4月3日傍晚，在草木蔥蘢的廣東省深圳市龍崗中心城，一場(chǎng)別開生面的高桌晚宴在數(shù)百名師生們的期待中拉開了帷幕。被精心布置的幾列長(zhǎng)桌連接了宴會(huì)廳的頭尾，刀叉、餐巾整齊排列在潔白的餐桌上。在燈光的點(diǎn)綴下，身著學(xué)位服和正裝晚禮服的學(xué)生和嘉賓們漸次入場(chǎng)。這場(chǎng)香港中文大學(xué)（深圳）思廷書院的己亥春高桌晚宴，與以開放、包容和創(chuàng)新而聞名于世的粵港澳大灣區(qū)核心引擎深圳，可謂相得益彰。

《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要推動(dòng)教育合作發(fā)展。支持粵港澳高校合作辦學(xué)，鼓勵(lì)聯(lián)合共建優(yōu)勢(shì)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室和研究中心。對(duì)于工作生活在粵港澳大灣區(qū)這一當(dāng)今中國(guó)最具發(fā)展活力地區(qū)的教育工作者們而言，融合發(fā)展的春風(fēng)已經(jīng)徐徐吹來，正待他們巧植草木，以望春山。

“香港經(jīng)驗(yàn)”綻放灣區(qū)熱土

“21世紀(jì)初，時(shí)任香港浸會(huì)大學(xué)校長(zhǎng)的吳清輝等一批人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到香港高校在高速發(fā)展了10多年后遭遇了瓶頸，而轉(zhuǎn)身?yè)肀ё鎳?guó)內(nèi)地，無(wú)疑是他們最好的選擇之一。”北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院（簡(jiǎn)稱“北師港浸大”）新聞公關(guān)處處長(zhǎng)齊禧慶回憶，香港高校布局內(nèi)地開展教育合作，已不是新鮮事。

作為中國(guó)內(nèi)地與香港合辦的首所大學(xué)，落戶珠海的北師港浸大首次將香港的課程設(shè)置、教學(xué)管理等模式帶到了內(nèi)地，推行“博雅教育”“全人教育”“四維教育”等理念，給了內(nèi)地學(xué)生一個(gè)感受香港高校教育氛圍的平臺(tái)。

“香港高等教育的辦學(xué)模式經(jīng)過驗(yàn)證是較為成功和具有前瞻性的，香港高校能夠在建校短短幾十年內(nèi)實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展，其管理模式是比較值得借鑒的。”北師港浸大副校長(zhǎng)陳致表示，縱觀他求學(xué)和任職的世界各地高校，香港高校的管理制度約束最為嚴(yán)格。

由教育部和香港中文大學(xué)教務(wù)會(huì)共同批準(zhǔn)的教學(xué)大綱，打破了書院制度原有的學(xué)院和專業(yè)界限，嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)素，同為粵港合作辦學(xué)典范的香港中文大學(xué)（深圳）讓高等教育的“香港經(jīng)驗(yàn)”在深圳開花結(jié)果。2018年，港中大（深圳）拿出了理科錄取平均分超各地一本線133分、文科平均分超各地一本線82分的成績(jī)。這所建校不過5年的高校儼然已經(jīng)走入了國(guó)內(nèi)大學(xué)第一梯隊(duì)。

在港中大（深圳）副校長(zhǎng)阮健驄看來，學(xué)校的成功一方面得益于香港教學(xué)和管理模式，同時(shí)也離不開深圳這座城市和粵港澳大灣區(qū)的氛圍。“我們?cè)趥鞒懈壑写髢?yōu)良傳統(tǒng)和管理制度，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還在學(xué)科專業(yè)設(shè)置等方面力求契合世界發(fā)展趨勢(shì)和大灣區(qū)的人才需求。我們希望培養(yǎng)更多跨系統(tǒng)的交叉學(xué)科人才。”阮健驄表示。

人才交流拉近內(nèi)心距離

在高桌晚宴開始前，記者與幾位參與宴會(huì)音樂演奏的香港中文大學(xué)崇基學(xué)院音樂系學(xué)生攀談起來，沒有想到這幾個(gè)年輕人對(duì)深圳十分熟悉。

“在深圳可以吃到全國(guó)各地的不同菜式，這里購(gòu)物中心的裝潢也很現(xiàn)代，周末沒事時(shí)我們都會(huì)過來走走。”大四學(xué)生朱彥如告訴記者，自己身邊的同學(xué)朋友對(duì)于來內(nèi)地工作生活大都抱著十分開放的態(tài)度。

港中大崇基學(xué)院音樂系高級(jí)講師盧厚敏告訴記者，這些年隨著內(nèi)地的不斷發(fā)展，文化消費(fèi)的需求不斷提升，包括自己學(xué)生在內(nèi)的不少香港相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的年輕人都看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，希望在更大的舞臺(tái)上證明自己。“去年我的一個(gè)學(xué)生畢業(yè)后就去了蘇州交響樂團(tuán)供職。”盧厚敏笑著對(duì)記者說。“我認(rèn)為大灣區(qū)合作首要是人的流動(dòng)。過去幾年來，廣東以南科大為代表的高校人才引進(jìn)作用已經(jīng)顯現(xiàn)，從原有的向內(nèi)匯集人才轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛲廨斔腿瞬?。以前是香港輸送科技、管理人才到?nèi)地，變?yōu)楝F(xiàn)在內(nèi)地與香港互為輸送，對(duì)粵港澳大灣區(qū)高端人才流動(dòng)具有示范效應(yīng)，激活了大灣區(qū)內(nèi)的高校合作。現(xiàn)在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)‘天時(shí)地利’兼具，‘人和’的重要性尤為凸顯。以珠海為例，港珠澳大橋通車了，橫琴自貿(mào)片區(qū)發(fā)展前景廣闊，珠海高校眾多，這時(shí)候就要考驗(yàn)我們交朋友的能力。”北師港浸大校長(zhǎng)湯濤表示。

