加強(qiáng)特色建設(shè) 打造高效課堂 全面實施素質(zhì)教育

一年來，我校工作以“優(yōu)化辦學(xué)”為統(tǒng)攬，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實施學(xué)校特色文化建設(shè)和師生讀書活動，強(qiáng)力推行課堂教學(xué)改革。我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、主要工作開展情況

（一）師生讀書活動。

1、制定了以“書香溢滿校園，好書伴我成長”為主題的學(xué)校師生讀書活動實施方案，對學(xué)校的讀書活動進(jìn)行了周密、細(xì)致地安排，學(xué)校圖書閱覽室每周定期為每班學(xué)生開放，布置了教室的圖書角、為班級購置了圖書柜，讀書的氛圍凸現(xiàn)。

2、堅持開展“晨讀古詩、午讀經(jīng)典”活動。每天利用早晨到校后的x分鐘誦讀古詩，中午到校后的x分鐘誦讀經(jīng)典文章，在學(xué)校營造了良好的讀書氛圍。

3、舉行朗誦比賽、學(xué)生寫字比賽、教師讀書心得體會交流、學(xué)生讀書筆記展評等活動，通過這些活動的開展，有力地推動了我校讀書活動的開展，濃厚的讀書氛圍逐漸形成。

（二）課改工作。

1、繼續(xù)推行高效課堂模式。制定了我校的課改模式，并圍繞該模式制定了具體的實施方案。高效課堂模式即“x案、x型、x環(huán)節(jié)”。 “x案”就是“x、xx”x案；“x型”即“預(yù)習(xí)展示”、“學(xué)法展示”、“成果展示”高效課堂的三種展示類型；“x環(huán)節(jié)”，即課堂教學(xué)的x個環(huán)節(jié)，分別為：預(yù)習(xí)檢測——自主學(xué)習(xí)——合作探究——精講點撥——當(dāng)堂訓(xùn)練。

2、“生本”課堂的理念基本形成。通過全體教師的不懈努力，我校教師的課堂教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，課堂上不再有“滿堂灌”的現(xiàn)象，取而代之的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探究，師生之間的互動交流，以 “學(xué)習(xí)型課堂”取代了傳統(tǒng)的“填鴨式課堂”。

3、學(xué)生的合作、探究意識明顯增強(qiáng)。“合作學(xué)習(xí)”、“小組討論”成為課堂的主要形式，學(xué)生不再單純地接受知識，而是變成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，帶動了學(xué)習(xí)興趣的提升，學(xué)生樂于參與、動手、質(zhì)疑，課堂真正變成了學(xué)堂。

4、創(chuàng)新方式，開展“課堂教學(xué)定等晉級”活動。開展每學(xué)期兩次的“定等晉級”活動，首先讓每位教師提出書面申請，學(xué)校課改評價小組深入課堂聽課，每節(jié)課聽完后及時把教學(xué)情況書面反饋給科任教師，并要求每位教師寫出書面的整改報告，每輪活動完后都進(jìn)行總結(jié)和排名。

（三）學(xué)校特色建設(shè)。

1、重德育。學(xué)校在德育工作上做到了有計劃，有組織。學(xué)校要求每班每月開展一次德育主題活動，x年級x班開展的“學(xué)雷鋒主題活動”、x年級開展的“感恩教育”活動等在社會和師生間引起了強(qiáng)烈的反響，取得了良好的效果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起到了很大的激勵作用。

2、將校本課程開發(fā)和豐富多彩的興趣小組活動結(jié)合起來，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)揮了學(xué)生的特長，組建了籃球、朗誦、乒乓球、兒童畫、寫作等興趣活動小組，每周定期開展活動，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

3、班級特色文化建設(shè)工作開展有序，教室布置注重教育與人文的統(tǒng)一，育人的作用更加凸顯。

（四）教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。近年來我們以“加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，開展了一些有效的工作。

1、狠抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布布的課程計劃，開齊課程，開足課時，二是加大巡課力度，xx每天定期或不定期對教師的課堂教學(xué)工作進(jìn)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面解決；三是定期或不定期檢查、抽查教師的業(yè)務(wù)，通過檢查或抽查，有效地解決了業(yè)務(wù)中存在的各種問題；四是每學(xué)期組織教師聽課x節(jié)，通過聽、評課，解決了教師在教學(xué)中的各種困惑，對提高教學(xué)水平有了一定的促進(jìn)作用。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。我們把“質(zhì)量立校”作為我們的教育教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我們通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。一是每年開展教師校本培訓(xùn)x次，每月確定一個培訓(xùn)專題，通過觀看名師課堂、多媒體操作等內(nèi)容的培訓(xùn)，開拓了教師的視野，提升了教學(xué)技能；二是每年開展教學(xué)研討活動x次，每月針對教學(xué)中存在的問題確定一個題目，全體教師進(jìn)行研討、交流，通過此項活動的開展，有效地解決了近期教學(xué)中存在的各類問題。

（五）安全工作。

學(xué)校始終高度重視安全工作，始終做到時時想安全，事事講安全，牢固樹立安全意識。一是堅持開展每天五分鐘的學(xué)生安全教育，學(xué)校定計劃、定內(nèi)容，值周員每天早晨利用早操后的五分鐘時間對學(xué)生進(jìn)行集中教育；二是開展每學(xué)期二次的安全應(yīng)急演練，做到有計劃、有方案，確?；顒拥挠行ч_展；三是每周一次的隱患排查工作，在檢查中確保不留死角，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改；四是做好值班護(hù)校工作。五是學(xué)校與教師、班主任與學(xué)生層層簽訂了安全責(zé)任書，明確了各自的安全責(zé)任。

總之，近年來我校的工作在各方面雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中，努力克服一切困難，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為把我校打造成一所特色明顯、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校而努力。

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