開放發(fā)展：中國教育正在走向世界教育中心

“百余年的留學史是‘索我理想之中華’的奮斗史，一批又一批仁人志士出國留學、回國服務，大批歸國人員投身中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的偉大事業(yè)，在中國革命、建設、改革的歷史畫卷中寫下了極為動人和精彩的篇章。”在歐美同學會成立100周年慶祝大會上，習近平總書記的講話在神州大地與世界各地回響。

黨的十八大以來，我國教育事業(yè)開放發(fā)展呈現(xiàn)出新的格局，中國教育正在走向世界教育中心。

——雙向留學與人才引進規(guī)模迅速增長，人才培養(yǎng)國際化水平大幅提升。“留學中國計劃”擴大了來華留學規(guī)模。2016年，外國留學生有44萬人次在華學習，比2012年的33萬人次增加約11萬人次，學歷留學生特別是研究生比例上升較快，我國成為亞洲第一、全球第三的留學目的國。截至2016年底，留學回國人員總數(shù)達265萬人，十八大以來5年回國人數(shù)占到70%。出國留學完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展的留學人員比例由2012年的72.38%增長到2016年的82.23%。

——多邊、雙邊人文交流機制不斷完善，已成為國家對外交往的重要支柱。5年來，在原有的中俄、中美、中歐和中英4個高級別人文交流機制基礎(chǔ)上，又拓展建立了中法、中南非、中德、中印尼4個新的高級別人文交流機制，教育服務國家對外戰(zhàn)略能力不斷增強。

——教育“請進來、走出去”穩(wěn)步推進，帶動我國教育質(zhì)量提升。高質(zhì)量中外合作辦學項目持續(xù)增多，豐富了我國教育供給和優(yōu)質(zhì)教育資源。

——教育部先后部署實施多項共建“一帶一路”教育行動，有力地配合了國家“一帶一路”建設的實施。

“黨的十八大以來，我國教育對外開放的基礎(chǔ)和條件發(fā)生深刻變化，國家開放新戰(zhàn)略為教育對外開放注入新動力。落實黨中央‘統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局’的要求，以開放促改革、促發(fā)展，教育對外開放質(zhì)量和水平不斷提升，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的新格局，服務黨和國家工作大局。”陳寶生指出。