培訓(xùn)普通黨員既要“深入”更要“淺出”

過(guò)去，黨校以培訓(xùn)有較高文化程度的黨員干部為主。對(duì)于工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的普通黨員，要讓他們深入淺出地理解黨的理論方針，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，課程設(shè)置和師資隊(duì)伍就顯得很重要。

在課程設(shè)置上，集團(tuán)公司和黨校反復(fù)研討、嚴(yán)格把關(guān)。重點(diǎn)圍繞“兩學(xué)一做”內(nèi)容，每年根據(jù)形勢(shì)任務(wù)調(diào)整側(cè)重點(diǎn)，黨校分校利用地方紅色教育基地開(kāi)展情景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)參觀。

師資隊(duì)伍是黨校分校培訓(xùn)成效的關(guān)鍵。信陽(yáng)分校所在的信陽(yáng)工務(wù)段黨委書(shū)記李剛說(shuō)，他們辦一期班需要8名老師，師資來(lái)自三支隊(duì)伍:兼職骨干教師、黨校專(zhuān)職老師、集團(tuán)公司兼職師資庫(kù)里外單位的老師。

武漢供電段安全生產(chǎn)指揮中心軌道車(chē)司機(jī)丁強(qiáng)認(rèn)為，黨校分校很接地氣，兼職教師來(lái)自基層，講的是身邊的案例，切合實(shí)際，說(shuō)的土話(huà)更容易被接受。

集團(tuán)公司黨校副校長(zhǎng)朱才袖說(shuō)，專(zhuān)職老師通過(guò)跟學(xué)員接觸、發(fā)放問(wèn)卷等方式，了解基層黨員培訓(xùn)的需求點(diǎn)，用普通黨員能聽(tīng)懂的語(yǔ)言講。