在推進(jìn)三地人才溝通，豐富粵港澳交流機(jī)制方面，兩校都著力不少。港中大（深圳）通過“香港-深圳大灣區(qū)金融會(huì)議”“大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展論壇”等論壇形式，聚集港深兩地學(xué)者圍繞大灣區(qū)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)能、金融創(chuàng)新與金融科技、跨境金融和區(qū)域合作等議題進(jìn)行探討。北師港浸大也舉辦了各類香港青少年交流活動(dòng)，并計(jì)劃通過拓寬合作范圍，為內(nèi)地與香港，以至國(guó)際專家學(xué)者的交流合作提供助力。北師港浸大通過加強(qiáng)與北京師范大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)兩所母體學(xué)校合作，尤其是推動(dòng)香港科研成果在珠海實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，將更好地融入大灣區(qū)發(fā)展。截至2018年年底，港中大（深圳）已與境外87所全球一流大學(xué)開展實(shí)質(zhì)性合作，合作項(xiàng)目包括本碩連讀、三方聯(lián)合培養(yǎng)、境外交換及交流、國(guó)際暑課等，具備境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的在校生比例已超過60%。而北師港浸大前往境外深造的畢業(yè)生比例也近70%，常年居廣東省高校之首。

據(jù)廣東省教育廳透露，目前還有一批港澳知名高校達(dá)成來粵辦學(xué)意向，香港城市大學(xué)、澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)、香港大學(xué)（醫(yī)學(xué)院）、香港中文大學(xué)（醫(yī)學(xué)院）落戶大灣區(qū)內(nèi)地正在加快謀劃和推進(jìn)。合作辦學(xué)，推動(dòng)人才流動(dòng)，促進(jìn)民心融通，已是三地教育領(lǐng)域的共識(shí)。三地學(xué)校不同的風(fēng)格在這里碰撞，迸發(fā)出絢爛的火花，將全面培養(yǎng)出適應(yīng)灣區(qū)發(fā)展的人才。

互惠合作尋求共同發(fā)展

“深圳這座城市既有實(shí)力也有意愿來支撐學(xué)校的發(fā)展。另外深圳作為諸多國(guó)際級(jí)領(lǐng)軍企業(yè)的聚集地，能夠?yàn)閷W(xué)生未來的發(fā)展提供諸多機(jī)遇和無(wú)限可能。”香港中文大學(xué)（深圳）副校長(zhǎng)羅智泉認(rèn)為，港中大（深圳）的成功離不開深圳各級(jí)政府的高效、透明和敬業(yè)，這為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和基礎(chǔ)。開辦5年來，香港中文大學(xué)（深圳）獲得了各級(jí)各類科研項(xiàng)目的資金支持，其中包括大灣區(qū)的一些重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目。還分別與騰訊等龍頭企業(yè)成立了AI Lab機(jī)器智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，在機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺和自然語(yǔ)言處理等機(jī)器智能領(lǐng)域開展深度合作。值得一提的是，港中大（深圳）還組建了包括港中大（深圳）切哈諾沃精準(zhǔn)和再生醫(yī)學(xué)研究院在內(nèi)的三個(gè)由諾貝爾獎(jiǎng)得主領(lǐng)銜的研究院。在談到學(xué)校為何能夠吸引到國(guó)際高層次人才時(shí)，校長(zhǎng)徐揚(yáng)生認(rèn)為，與國(guó)際接軌的教學(xué)模式、兢兢業(yè)業(yè)的辦學(xué)精神、深圳的創(chuàng)新氛圍等都是重要原因。

2018年年底，廣州市政府、廣州大學(xué)、香港科技大學(xué)在廣州簽署了開辦香港科技大學(xué)（廣州）的合作協(xié)議。在謀劃階段，香港科技大學(xué)校長(zhǎng)史維就曾表示，兩個(gè)校區(qū)將同等重要，開辦分校并非只是因?yàn)閮?nèi)地資金充裕，而是想增強(qiáng)科大本校欠缺的部分，期望分校與本校發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，促成學(xué)生以至香港與大灣區(qū)內(nèi)城市的良性互動(dòng)，創(chuàng)造雙贏。“香港院校在科研經(jīng)費(fèi)、生源培養(yǎng)、科研成果轉(zhuǎn)化等方面可獲更長(zhǎng)遠(yuǎn)支持，而內(nèi)地大學(xué)可通過跟港澳院校間的合作提高國(guó)際化水平。”港科大公共政策研究院院長(zhǎng)吳遜認(rèn)為，合作辦學(xué)的形式能夠利用粵港澳三地的資源優(yōu)勢(shì)。

2018年3月底，香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官林鄭月娥在出席香港中文大學(xué)（深圳）祥波書院成立儀式時(shí)就表示，“港中大（深圳）的成功正好標(biāo)志著粵港兩地合作的無(wú)限可能性。經(jīng)過多年共同努力，粵港兩地建立了穩(wěn)健的合作根基，關(guān)系越來越密切，期望兩地?cái)y手，深化擴(kuò)大不同領(lǐng)域的合作，為粵港澳大灣區(qū)發(fā)展以及國(guó)家‘一帶一路’建設(shè)作出貢獻(xiàn)。”