近日，南華大學(xué)核科學(xué)技術(shù)學(xué)院的新生專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課有了新變化。學(xué)院請(qǐng)參與過(guò)“兩彈一星”工作的老教授走進(jìn)課堂，為2019級(jí)408名新生講授自身的經(jīng)歷、核的奧秘、核的應(yīng)用、核的未來(lái)、核工業(yè)精神以及南華大學(xué)的辦學(xué)初心。學(xué)生反響熱烈。“這樣的專(zhuān)業(yè)課來(lái)得很及時(shí)，改變了我入學(xué)前對(duì)核專(zhuān)業(yè)的不正確認(rèn)識(shí)，消除了我的‘核恐懼’心理，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的信心與決心。”南華大學(xué)核工程專(zhuān)業(yè)2019級(jí)學(xué)生梁樂(lè)華高興地說(shuō)。

自開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，南華大學(xué)對(duì)照“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，找差距、抓落實(shí)。針對(duì)調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)入學(xué)新生對(duì)專(zhuān)業(yè)不了解、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、對(duì)未來(lái)感到困惑等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)部門(mén)、學(xué)院精準(zhǔn)發(fā)力，以核科學(xué)技術(shù)學(xué)院為試點(diǎn)，改進(jìn)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課授課方式，系統(tǒng)安排8個(gè)專(zhuān)題，有針對(duì)性地邀請(qǐng)參與過(guò)兩彈（原子彈、氫彈）工作的任德曦等老教授和肖德濤、于濤等中青年教授為新生釋疑解惑。隨后，學(xué)校各專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)都爭(zhēng)相創(chuàng)新了專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課授課方式。

為全面推進(jìn)課程思政改革，發(fā)揮課堂主陣地作用、提升課程育人實(shí)效，學(xué)校制定了《南華大學(xué)關(guān)于本科課程思政建設(shè)的實(shí)施方案》，全力打造“五個(gè)一”：開(kāi)發(fā)一批彰顯學(xué)校核醫(yī)環(huán)保等學(xué)科優(yōu)勢(shì)的特色課程，建設(shè)一批充滿思政元素的示范通識(shí)課和專(zhuān)業(yè)課，培育一批具有親和力的課程思政教學(xué)名師，探索一套科學(xué)有效的課程思政評(píng)價(jià)體系，總結(jié)一系列可推廣的課程思政改革經(jīng)驗(yàn)。

目前，南華大學(xué)的課程思政改革正在有序推進(jìn)，計(jì)劃開(kāi)發(fā)21個(gè)特色課程、建設(shè)110門(mén)課程思政示范課，覆蓋全校68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，惠及3萬(wàn)余名本科學(xué)生。