主題教育開展以來，全黨圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，對標(biāo)找差，立行立改，是一次正逢其時的學(xué)習(xí)再深化、思想再提純、精神再充電、行動再鼓舞、使命再落實(shí)。“初心易得，始終難守”，如何做到“收官不收兵”，還要變“治”為“制”，借“治”建“制”，才能促主題教育見長效。

理論學(xué)習(xí)日?；?，著力構(gòu)建平時教育機(jī)制。以主題教育為契機(jī)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，真正把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，要有“望盡天涯路”的志存高遠(yuǎn)，更要有“獨(dú)上高樓”的靜心靜氣。通過書記領(lǐng)學(xué)、專家講學(xué)、個人自學(xué)等學(xué)習(xí)方式，整合道德講堂、“黨課電影”等黨性教育基地，借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等信息載體，深入學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，真正把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來。實(shí)際工作中，向模范學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，學(xué)精湛過人的業(yè)務(wù)能力、學(xué)不畏艱難的堅(jiān)強(qiáng)魄力、學(xué)為民擔(dān)當(dāng)?shù)男拍顒恿Α?/p>

調(diào)查研究經(jīng)?；?，著力構(gòu)建為民服務(wù)常態(tài)機(jī)制。始終帶著問題出發(fā)，帶著問題上路，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是進(jìn)步和發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。放下架子，俯下身子，深入調(diào)研，了解民情，掌握實(shí)情，切實(shí)掌握實(shí)際情況，拿出破解難題的實(shí)招，時刻保持與群眾的血肉聯(lián)系，是黨員干部做好一切工作的前提。“身入”基層現(xiàn)場,下鄉(xiāng)村，訪社區(qū)，到房前屋后，到田間地頭，通過“面對面”的直線溝通、“點(diǎn)對點(diǎn)”的直接走訪，收集基層治理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)。到矛盾問題突出、群眾反映強(qiáng)烈、形勢情況復(fù)雜的地方，望聞問切，對癥下藥，努力使政府決策與人民群眾實(shí)際需求合拍，為調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的具體問題提供科學(xué)依據(jù)和解決難題的措施。

黨員模范平?；?，著力構(gòu)建激勵擔(dān)當(dāng)作為機(jī)制。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，同時要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。一名黨員一面旗幟，一名黨員一個標(biāo)桿，作為黨員干部，要始終牢記為民服務(wù)的初心使命，始終將群眾的切實(shí)利益放在第一位。工作上確立工作目標(biāo)，制定工作措施，咬定工作目標(biāo)，生活中找準(zhǔn)自己的定位，明確自己的角色，處處以身作則，時刻嚴(yán)以律己，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，絕對的行動力詮釋一名黨員干部的模范擔(dān)當(dāng)。