(fā)表史學論文。自1937年4月以來，史學工作者先后在《解放》周刊、《群眾》周刊、《新華日報》《中國文化》等報紙雜志，不斷發(fā)表史學論文，研究和普及史學知識。范文瀾關于中國古代史研究的文章，尹達關于中國上古史研究的文章，陳伯達關于孔子、墨子、老子的研究文章，楊松關于中國近代史研究的文章等，均大量見諸于上述各家報紙雜志。

三是出版了一批歷史著作。研究專著主要有：《中國現(xiàn)代革命運動史》《中國革命和中國共產黨》《近代世界革命史》《中國蘇維埃運動史稿》《中國原始社會》《內戰(zhàn)時期的革命和反革命》《日本革命運動史略》《26年來的蘇聯(lián)與中國》等；專題研究方面，主要有：《中國民族戰(zhàn)爭史》《中國社會經(jīng)濟結構》《三民主義研究》《墨子新說》《太平天國革命運動史》《中國四大家族》《竊國大盜袁世凱》《蔣介石的集中營》《蔣管區(qū)真相》等；在歷史資料的編纂方面，先后有：《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線指南》《時事問題叢書和抗戰(zhàn)的中國叢刊》《中國近代史參考資料》等；文獻資料性成果主要有：《毛澤東選集》（1-5卷）、《蘇德戰(zhàn)爭以來重要文獻》《三大名著》等；世界史方面有譯著《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》《法蘭西內戰(zhàn)》《列寧》《拿破侖第三政變記》《德國農民戰(zhàn)爭》《戰(zhàn)爭何時結束》《蘇聯(lián)的紅軍》等；調查研究性的論著主要有：《陜甘寧邊區(qū)生產運動叢書》和索堡新華書店出版的晉冀魯豫解放區(qū)的英雄人物傳記；人物傳記主要有恩格斯、列寧、毛澤東、朱德、劉志丹、劉伯承、冼星海、鄒韜奮、巴甫洛夫等人和革命烈士的傳記。還出版了一批中共黨史類著作，如《中國共產黨簡史》《中共七大文獻》《奮斗25年的中國共產黨》《中共黨史年表附毛澤東自傳》《英勇奮斗20年——人民解放軍史料》《中國人民解放軍20周年及偉大愛國戰(zhàn)爭一年間》等。

2.對延安教育發(fā)展的貢獻

在普及教育中，為緩解教師短缺問題，邊區(qū)政府一方面大量留用以前私塾和其他形式辦學的師資，一方面從國統(tǒng)區(qū)或淪陷區(qū)等渠道進入邊區(qū)的知識分子中選調、抽調一部分人充實教師隊伍。據(jù)不完全統(tǒng)計，當時從知識分子中選拔了將近300名充實到教師隊伍中去，有力地保證了邊區(qū)教育對教師的需求。

知識分子對陜甘寧邊區(qū)教育的突出貢獻特別表現(xiàn)在干部教育中。延安時期中共中央為了有計劃地培養(yǎng)大批的新干部，創(chuàng)辦了大量干部學校。這些干部學校的教師，除一部分為中央領導人外，更多的則是奔向延安的知識分子。如在抗大有艾思奇、何思敬、徐懋庸、任白戈等一批學者和知識分子在那里任教。馬列學院當時主要開設的課程有政治經(jīng)濟學、哲學、馬列主義基本問題、黨的建設、中國現(xiàn)代革命運動史、西洋革命史等均由艾思奇、王學文、楊松、吳亮平等承擔。在陜北公學任教的包括艾思奇、邵式平、何干之、周純全、李凡夫、呂驥、陳唯實、宋侃夫等。在魯藝任教的有周立波、何其芳、沙汀、艾青、嚴文井、呂驥、賀綠汀、周巍峙、茅盾、冼星海、齊燕銘、張庚、王大化、華君武、孫犁等五六十人。延安自然科學院的師資主要是云集延安的進步自然科學家。如從德國留學回國的化工博士陳康白、屈伯川，留日學生陳寶成、楊作材，高級知識分子閻沛霖、樂天宇、李蘇、武衡、康迪、華壽俊、王士珍等。這些知識分子對保障當時干部教育的教學質量和學生培養(yǎng)質量起到了重要作用。

3.對延安科技發(fā)展的貢獻

在共產黨所領導的正義事業(yè)及其政策的感召下，從抗日戰(zhàn)爭開始至1939年冬，全國各地及海外華僑中有許多愛國的科學技術人員，紛紛來到革命圣地延安，其中一些人還帶來不少科學書籍、儀器、機器、藥品等寶貴資料和裝備，有效地為黨的革命事業(yè)作出貢獻。當時來到延安的比較著名的科學家和科技人員有沈鴻、錢志道、趙一峰、陳康白、屈伯川、徐馳、聶春榮、武橫等，還有一些外國友好人士。這些科技人員來到之后，深入實際，調查研究，積極工作，克服重重困難，很快就建起了紡織廠、造紙廠、制革廠、化學廠、軍工廠、機器廠、火柴廠、石油廠、印刷廠、玻璃廠、鐵廠、耐火材料廠、醫(yī)院、醫(yī)科大學、衛(wèi)生學校、通訊學校、農場、林場、農校、自然科學院等工廠、醫(yī)院、學校和科研機構，使延安具備了生產馬蘭紙、毛巾、玻璃燈罩、火柴、草木染料、鋼鐵、原煤、服裝、鞋襪、食鹽等必需品的能力。不僅極大地支持了前方抗戰(zhàn)和后方建設，而且也為新中國的科學技術事業(yè)準備了干部和技術力量，并積累了彌足珍貴的經(jīng)驗。