邰麗華委員:無聲,卻讓人聽到嘹亮

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邰麗華委員:無聲,卻讓人聽到嘹亮

(兩會(huì)·新華視界)(1)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語祝大家“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)快樂(拼版照片)。新華社記者 任沁沁 攝

新華社北京3月7日電 題:無聲,卻讓人聽到嘹亮——邰麗華委員素描

新華社記者任沁沁

無聲,卻讓人聽到嘹亮。這是邰麗華的手語版國歌帶來的力量。

3月4日,全國政協(xié)十三屆四次會(huì)議開幕,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長邰麗華委員用手語“唱”國歌。

只是一幕,無數(shù)人淚目。

16年前,2005年春晚,由她領(lǐng)舞的《千手觀音》,震撼國人。

(兩會(huì)·新華視界)(2)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語說“初心”(拼版照片)。新華社記者 任沁沁 攝

得知手語版國歌刷屏了,她很平靜。“其實(shí)大家不只是關(guān)注我用手語‘唱’國歌,是每個(gè)人心里都有一份家國情懷。”

事實(shí)上,每一年參加兩會(huì),國歌響起時(shí),邰麗華都會(huì)用手語跟大家一起“唱”國歌。不同的是,今年她用的是3月1日正式實(shí)施的《〈中華人民共和國國歌〉國家通用手語方案》。

她用手語告訴記者:“這個(gè)方案解決了長期以來聽力殘障朋友想‘唱’手語國歌的愿望,彰顯了一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神斗志。”

有了這個(gè)國歌規(guī)范后,今年她在現(xiàn)場“唱”得格外自信、昂揚(yáng)。“生逢盛世,不負(fù)盛世。那一刻內(nèi)心澎湃著幸福感。”她說。

邰麗華45歲了,歲月在她臉上沒留下什么痕跡。巧笑倩兮,美目盼兮;周身上下,煥發(fā)著如玉的溫潤。

(兩會(huì)·新華視界)(3)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語說“奮斗”。新華社記者 任沁沁 攝

2歲時(shí),因誤用藥物,健康的小女孩失去了聽覺。世界從此靜定。失聰沒有讓她失去對(duì)未來的信心。無聲的世界里,她對(duì)藝術(shù)的感知、對(duì)情感的表達(dá),有一種高度的敏銳。

15歲,邰麗華成為中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的領(lǐng)舞。29歲,領(lǐng)舞《千手觀音》亮相央視春晚驚艷世人。隨后,她榮獲“感動(dòng)中國2005年度人物”,頒獎(jiǎng)詞是“生命本身就是一次絕美的舞蹈”。

舞步蹁躚,剛?cè)嶂g,她在不圓滿中尋找圓滿。

2008年殘奧會(huì),是特殊藝術(shù)展示發(fā)展的良機(jī)。開幕式上《永不停跳的舞步》開演時(shí),邰麗華站在舞臺(tái)后面,凝視著臺(tái)上年輕人的綻放。

那一刻,她決定退出舞臺(tái)表演,把更多機(jī)會(huì)給予擁有舞蹈夢想的青年聽力殘障演員。“對(duì)她們來說,舞臺(tái)太珍貴。”

(兩會(huì)·新華視界)(4)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語說“發(fā)展”(拼版照片)。新華社記者 任沁沁 攝

躲藏在舞臺(tái)的黑暗角落,她是臺(tái)上舞者們的“耳朵”,只留給觀眾最美的背影。她把更多精力投入幕后,成為中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)100多名殘疾人演員的“大家長”。

“跳舞時(shí),她們的手就是我的手,她們的腳就是我的腳,我和她們在一起,從沒離開過。”她的眼神柔和而篤定。

新時(shí)代女性風(fēng)采,是折翼也天使,獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng),自足又上進(jìn),在自己的生命里盡情舞動(dòng)、探索、振翅。

履職,她是認(rèn)真的。自2008年成為全國政協(xié)委員后,邰麗華給自己準(zhǔn)備了一個(gè)厚本子,每年做“功課”——收錄不斷完善的中國殘疾人事業(yè)領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)、報(bào)告、政策。這是她學(xué)習(xí)鉆研的資料,也是她宣介中國殘疾人事業(yè)成就的依據(jù)。“希望人們能多多關(guān)注這個(gè)特殊群體。”

(兩會(huì)·新華視界)(5)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語說“祖國”(拼版照片)。新華社記者 任沁沁 攝

她一直關(guān)注著殘障兒童受教育的問題。近幾年在政策推動(dòng)下,中國各地積極解決殘障兒童受教育問題,邰麗華今年更側(cè)重關(guān)注教育質(zhì)量。

今年政府工作報(bào)告提出“保障婦女、兒童、老年人、殘疾人合法權(quán)益”。她在提案中,希望普通學(xué)校能針對(duì)殘障兒童的情況,制定更全面、系統(tǒng)的措施,落實(shí)“一人一案”,提供適合的教育方案。“要重視殘障學(xué)生學(xué)習(xí)必要文化知識(shí)的需求,更要關(guān)注對(duì)其潛能的開發(fā)及多元發(fā)展、提升殘障青少年的社會(huì)適應(yīng)性。”

(兩會(huì)·新華視界)(6)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語說“富強(qiáng)”(拼版照片)。新華社記者 任沁沁 攝

圍繞建黨100周年這一主題,今年,她將帶著學(xué)生們推出系列“紅歌”,以無聲傳經(jīng)典。目前已推出包括《歌唱祖國》在內(nèi)的四首,下一首將是《我愛你中國》。“用手語表達(dá)對(duì)我們黨、我們國家深深的愛,這是規(guī)范應(yīng)用手語的一個(gè)價(jià)值,也是對(duì)青少年愛國主義的一種浸潤。”

怎么能“唱”好手語經(jīng)典歌曲呢?“以莊嚴(yán)的心、神圣的向往,和對(duì)我們家國深深的愛。”她說。

(兩會(huì)·新華視界)(7)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語說“健康”(拼版照片)。新華社記者 任沁沁 攝

(兩會(huì)·新華視界)(8)邰麗華委員的“指尖寄語”

3月7日,全國政協(xié)委員邰麗華用手語說“勝利”(拼版照片)。新華社記者 任沁沁 攝

責(zé)任編輯:張弛校對(duì):王妗最后修改:
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