近日，南華大學(xué)核科學(xué)技術(shù)學(xué)院的新生專業(yè)導(dǎo)論課有了新變化。學(xué)院請參與過“兩彈一星”工作的老教授走進課堂，為2019級408名新生講授自身的經(jīng)歷、核的奧秘、核的應(yīng)用、核的未來、核工業(yè)精神以及南華大學(xué)的辦學(xué)初心。學(xué)生反響熱烈。“這樣的專業(yè)課來得很及時，改變了我入學(xué)前對核專業(yè)的不正確認(rèn)識，消除了我的‘核恐懼’心理，增強了對未來職業(yè)發(fā)展的信心與決心。”南華大學(xué)核工程專業(yè)2019級學(xué)生梁樂華高興地說。

自開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，南華大學(xué)對照“為黨育人、為國育才”的使命，找差距、抓落實。針對調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)入學(xué)新生對專業(yè)不了解、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、對未來感到困惑等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)部門、學(xué)院精準(zhǔn)發(fā)力，以核科學(xué)技術(shù)學(xué)院為試點，改進專業(yè)導(dǎo)論課授課方式，系統(tǒng)安排8個專題，有針對性地邀請參與過兩彈（原子彈、氫彈）工作的任德曦等老教授和肖德濤、于濤等中青年教授為新生釋疑解惑。隨后，學(xué)校各專業(yè)門類都爭相創(chuàng)新了專業(yè)導(dǎo)論課授課方式。

為全面推進課程思政改革，發(fā)揮課堂主陣地作用、提升課程育人實效，學(xué)校制定了《南華大學(xué)關(guān)于本科課程思政建設(shè)的實施方案》，全力打造“五個一”：開發(fā)一批彰顯學(xué)校核醫(yī)環(huán)保等學(xué)科優(yōu)勢的特色課程，建設(shè)一批充滿思政元素的示范通識課和專業(yè)課，培育一批具有親和力的課程思政教學(xué)名師，探索一套科學(xué)有效的課程思政評價體系，總結(jié)一系列可推廣的課程思政改革經(jīng)驗。

目前，南華大學(xué)的課程思政改革正在有序推進，計劃開發(fā)21個特色課程、建設(shè)110門課程思政示范課，覆蓋全校68個本科專業(yè)，惠及3萬余名本科學(xué)生。