建設(shè)一批世界一流大學(xué)，是新時(shí)代黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于提升我國教育發(fā)展水平、增強(qiáng)國家核心競爭力具有十分重要的意義。我們必須立足國情，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)守社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的辦學(xué)特色，始終堅(jiān)定牢牢扎根中國大地的辦學(xué)自信。

堅(jiān)守培養(yǎng)又紅又專人才的教育底色

建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)，必須把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。不論如何發(fā)展，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。

要厚植愛國情懷。新中國成立之初，錢學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家，秉持“祖國需要就是我們的選擇”的信念，懷揣赤子之心，不顧個(gè)人得失，義無反顧投身國家建設(shè)，為我們樹立了光輝的榜樣。1952年北航建校初期，以沈元、陸士嘉、林士諤、屠守鍔等為代表的27位教授和19位副教授，懷著航空?qǐng)?bào)國的滿腔熱情，為新中國培養(yǎng)出了第一代航空航天領(lǐng)域紅色工程師。現(xiàn)在，我們更要引導(dǎo)廣大學(xué)生主動(dòng)把個(gè)人的成長發(fā)展放在國家需求的歷史坐標(biāo)中，厚植家國情懷，強(qiáng)化愛國擔(dān)當(dāng)，大力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之材。

要勇?lián)鷷r(shí)代重任。歷史賦予使命，時(shí)代要求擔(dān)當(dāng)。建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們要培養(yǎng)的一代代紅色工程師，建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)，必須教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，有勇氣、有能力接過“接力棒”，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的大任。

要順應(yīng)時(shí)代變革。隨著全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，知識(shí)的廣度和深度不斷擴(kuò)展，傳統(tǒng)的高等教育模式正在經(jīng)受巨大沖擊。形勢的變化對(duì)我國大學(xué)特別是一流大學(xué)人才培養(yǎng)提出了新的迫切需求，即必須從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力向培養(yǎng)創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變，回答好拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的時(shí)代之問。

堅(jiān)持服務(wù)重大戰(zhàn)略需求的辦學(xué)特色

高校是科技創(chuàng)新的重要支撐，建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)，必須走特色發(fā)展、質(zhì)量強(qiáng)校之路，打造國之重器、引領(lǐng)自主創(chuàng)新，成為祖國強(qiáng)盛、民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。

要堅(jiān)持以國家戰(zhàn)略需求牽引。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比歷史上任何時(shí)期都更需要科技供給，國家對(duì)戰(zhàn)略科技支撐的需求比以往任何時(shí)期都更加迫切。高校教師從事科學(xué)研究，要自覺將個(gè)人的成長發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)與國家目標(biāo)緊密結(jié)合，踐行軍民融合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，始終服務(wù)國家需求，做到把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。

要在關(guān)鍵卡脖子領(lǐng)域下功夫。關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器。實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)，科技創(chuàng)新要敢于走前人沒走過的路，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，保持“十年磨一劍”的創(chuàng)新定力，加快破解關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的被動(dòng)局面，主動(dòng)為黨分憂、為國擔(dān)當(dāng)。幾十年來，北航始終堅(jiān)守服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的初心使命，組建大團(tuán)隊(duì)，搭建大平臺(tái)，承擔(dān)大項(xiàng)目，產(chǎn)出大成果，三代人不懈探索，正在大幅縮短與國外差距。

要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究的需求導(dǎo)向?；A(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭，是科技強(qiáng)國建設(shè)的根基，也是國家重大戰(zhàn)略需求。高校開展基礎(chǔ)研究，要立足國情，突出需求導(dǎo)向，以應(yīng)用研究為帶動(dòng)，加強(qiáng)與行業(yè)聯(lián)系，凝練解決工程中的科學(xué)問題，做到既解決的了科學(xué)前沿問題，又實(shí)現(xiàn)服務(wù)國家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)面臨的重大需求。要加快建立以創(chuàng)新質(zhì)量和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)為核心的基礎(chǔ)研究績效評(píng)價(jià)體系，不追熱點(diǎn)、不唯熱門，鼓勵(lì)把冷板凳坐熱，長期穩(wěn)定支持一批事關(guān)國家戰(zhàn)略的重大基礎(chǔ)研究問題。

要以創(chuàng)新實(shí)踐培育拔尖人才。大學(xué)開展科技創(chuàng)新的最終目的，是要服務(wù)于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)，必須堅(jiān)持科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)“雙輪驅(qū)動(dòng)”，大力推進(jìn)將科技創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢。從20世紀(jì)50年代開始，學(xué)校圍繞國家重大需求，與重大專項(xiàng)同步論證，聯(lián)合行業(yè)設(shè)立“英才班”，培養(yǎng)了可堪重用的高端人才。2010年以來，學(xué)校本科生2200余人次獲省部級(jí)以上科技競賽獎(jiǎng)、研究生70余人次成為國家科技獎(jiǎng)署名完成人，科研育人已成為北航人才培養(yǎng)的一大亮點(diǎn)與特色。

堅(jiān)定牢牢扎根中國大地的辦學(xué)自信

建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)，必須以人民為中心，傳承創(chuàng)新中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和教育理念，把中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉(zhuǎn)化為辦學(xué)自信。要充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，堅(jiān)持戰(zhàn)略定力，初心不改、使命必達(dá)，充滿底氣和自信。

要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)的根本保證。馬克思主義是我國大學(xué)最鮮亮的底色，要牢牢把握思想政治工作生命線，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，始終堅(jiān)定為黨育人、為國育才的初心和立場，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，把樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在辦學(xué)治校、立德樹人的具體實(shí)踐中。要引導(dǎo)師生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，要自覺抵制錯(cuò)誤思潮，確保人才培養(yǎng)工作方向的正確性。

要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展之路。建設(shè)世界一流大學(xué)必須走內(nèi)涵發(fā)展之路，做到扎根中國、融通中外，立足時(shí)代、面向未來。大學(xué)要樹立追求卓越理念，以勇爭世界一流的價(jià)值目標(biāo)為引領(lǐng)，牢記立德樹人的根本使命，擔(dān)當(dāng)服務(wù)國家戰(zhàn)略需求重任，引育頂尖師資隊(duì)伍，推進(jìn)“分類卓越”人才激勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化治理體系和治理結(jié)構(gòu)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。國家要不斷優(yōu)化高等教育評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)解決中國問題，辦出中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派，并不斷提高國際影響力話語權(quán)，為世界一流大學(xué)評(píng)價(jià)注入中國元素。

要傳承弘揚(yáng)大學(xué)文化。大學(xué)肩負(fù)著文化傳承與創(chuàng)新的重要使命，精神的傳承往往比知識(shí)的傳授本身更有力量。“空天報(bào)國、敢為人先”是北航人的精神坐標(biāo)，已深深刻入北航師生的血脈基因。“沈元榮譽(yù)學(xué)院”“士嘉書院”“士諤書院”“守鍔書院”等一批以建校元老命名的學(xué)院或書院，彰顯著北航人不變的初心使命和空天情懷。在慶祝新中國成立70周年國慶日當(dāng)天，北航4845名師生參與了檢閱、游行、聯(lián)歡和志愿服務(wù)等任務(wù)，學(xué)校把任務(wù)過程作為生動(dòng)的愛國主義教育實(shí)踐，極大地激發(fā)了廣大師生的“愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行”。