中華民族有非常豐富的想象力，創(chuàng)作了許多形象生動、膾炙人口的演義作品，如《三國演義》《隋唐演義》等。這些演義以前通過文字形式、說唱形式，后來又通過影視創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)傳播等形式深入千家萬戶，人們耳熟能詳。久而久之，一些人甚至信以為真、引以為據(jù)。演義中有不少關(guān)于英雄和戰(zhàn)爭的內(nèi)容，使一些人以為戰(zhàn)爭就是這么回事，一些抗日神劇更是把戰(zhàn)爭演繹得如兒戲。一些對戰(zhàn)爭沒有深入研究的人，談起戰(zhàn)爭來“頭頭是道”，一些影視人員導(dǎo)演起戰(zhàn)爭來“游刃有余”，甚至一些專業(yè)人士因為沒有戰(zhàn)爭實踐也染上紙上談兵的壞毛病。但演義再精彩，畢竟只是演義，從中未必能學(xué)到指揮戰(zhàn)爭的真本領(lǐng)。學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭主要靠什么？

從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。毛澤東把從戰(zhàn)爭實踐中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，視作認(rèn)識戰(zhàn)爭的主要方法。他指出：“做一個真正能干的高級指揮員不是初出茅廬或僅僅善于在紙上談兵的角色所能辦到的，必須在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)才能辦得到。”這些重要論述，既是中國革命戰(zhàn)爭中他本人成長的經(jīng)歷，也是中國革命戰(zhàn)爭中絕大多數(shù)高級指揮干部成長的經(jīng)歷。毛澤東說：“我確實讀了許多中國古代打仗的書，研究過《孫子兵法》之類的著作，也看過不少關(guān)于外國戰(zhàn)爭的書，但我的軍事知識主要是從戰(zhàn)爭實踐中得來的。”生活是最好的課堂，戰(zhàn)爭是最好的老師。一名指揮員只有在戰(zhàn)爭實踐中積累豐富的經(jīng)驗，再加之深入的思考，才能做到用兵如神。在國家沒有發(fā)生戰(zhàn)爭的情況下，要密切關(guān)注世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭，積極參加國際維和行動，指揮員要盡可能親赴戰(zhàn)地，考察戰(zhàn)爭。

從戰(zhàn)史戰(zhàn)例中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。一個國家、一支軍隊不可能為了學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭而去發(fā)動戰(zhàn)爭，在沒有戰(zhàn)爭的情況下，要善于從戰(zhàn)史戰(zhàn)例中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。拿破侖指出，“反復(fù)讀一讀亞歷山大、漢尼拔、愷撒、古斯塔夫、阿道夫、蒂雷納、歐根親王和腓特烈他們83次遠(yuǎn)征的歷史，并根據(jù)這些歷史來進行自己的思考吧，這是成為偉大統(tǒng)帥和揭開軍事學(xué)術(shù)之謎的唯一手段。”戰(zhàn)史戰(zhàn)例記載，是我們的缺陷，過去一些正史關(guān)于戰(zhàn)爭的記載非常簡單，往往惜墨如金，一場大的戰(zhàn)役僅用數(shù)十字就高度概括了，這給后人研究帶來一定的困難，只知道結(jié)果，而不知道詳細(xì)過程，這也是導(dǎo)致演義盛行的原因。通過戰(zhàn)史戰(zhàn)例學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，必須高度重視戰(zhàn)史戰(zhàn)例的挖掘研究。

從軍事訓(xùn)練中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。古今中外的軍隊都重視軍事訓(xùn)練的作用。拿破侖認(rèn)為，未經(jīng)訓(xùn)練的隊伍，只會引起麻煩而已。在軍事斗爭準(zhǔn)備階段，軍事訓(xùn)練是學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭的重要方法。特別是一些對抗演習(xí)演練，是探索未來戰(zhàn)爭制勝之道、提高作戰(zhàn)指揮藝術(shù)的重要手段。嚴(yán)肅對待演習(xí)演練，嚴(yán)密組織演習(xí)演練，嚴(yán)格考察演習(xí)演練，從演習(xí)演練中選拔優(yōu)秀指揮人才，可為打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭做好準(zhǔn)備。

從軍事創(chuàng)新中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。軍事科學(xué)研究是實現(xiàn)軍事創(chuàng)新的重要手段，是學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭的更高一級的形式。在軍事創(chuàng)新上，一些新型武器裝備的出現(xiàn)，如坦克的出現(xiàn)，飛機的發(fā)明，航空母艦的問世，一開始并不具備強大的戰(zhàn)斗力。只有那些善于創(chuàng)新，具備敏銳目光的軍事家才能發(fā)現(xiàn)這些新型武器裝備的重要性，提出相應(yīng)的建設(shè)措施，組織新的編制體制，實施新的訓(xùn)練方法，因而在一些重大戰(zhàn)役中顯示出強大戰(zhàn)斗力。而那些擁有新型武器裝備，卻忽視相應(yīng)科學(xué)研究的軍隊，固守傳統(tǒng)的戰(zhàn)術(shù)觀點，在戰(zhàn)爭中往往陷入被動挨打，甚至失敗的命運。軍事創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，只有不斷根據(jù)新的軍事實踐，努力創(chuàng)新軍事理論，永遠(yuǎn)走在軍事創(chuàng)新的前列，才能夠掌握軍事斗爭的主動權(quán)。任何一支不善于創(chuàng)新的軍隊，即使僥幸贏得過一場戰(zhàn)爭，但很難打贏下一場戰(zhàn)爭。