以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，作出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大決策部署。高校主題教育的開展是加強高校黨建和思想政治工作、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要實踐，必將為新時代中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)增強動力、把牢方向。高校一定要深刻領(lǐng)會主題教育的總體要求、基本原則和著力點，深入理解初心和使命的理論內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握新時代高等教育事業(yè)發(fā)展的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實立德樹人根本任務(wù)，以“雙一流”建設(shè)成績彰顯主題教育成效。

1、以初心使命堅定為黨育人、為國育才的決心

教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對于提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的一項基礎(chǔ)工程，是新時代賦予中國教育的新使命。黨的十八大以來，黨中央對高等教育發(fā)展作出了一系列重大部署，把高校人才培養(yǎng)工作提到了前所未有的戰(zhàn)略高度。習(xí)近平總書記指出，今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。中國要推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，迫切需要深化高等教育綜合改革，加快推進高等教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的大學(xué)。

我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會主義高校。建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，推進高等教育現(xiàn)代化，必須堅守和踐行中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

進入新時代，越是接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們越要強化為黨育人、為國育才的立場。作為一所與黨同齡、即將迎來建校一百周年，并在服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略中成長起來的世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校，廈門大學(xué)要更好地肩負“為黨育人、為國育才”的神圣使命，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，以更高的政治站位、更強的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更大的創(chuàng)業(yè)氣魄，辦好人民滿意的大學(xué)。

2、以初心使命堅定落實立德樹人根本任務(wù)的恒心

人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。人無德不立，育人的根本在于立德。這是人才培養(yǎng)的辯證法，辦學(xué)就要尊重這個規(guī)律，否則就辦不好學(xué)。大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的高地，要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本。廈門大學(xué)作為高等教育的“排頭兵”，就要堅定一以貫之、久久為功的恒心，要完成好立德樹人根本任務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。

開展主題教育為高校加強學(xué)校黨建和思想政治工作，進一步解決當(dāng)前存在的問題提供了重要契機。

在“新”字上下功夫，切實增強思想政治工作時代感和吸引力。創(chuàng)新發(fā)展高校思想政治工作，適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生新變化新特點，因事而化、因時而進、因勢而新，將主題教育和學(xué)生思想引領(lǐng)結(jié)合起來，在黨和國家重要紀念日以及新生入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、畢業(yè)典禮等關(guān)鍵節(jié)點舉辦形式多樣的主題宣傳教育活動，不斷增強政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)的針對性和實效性。

在“全”字上下功夫，加快形成全員、全過程、全方位的“三全育人”大格局。深入實施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，把思想政治工作體系貫通學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，形成“從入校門到離校門，無時不有”“課上課下、網(wǎng)上網(wǎng)下、校內(nèi)校外，無處不在”的一體化育人格局。

在“實”字上下功夫，充分釋放“思政課程”和“課程思政”協(xié)同效應(yīng)。發(fā)揮課堂教學(xué)在人才培養(yǎng)中的主渠道作用，推動廣大教師將育人元素融入知識體系教學(xué)，打好提高“思政課程”和“課程思政”質(zhì)量和水平攻堅戰(zhàn)。學(xué)校黨委書記、校長要帶頭上好“開學(xué)第一課”“思政第一課”，推動院系黨委書記、院長上好思政課、形勢政策課。把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，大力選樹和宣傳優(yōu)秀教師典型，落實政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、考核評價、實踐鍛煉等工作制度，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

3、以初心使命堅定建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的信心

中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)必須扎根中國大地，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)的特色和優(yōu)勢。堅持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，首先要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持把方向、強定力、實基礎(chǔ)，讓黨始終成為創(chuàng)建中國特色世界一流大學(xué)偉大事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，更加堅定加快推進“雙一流”建設(shè)的路徑和制度自信。

通過主題教育的思想錘煉，進一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，以“雙一流”建設(shè)的成效彰顯黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。高校黨委在改革發(fā)展中發(fā)揮著把方向、管大局、抓班子、帶隊伍、作決策、保落實的重要作用，要立足國情謀大勢，深刻把握國家發(fā)展需要和高等教育發(fā)展規(guī)律，明確發(fā)展方向、統(tǒng)一思想意志、凝聚人心人力，為“雙一流”建設(shè)舉旗定向。

通過主題教育的政治洗禮，進一步鍛造和提升學(xué)校黨員干部、師生隊伍的政治品格、思想素質(zhì)和工作作風(fēng)，為“雙一流”建設(shè)提供了人才支撐。樹立正確選人用人導(dǎo)向，貫徹新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)，打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家制度，校院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員專家聯(lián)系優(yōu)秀青年教師制度；建立完善把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研、管理骨干的“雙向培養(yǎng)”機制。對接“雙一流”建設(shè)需求，以共產(chǎn)黨人的初心使命保持廣大黨員干部和人才隊伍干事創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略定力。

通過主題教育的整改落實，進一步夯實黨的建設(shè)，強基層、正作風(fēng)，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端；重執(zhí)行、辦實事，切實維護好廣大師生的根本利益；聚民智、合民意，匯聚起“雙一流”建設(shè)的磅礴力量。以黨建質(zhì)量年、支部建設(shè)年、黨建專項評估為抓手，嚴格黨內(nèi)組織生活制度，選任“雙帶頭人”教師黨支部書記，進一步強化基層黨組織“主心骨”和黨員“排頭兵”作用。持之以恒正風(fēng)肅紀，注重加強制度建設(shè)，堅持校內(nèi)巡察全覆蓋、常態(tài)化，馳而不息抓好反腐倡廉工作。堅持黨風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”齊抓，營造出風(fēng)清氣正的良好校園生態(tài)，以一流黨建引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)，為高校改革發(fā)展提供堅強保證。

（作者：張彥，系廈門大學(xué)黨委書記）