學習時報：如何創(chuàng)新方式方法，增強培訓的針對性和實效性，是當前干部教育培訓工作的一個重要問題。請您介紹一下福建在這方面有哪些好經驗、好做法？

王寧：習近平總書記指出，教無定法、貴在得法，要針對不同對象、不同專題和不同內容，采取靈活有效的培訓方式和手段，因人施教，因材施教，增強培訓的互動性、實踐性和實效性。做好新時期干部教育培訓工作，關鍵要適應新形勢新任務需要，不斷創(chuàng)新方式方法，提高培訓的質量和效益。

一是推廣案例式、體驗式教學。我們聚焦重大理論和現實問題，精心策劃、選編了一些案例，建立教學案例庫，使教學更生動、更貼近實際。比如，圍繞脫貧攻堅，精選不同區(qū)域、不同條件、不同類型的典型案例，引導學員進行深入研討，增強他們帶領群眾打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和能力。榜樣的力量是無窮的。現場教學對陶冶情操、激發(fā)內生動力，具有重要作用。近年來，省委黨校開設的主體班次，每一期都安排學員到谷文昌紀念館進行現場教學，實地接受教育，感受榜樣的力量。最近，我們結合開展向廖俊波同志學習活動，組織學員深入學習廖俊波同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質，引導他們“遠學谷文昌，近學廖俊波”，做忠誠干凈擔當的好干部。學員普遍反映，這種培訓效果很好，思想靈魂受到了極大震撼。

二是實行學員上講臺制度。到黨校學習的領導干部，大都有著豐富的實踐經驗、工作閱歷，處理復雜矛盾和問題能力也比較強。讓他們上講臺，談一談對某些問題的研究思考，有時比老師講的更接地氣、更符合實際。因此，我們注意發(fā)揮學員的優(yōu)勢和特長，通過開設“學員論壇”“微課堂”等方式，鼓勵他們上臺講課，加強互動交流，促進學員之間、師生之間相互學習、相互啟發(fā)、共同提高。三年來，全省處級以上領導干部講課1250多場次。

三是拓展網絡培訓。現在，互聯網越來越成為人們學習、工作、生活的新空間，對黨員干部的影響越來越大。我們主動適應形勢發(fā)展變化，大力推進網絡培訓基地建設，讓黨員干部隨時隨地都能夠參加學習培訓。2016年，依托省委黨校，建立福建干部網絡學院，設置50多個專題欄目，上傳3.5萬份視頻課件、6萬多篇理論文章，目前注冊人數已達18萬。同時，開設網絡班次，實行網絡培訓學分制管理。