“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”教育是國之大計、黨之大計，承擔著立德樹人的根本任務。思想政治工作是學校各項工作的“生命線”，學校思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程，理直氣壯開好思政課是學校教育工作的重大戰(zhàn)略任務。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央空前重視學校思想政治工作特別是學校思政課建設工作，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，先后召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等一系列重要會議，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要部署，為新時代理直氣壯開好思政課、做好學校思想政治工作指明了正確方向，提供了根本遵循，注入了強勁動力。

為充分貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，中共中央辦公廳、國務院辦公廳于近日印發(fā)了《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟愤M一步明確“理直氣壯開好思政課”的重要意義，高度重視發(fā)揮思政課教師在辦好思政課中的重要作用，作出“思政課建設只能加強、不能削弱，必須切實增強辦好思政課的信心，全面提高思政課質(zhì)量和水平”“建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍”“切實提高思政課教師綜合素質(zhì)”等重要指示，為新時代辦好思政課提供了行動指南。新時代的思政課教師，要深刻領悟、準確把握、充分貫徹落實《意見》要求，乘新時代思政課建設之春風，堅守學科自信，增強學科自覺，以堅定的政治信仰引領學生，以扎實的理論學養(yǎng)感召學生，以高尚的道德修養(yǎng)感化學生，以精湛的業(yè)務素養(yǎng)贏得學生，自覺擔負起為黨育人、為國育才的神圣使命。

一、以堅定的政治信仰引領學生：旗幟鮮明講政治，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，做到“兩個維護”

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是教育所無法回避、必須回答的根本性問題。從本質(zhì)上說，思想政治教育是社會主流意識形態(tài)的灌輸與教化，必然帶有鮮明的階級屬性和政治屬性。我國是中國共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家，決定了我國必須堅持社會主義的辦學方向，堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。這既是社會主義教育的應有之義和本質(zhì)規(guī)定，也是培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人的必然要求。為此，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上旗幟鮮明、毫不含糊地深刻指出：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。”

學校思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程，必然要堅持正確的政治方向，其固有的根本政治屬性絕不能被淡化，思政課教師必須旗幟鮮明講政治，就是要求思政課教師自覺提高政治站位，忠誠擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；要提高政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，在大是大非面前要保持高度的政治清醒和強大的政治定力，面對否定黨的領導、丑化黨的領袖、詆毀英雄、歪曲黨的歷史、曲解黨的指導思想的錯誤言論和思潮，絕不能態(tài)度曖昧、聽之任之，更不能將錯誤言論傳遞給學生，要態(tài)度明朗，激濁揚清，敢于“亮劍”，為學生澄清模糊、錯誤的政治認識，教育引導學生樹立正確的政治信仰，始終做政治上的清醒人、明白人，做黨執(zhí)政的堅定擁護者、忠誠捍衛(wèi)者。

二、以扎實的理論學養(yǎng)感召學生：加強馬克思主義科學理論研究，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

馬克思主義是立黨立國的根本指導思想，是思政課最鮮亮的底色，也是學校思政課建設所必須自覺高揚的主旋律。馬克思主義理論教育是思政課的核心內(nèi)容，思政課的魅力從根本上說來源于馬克思主義的真理偉力，思政課的活力從根本上說來源于馬克思主義的強大生命力。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，教育引導學生系統(tǒng)掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，堅定馬克思主義科學信仰，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學生一生成長奠定科學的、堅實的思想基礎，是新時代思政課教師的重要責任和光榮使命。