四、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重點措施

習(xí)近平總書記在5月31日“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，圍繞這個問題講了六點。

第一，各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。

第二，要強化理論武裝，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，聚焦解決思想根子問題，自覺對表對標(biāo)，增強學(xué)習(xí)教育針對性、實效性、感染力。

一方面，教育要深刻，要強化理論武裝，真正讓理論入心入腦。另外一方面，教育形式和內(nèi)容要多種多樣。既可以有理論教育，也可以有革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育、警示教育等。當(dāng)然，根本點是要確保教育的有效性、針對性，要解決問題，不能空談。

第三，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招、硬招。

這點是強調(diào)調(diào)查研究要實。首先要掌握實情，弄清楚問題究竟在哪里。要深入調(diào)查研究，不能淺嘗輒止，不能走馬觀花。我們經(jīng)常說一句話：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。”沒有真正的調(diào)查、有效的調(diào)查也沒有發(fā)言權(quán)。

第四，要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施，切實把問題解決好。

用一句話說，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，把問題弄清楚，把根源挖深挖透，才能知道整改的方向、努力的方向。

第五，要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認(rèn)識、增強自覺，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。

第六，要有針對性地列出需要整治的突出問題，進行集中治理。專項整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進行通報，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題，要嚴(yán)肅查處。

這六項舉措強調(diào)“學(xué)”與“做”要結(jié)合，“查”和“改”要結(jié)合；目的是反對形式主義、官僚主義。中央明確強調(diào)，各級黨委（黨組）要高度重視、精心組織，黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率。這也是這次“不忘初心、牢記使命”主題教育很重要的一個特點。要把開展主題教育同推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同應(yīng)對化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，防止“兩張皮”。要以好的作風(fēng)開展主題教育，堅決防止形式主義。要從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面，評估主題教育效果。要健全完善制度，把主題教育中形成的好經(jīng)驗好做法用制度形式運用好、堅持好?？偟膩碚f，“不忘初心、牢記使命”主題教育的內(nèi)容很豐富，我們必須深刻了解把握。

初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要強化宗旨意識、理想信念，要強化“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。我們必須在學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，必須在提升干部政治素質(zhì)上下功夫，必須在解決人民群眾難題上下功夫，必須在建立健全長效機制上下功夫。我們相信，通過這次主題教育，必將極大地增強黨的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心和決心，一定能夠戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，取得更大的輝煌。

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