北京市東城區(qū)教育系統(tǒng)自開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，堅(jiān)持貫徹“知行合一”的核心思想，利用70周年慶祝活動、東城紅色資源等作為開展主題教育的實(shí)踐載體和重要抓手，多措并舉、扎實(shí)推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動?xùn)|城教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的動力。

精心謀劃，設(shè)計(jì)主題教育有“高度”

東城區(qū)教育系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動于9月啟動。自啟動以來，主題教育活動便設(shè)計(jì)了教育系統(tǒng)總方案、班子主題教育方案和基層單位主題教育方案相結(jié)合的“1+2”主題教育落實(shí)體系，配套構(gòu)建 1個領(lǐng)導(dǎo)小組、7個工作小組、8個教育系統(tǒng)巡回指導(dǎo)組統(tǒng)一的“1+7+8”主題教育工作模式，對基層所有黨組織進(jìn)行指導(dǎo)，通過緊抓重點(diǎn)，做到主題教育“接地氣”。

另外，教育系統(tǒng)通過“四結(jié)合”，即將學(xué)習(xí)教育注重知行合一與提升能力、指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合；將調(diào)查研究注重黨的建設(shè)與提升工作效果相結(jié)合；將檢視問題注重實(shí)事求是與建立長效機(jī)制相結(jié)合；將整改落實(shí)注重解決問題與規(guī)劃發(fā)展相結(jié)合，防止主題教育與本職工作“兩張皮”。

聚焦基層，落實(shí)主題教育有“力度”

學(xué)習(xí)覆蓋面強(qiáng)調(diào)“廣”。針對基層黨組織體量大、黨員多的特點(diǎn)，東城區(qū)教育系統(tǒng)建立 8個巡回指導(dǎo)組組長深入8個學(xué)區(qū)直接指導(dǎo)基層，每位班子成員設(shè)置N個主題教育“專項(xiàng)聯(lián)系點(diǎn)”的“8帶N”主題教育指導(dǎo)模式，確保主題教育各項(xiàng)舉措精準(zhǔn)到位。截至目前，指導(dǎo)組下校指導(dǎo)370余次，將主題教育傳導(dǎo)到119個基層黨組織、近7000名黨員。

學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)“實(shí)”。除開展主題教育培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)研討與專題研討外，東城區(qū)教育系統(tǒng)還以13帶160，即13位兩委班子成員，160位基層黨政一把手共講黨課170余節(jié)，分層分類開展主題教育專題黨課。

調(diào)查研究強(qiáng)調(diào)“深”。圍繞立德樹人、依法治校、學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌提升等13項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，兩委班子和基層班子開展“點(diǎn)線面立體式”調(diào)研，深入剖析問題、整理問題清單，制定整改任務(wù)書。

生動實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)主題教育有“深度”

東城區(qū)教育系統(tǒng)把70周年慶?；顒幼鳛橹黝}教育的實(shí)踐載體。國慶活動后，在黨組織的引領(lǐng)下，游行隊(duì)伍中的11位教師先后遞交了入黨申請書，體現(xiàn)了國慶活動作為愛國主義教育實(shí)踐載體的生動作用。國慶后，為將愛國主義情感轉(zhuǎn)化為精神財富，東城區(qū)舉辦了首場國慶服務(wù)保障先進(jìn)事跡報告會，同時組建了主題教育優(yōu)秀事跡報告團(tuán)，并開展“1+8+X”巡回宣講。“1+8+X”巡回宣講指開展1次全系統(tǒng)報告團(tuán)巡講啟動會，走進(jìn)8個學(xué)區(qū)巡講，并根據(jù)學(xué)校需求入校巡講。

東城區(qū)教育系統(tǒng)將傳承紅色基因作為主題教育的抓手。新中國成立后有23個“英雄集體”活躍在東城的校園里，自1964年起，區(qū)域內(nèi)中小學(xué)開始設(shè)立“英雄班”。為教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)英雄模范、傳承紅色基因，通過創(chuàng)建系統(tǒng)內(nèi)黨建示范點(diǎn)，恢復(fù)、創(chuàng)建一批英雄集體；同時，通過拍攝紀(jì)錄片《尋覓——中國共產(chǎn)黨早期組織在東城》，印制《“十一”書》，作為黨員學(xué)黨史、新中國史以及接受紅色教育的教材。

東城區(qū)教育系統(tǒng)把辦好人民滿意的教育作為主題教育的檢驗(yàn)。結(jié)合“接訴即辦”，努力解決“有學(xué)上”，和“上好學(xué)”的問題，確保群眾投訴得到高效解決。對重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入調(diào)查研究，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源，推進(jìn)東城教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。