“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的“生命線”，學(xué)校思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，理直氣壯開好思政課是學(xué)校教育工作的重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央空前重視學(xué)校思想政治工作特別是學(xué)校思政課建設(shè)工作，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，先后召開全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)等一系列重要會(huì)議，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要部署，為新時(shí)代理直氣壯開好思政課、做好學(xué)校思想政治工作指明了正確方向，提供了根本遵循，注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

為充分貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳于近日印發(fā)了《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）?！兑庖姟愤M(jìn)一步明確“理直氣壯開好思政課”的重要意義，高度重視發(fā)揮思政課教師在辦好思政課中的重要作用，作出“思政課建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱，必須切實(shí)增強(qiáng)辦好思政課的信心，全面提高思政課質(zhì)量和水平”“建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍”“切實(shí)提高思政課教師綜合素質(zhì)”等重要指示，為新時(shí)代辦好思政課提供了行動(dòng)指南。新時(shí)代的思政課教師，要深刻領(lǐng)悟、準(zhǔn)確把握、充分貫徹落實(shí)《意見》要求，乘新時(shí)代思政課建設(shè)之春風(fēng)，堅(jiān)守學(xué)科自信，增強(qiáng)學(xué)科自覺，以堅(jiān)定的政治信仰引領(lǐng)學(xué)生，以扎實(shí)的理論學(xué)養(yǎng)感召學(xué)生，以高尚的道德修養(yǎng)感化學(xué)生，以精湛的業(yè)務(wù)素養(yǎng)贏得學(xué)生，自覺擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命。

一、以堅(jiān)定的政治信仰引領(lǐng)學(xué)生：旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”是教育所無(wú)法回避、必須回答的根本性問(wèn)題。從本質(zhì)上說(shuō)，思想政治教育是社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)的灌輸與教化，必然帶有鮮明的階級(jí)屬性和政治屬性。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，決定了我國(guó)必須堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這既是社會(huì)主義教育的應(yīng)有之義和本質(zhì)規(guī)定，也是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然要求。為此，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上旗幟鮮明、毫不含糊地深刻指出：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。”

學(xué)校思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，必然要堅(jiān)持正確的政治方向，其固有的根本政治屬性絕不能被淡化，思政課教師必須旗幟鮮明講政治，就是要求思政課教師自覺提高政治站位，忠誠(chéng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；要提高政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前要保持高度的政治清醒和強(qiáng)大的政治定力，面對(duì)否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、丑化黨的領(lǐng)袖、詆毀英雄、歪曲黨的歷史、曲解黨的指導(dǎo)思想的錯(cuò)誤言論和思潮，絕不能態(tài)度曖昧、聽之任之，更不能將錯(cuò)誤言論傳遞給學(xué)生，要態(tài)度明朗，激濁揚(yáng)清，敢于“亮劍”，為學(xué)生澄清模糊、錯(cuò)誤的政治認(rèn)識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治信仰，始終做政治上的清醒人、明白人，做黨執(zhí)政的堅(jiān)定擁護(hù)者、忠誠(chéng)捍衛(wèi)者。

二、以扎實(shí)的理論學(xué)養(yǎng)感召學(xué)生：加強(qiáng)馬克思主義科學(xué)理論研究，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人

馬克思主義是立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是思政課最鮮亮的底色，也是學(xué)校思政課建設(shè)所必須自覺高揚(yáng)的主旋律。馬克思主義理論教育是思政課的核心內(nèi)容，思政課的魅力從根本上說(shuō)來(lái)源于馬克思主義的真理偉力，思政課的活力從根本上說(shuō)來(lái)源于馬克思主義的強(qiáng)大生命力。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，教育引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的、堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，是新時(shí)代思政課教師的重要責(zé)任和光榮使命。