說(shuō)起改革開(kāi)放，在我身上體會(huì)最深的就是恢復(fù)高考，因?yàn)樗淖兞宋业拿\(yùn)。

1977年恢復(fù)了高考，但我是1979年應(yīng)屆高中畢業(yè)，如果考不上大學(xué)，還要去插隊(duì)，我們班有的同學(xué)就經(jīng)歷了這最后一屆的插隊(duì)生活。好在我考上了，不過(guò)我是考了兩次才考上的，這里面還有一段小故事。

1977年是恢復(fù)高考的第一年，除了應(yīng)屆畢業(yè)生外，還允許所有適齡社會(huì)青年甚至在校生參加高考。那年我正上高一，既想試一試，又怕考不上被人嘲笑為“沒(méi)有自知之明”。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，在距高考還有一個(gè)多月的時(shí)候，我壯著膽子找老師報(bào)了名。為了不顯山、不露水，我一邊堅(jiān)持上課，一邊利用晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，包括當(dāng)時(shí)還沒(méi)有學(xué)過(guò)的功課。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我終于走進(jìn)了考場(chǎng)。四門課下來(lái)，我取得了319.5分的成績(jī)，但因?yàn)槟悄晡目圃谛Ｉ奶釞n線是327分，我以每門課接近80分的成績(jī)“名落孫山”。細(xì)說(shuō)起來(lái)，這里面還有一個(gè)情節(jié)令我終身難忘。

那是在我考數(shù)學(xué)時(shí)，有一道8分的大題，本來(lái)我已經(jīng)做對(duì)了，但因?yàn)榭碱}全部做完后還有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我就認(rèn)真地檢查了一遍。當(dāng)檢查到這道題時(shí)，我有些拿不準(zhǔn)是否做對(duì)了，也許是追求完美的心理在作怪，我竟然把這道題劃掉了。我怎么也沒(méi)有想到，就是這道題使我晚了兩年才考上大學(xué)。后來(lái)在總結(jié)高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，我經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)，如果遇到?jīng)]有把握的題，千萬(wàn)不要?jiǎng)澋?，只要原樣保留，判卷的老師?huì)根據(jù)情況，能給多少分就給多少分的。

就這樣，我的第一次高考以失敗告終。

1978年，學(xué)校對(duì)要求提前參加高考的在校生進(jìn)行了一次摸底考試，我連最低標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有達(dá)到，再次失去了機(jī)會(huì)。直到1979年應(yīng)屆高中畢業(yè)，我才第二次走進(jìn)了考場(chǎng)。

據(jù)說(shuō)，那年北京市有100萬(wàn)考生，而錄取名額僅有4萬(wàn)，但也許是有過(guò)一次高考的經(jīng)歷，我對(duì)考場(chǎng)的環(huán)境已十分熟悉，一點(diǎn)都沒(méi)有緊張，很沉著地考完了六門課。因?yàn)楫?dāng)年英語(yǔ)成績(jī)只做參考（我考了66分），不計(jì)入總分，我取得了五門課總分387.5的好成績(jī)，雖然平均每門課不到80分，但已經(jīng)是我們學(xué)校的文科狀元，據(jù)說(shuō)在北京市也是名列前茅的。因?yàn)槟悄晔呛筇钪驹?，而北京大學(xué)文科的錄取線是360分，我的成績(jī)高過(guò)這條線20多分，我已經(jīng)可以隨便選擇理想的專業(yè)了。

因?yàn)槲腋咧挟厴I(yè)班的班主任是北京大學(xué)歷史系的畢業(yè)生，我的第一志愿便選擇了北京大學(xué)歷史系。又因?yàn)槲覐恼猩?jiǎn)章中了解到，歷史系的考古專業(yè)有古文字、古建筑和攝影等課程，都是我感興趣的，所以我報(bào)了考古專業(yè)，最后毫無(wú)懸念地被錄取了。

當(dāng)我第一次走進(jìn)北京大學(xué)的時(shí)候，就被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。除了著名的“一塔湖圖”（古塔、未名湖、圖書館），還有那一幢幢古色古香、飛檐斗拱的“大屋頂”教學(xué)樓和辦公樓，真是美不勝收。

那時(shí)北京大學(xué)的校長(zhǎng)是愛(ài)因斯坦的研究生周培源先生，中文系有著名的教授季羨林、王力等，歷史系的名教授則有鄧廣銘、周一良等，哲學(xué)系的名教授有馮友蘭、張岱年等，真是大師如云??！就連學(xué)生中也有不少耳熟能詳?shù)拿骷?，比如張曼菱、陳建功等。而我們考古專業(yè)則有著名的回族作家張承志。不過(guò)，那時(shí)，他已畢業(yè)，考入了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族研究所。

在這樣的環(huán)境中，不由我不奮發(fā)圖強(qiáng)。四年中，我的專業(yè)課只是“60分萬(wàn)歲”，但為了實(shí)現(xiàn)自己做一名古文字學(xué)家的夢(mèng)想，我除通讀了王國(guó)維、郭沫若、唐蘭、于省吾、陳夢(mèng)家等中國(guó)古文字名家的著作外，還自學(xué)了中文系的音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等課程，并且利用北京大學(xué)圖書館的優(yōu)越條件，搜集了幾大本有關(guān)中國(guó)古史傳說(shuō)方面的資料，在大三時(shí)以《“檿弧箕服”考》、大四時(shí)以《古史傳說(shuō)新證》的論文，參加了每年學(xué)校各系組織的“五四”科學(xué)討論會(huì)。畢業(yè)時(shí)，我報(bào)考了中文系古典文獻(xiàn)專業(yè)的研究生，但因外語(yǔ)考試不及格未能如愿走上學(xué)術(shù)研究的道路，想來(lái)還是有些遺憾的。

工作后，我堅(jiān)持業(yè)余從事研究工作，于1991年出版了第一本學(xué)術(shù)專著《虎豹熊羆演大荒——圖騰與中國(guó)史前文化》。2010年又出版了歷史小說(shuō)集《神女》，于同年加入了中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)和中國(guó)傳記文學(xué)學(xué)會(huì)，圓了從小就萌生的“作家夢(mèng)”。

改革開(kāi)放四十年，圓了我的大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)。今后，我還要繼續(xù)努力，圓我的學(xué)者夢(mèng)。因?yàn)?，身處改革開(kāi)放的新時(shí)代，“兩個(gè)一百年”的宏偉藍(lán)圖已展現(xiàn)在我們面前，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將在我們這一代人手中實(shí)現(xiàn)，光明就在前面！