我是一名教師，1968年畢業(yè)于北京通縣師范學校，被分配到密云縣西駝古小學，翻過歪坨山就是河北灤平縣地界。幾間破舊的教室：石頭壘的墻，頭上頂月光，四面都透風，冬天冰冰涼。山區(qū)條件艱苦，可想而知。

時光流逝。1976年7月23日，我們陳家峪學校遭受百年不遇的洪水災(zāi)害，學校周密組織，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，我和趙老師趟著大洪水保護學生回家；特別是鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府組織黨員干部群眾抗洪救災(zāi)的過程讓我難忘。尤其是我出席了密云縣先進教育工作者表彰會，第一次戴大紅花，第一次由縣領(lǐng)導授予先進教育工作者證書。當時我就下定決心要更加努力工作，不辜負黨的關(guān)懷和希望。

1985年確定每年9月10日為教師節(jié)，建立教師節(jié)，標志著教師在全社會受到的尊重。國家為了深化教育改革，發(fā)展教育事業(yè)。1991年，中國教育報舉辦了“紀念中國共產(chǎn)黨成立70周年”征文活動。當時我43歲，在深山區(qū)工作23年。生活的艱苦、學生的可愛、同志的溫暖、家長的真情時時引起我的激情，非一吐為快不可。那年4月初，我把76年抗洪事跡寫成稿件，投給中國教育報，沒想到發(fā)表了，題目是“難忘的日子”，編輯還給我寫了回信。據(jù)報載，建黨70周年散文征文活動開展一年，編輯部收到來稿8000余份。我一個平平常常的山區(qū)教師能在中國教育報發(fā)表文章，得到編輯的尊重和認可，做夢也沒想到。手捧這沉甸甸的回信，我感動極了，遙望北京，向貴報以及編輯默默地表示崇高的敬意與深深的祝福。

1992年，我調(diào)到十里堡中學，我們政史地教研組有13名教師，我當教研組長。學校積極引導教師參加教育科學研究，我們先后到北京126中、密云二中等先進校學習教改經(jīng)驗，看東北、華北地區(qū)優(yōu)秀教師錄像課，目的就是要不斷提高教師的理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)，明確改革方向和課堂教學要求，為教師上好課打下了基礎(chǔ)。

我們教研組開展“三個一”活動，即每人每學期學一本教育專著、獻一節(jié)優(yōu)秀課、寫一篇論文，該活動引導教師更新教育觀念，積極推進素質(zhì)教育，深化課堂教學改革。在全校師生的共同努力下，我校的于潤國、李楊杰、張石磊等同學先后考上了市重點中學——清華附中。1993年至2000年，我校政治中考“三率”（及格率、優(yōu)秀率、平均分）在全縣名列前茅；1996年全縣第一，縣教育局授予我校政史地教研組流動紅旗；同時我們組有三位老師的論文榮獲縣級獎。我寫的《“三個一”活動是提高教師水平的好方法》在北京市貫徹三個教學文件的論文評比中榮獲二等獎。1997年10月，我被評為中學高級教師。1999年12月，此文發(fā)表在《中學政治教學參考》特刊155頁上，我像喝了蜜一樣，心里甜甜的，進一步感受做教師的成就感和幸福感。

幾十年教育教學中，尤其是改革開放以后，國家逐漸增加教育投入，教師先后使用的主要教具有黑板、投影儀和計算機。2008年10月，我的《教具升級看變遷》刊登在《京郊日報》“我的30年有獎?wù)魑?/span>”版面上。文章結(jié)尾是：歲月如歌，三種教具真實地反映了祖國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，它所展示的一幅幅畫面，不就是祖國巨大變化的見證嗎？

如今，我已退休，平時上老年大學，學些詩詞鑒賞、攝影、計算機等課程。作為密云區(qū)文化志愿者，我有了新的感悟就寫點小文章，宣傳正能量，深感愜意。

現(xiàn)在，教師工作已成為社會上受人尊敬和值得羨慕的職業(yè)之一，這都是黨領(lǐng)導的結(jié)果，都是改革開放給人們帶來的福氣，是祖國和民族文明的重要標志。我發(fā)自肺腑的說一句話：飲其流者懷其源，尊師重教謝黨恩。