今天，你怎樣學(xué)習(xí)？

如今，學(xué)習(xí)的邊界早已被無限擴(kuò)展延伸。手捧書本、端坐課堂是學(xué)習(xí)，訂閱公眾號(hào)、在線試聽是學(xué)習(xí)，知識(shí)社群、共同探討也是學(xué)習(xí)。“吾生也有涯，而知也無涯。”當(dāng)終身學(xué)習(xí)逐漸成為社會(huì)風(fēng)氣，當(dāng)海量信息帶來眾多真假難辨、似是而非，人們對(duì)如何獲得真正有價(jià)值的知識(shí)，反而更加渴求。

埃德加•富爾先生曾經(jīng)說過：“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”人生如白駒過隙，在有限的生命里，如何高效地抓住學(xué)習(xí)，滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值信息，值得我們悉心體悟。

尚“勤”。“功崇惟志、業(yè)廣惟勤”、“業(yè)精于勤荒于嬉”、勤能補(bǔ)拙等等，無不昭示勤奮成就人生、逆轉(zhuǎn)人生的素樸道理。學(xué)習(xí)是一件耐力活，得有“工匠精神”，完全的沉下來、鉆進(jìn)去、有所獲。不能甘做“差不多”先生，沉迷于碎片化、泡沫化訊息。古人學(xué)書為尋一名帖而不可得，現(xiàn)在吾等坐擁寶庫而不能用，失在一個(gè)“勤”字上。面對(duì)浩瀚的知識(shí)，古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、馬克思主義理論著作、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、歷史典籍等等，只有四體通勤，才能吸納豐富的理論營養(yǎng)，博采各類知識(shí)精華，養(yǎng)浩然正氣，鑄高尚人格，得歷久彌香。

惟“篤”。“行百里者半九十”、“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大量正反兩面的事實(shí)反復(fù)證明一個(gè)真理：成于堅(jiān)持不懈，敗于半途而廢。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和深厚的文化底蘊(yùn)，既不是在號(hào)子里面“喊”出來的，也不是在酒館里面“喝”出來的，更不是在麻將桌子上“打”出來的，而是日積月累、久久為功沉淀而來的?，F(xiàn)在很多青年干部學(xué)習(xí)“雨過地皮濕”，經(jīng)常喊號(hào)子、表調(diào)子、走樣子，形式沉迷于轟轟烈烈，理論擅長(zhǎng)洋洋灑灑、行動(dòng)卻是姍姍來遲，最終敗在“最后一公里”，倒在成功前的“一米線”上。由此看來，堅(jiān)持是最有效的捷徑。

得“法”。所謂事倍功半、事半功倍就是對(duì)方法的最好詮釋。凡事都有方法，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的方法，工作有工作的方法，所以凡事還得講究方法。學(xué)習(xí)是陪伴一生的事情，方法得當(dāng)、行之有效，就可以事半功倍，反之，則耗心耗力又耗神，還得不到實(shí)效。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人或不重視、或不講究方法，或苦于找方法，閉門造車，照葫蘆畫瓢、功利性閱讀。學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考方法，或者是自己琢磨領(lǐng)悟、或者是實(shí)踐總結(jié)、或者是師者授受，無論哪種得法，科學(xué)得當(dāng)、行之有效、有質(zhì)有量的方法都是做好事情的重要保證。

善“踐”。毛澤東同志在《中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》中論到，“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。充分說明了知行合一的重要性。學(xué)而不用則荒，用而不學(xué)則滯，獲得知識(shí)、培養(yǎng)技能、產(chǎn)生認(rèn)知、是為了更好地反哺實(shí)踐，提升自我價(jià)值。歷史上，紙上談兵而導(dǎo)致數(shù)十萬趙軍被坑殺的趙括就是一個(gè)鮮活的例子。從這個(gè)意義上說，實(shí)踐是更重要的學(xué)習(xí)。讀書學(xué)習(xí)，不僅要善學(xué)善讀，還要活學(xué)活用。不光要學(xué)會(huì)跳出書本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、對(duì)照先進(jìn)學(xué)，還應(yīng)在理論與實(shí)踐中找差距、抓整改。知識(shí)，是從“干”中獲得，其對(duì)錯(cuò)，要在“干”中鑒別，在實(shí)踐中提高，如此才能積土為山、積水為海、積跬步至千里。

一個(gè)人，想學(xué)有所成、善作善成，“勤奮、堅(jiān)持、得法、實(shí)踐”是關(guān)鍵四步，我們當(dāng)牢牢用好這個(gè)“測(cè)試法”，把自己擺進(jìn)去，對(duì)照檢查，在思想認(rèn)識(shí)上高一層、要求上嚴(yán)一分、行動(dòng)上快一步，真正做到學(xué)得深入，做得扎實(shí)，改得精準(zhǔn)，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，塑造一個(gè)更加精彩的自我。（責(zé)編：于川；校對(duì)：劉媛）

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