不久前，成都幾個(gè)小區(qū)之間，為了誰(shuí)的孩子更有資格就讀學(xué)區(qū)內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的一所小學(xué)而引發(fā)了比收入、比職業(yè)、比出身的“中產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部踩踏事件”，將中產(chǎn)階級(jí)子女教育中的鄙視鏈赤裸裸地展現(xiàn)出來(lái)。（5月26日 《鳳凰周刊》）

沒(méi)有英文名就被拒做朋友，在五六歲的小孩頭腦里生根，一旁的家長(zhǎng)既尷尬又夾雜的竊喜，難掩作為中產(chǎn)的小確幸。然而，“沒(méi)有收入多只有收入更多”的中產(chǎn)攀比中，擁有英文名的娃所帶來(lái)的攀比，早就在中產(chǎn)內(nèi)部的攀比中看到身影，更是小巫見(jiàn)大巫，結(jié)果比來(lái)比去，誰(shuí)都沒(méi)有由此而更多小確幸。

不管是哪一個(gè)階層的為人父母，都希望自己的子女有一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，并早早就為子女未來(lái)更高端的生活布局。從花幾萬(wàn)元上高端幼兒園等學(xué)校開(kāi)始，從各種培訓(xùn)班開(kāi)始，似乎這一切就是為了擺脫中產(chǎn)，再往更高端的社會(huì)進(jìn)軍一樣，這種設(shè)計(jì)，更多的是父母，為子女一廂情愿的設(shè)計(jì)。

物以類聚，人以群分。本身是社會(huì)階層在交往時(shí)的一種自然識(shí)別，但這種識(shí)別，不以絕對(duì)割裂為目的，更不是自我劃圈的坐井觀天。然而，沒(méi)有英文名的娃就被“拒做朋友”，就足以看見(jiàn)一些中產(chǎn)者的小視野和小肚雞腸。

也許歷史離中產(chǎn)者并不遙遠(yuǎn)。這些中產(chǎn)，有多少人的祖輩們是中產(chǎn)，又有多少中產(chǎn)本身是通過(guò)奮斗從中低收入者中脫穎而出，當(dāng)這些中產(chǎn)者享受著當(dāng)下的富貴時(shí)，卻忘記了自己奮斗的過(guò)程，而人為割裂這種不可避免的接觸時(shí)，就已經(jīng)不知不覺(jué)中走進(jìn)了自我設(shè)定的小圈子里，少了中產(chǎn)本應(yīng)引以為傲的開(kāi)明和奮斗的資本。

孩子們拒把沒(méi)有英文名的同齡人當(dāng)做朋友，或許是孩子們潛意識(shí)的交流認(rèn)知，但這種潛意識(shí)的背后，總會(huì)隱藏著家長(zhǎng)極端掩飾的說(shuō)教：不要跟不如你的小孩玩（不要跟沒(méi)有英文名的小孩玩），日常生活中對(duì)不如自己者的各種鄙視，或許也不經(jīng)意間在孩子的人際交往中反映出來(lái)。

香港紀(jì)錄片《沒(méi)有起跑線》里，概括了中產(chǎn)階層在這個(gè)問(wèn)題上所有焦慮和鄙視的癥候。似乎陷入了一場(chǎng)只唯上不唯下的單相思思維中。然而，所謂的上層人物都是優(yōu)良的嗎？或者所謂的底層人士都是不文明、生活都是低劣的嗎？答案顯然是否定的。

高端培訓(xùn)也好，名貴的玩具或出國(guó)游玩的經(jīng)歷也罷，以交有英文名的孩子為喜，到底是培訓(xùn)孩子，給孩子穿“增高鞋墊”，還是中產(chǎn)者自己給自己裝門面，估且不能一概而論，但至少，不能讓孩子承受這種過(guò)早的人為預(yù)設(shè)的掩飾。

就像小草有它的優(yōu)點(diǎn)，大樹(shù)有它的不足一樣，中產(chǎn)育兒鄙視鏈，本身就是一個(gè)脆弱的防波堤、導(dǎo)引渠。一旦處在純粹的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，其中的高中低檔次就會(huì)清晰的顯露出來(lái)，就像同是金魚(yú)，一旦進(jìn)入到自然狀態(tài)的水體中，就會(huì)明白金魚(yú)和自然界的魚(yú)誰(shuí)更適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境一樣，中產(chǎn)育兒鄙視鏈，難以跳出把子女當(dāng)金魚(yú)來(lái)培養(yǎng)的小圈子中，看似高貴，其實(shí)早已經(jīng)給出了孰勝孰敗的結(jié)局。