“就算定在12月31日，也會(huì)有爭(zhēng)議。”崇文小學(xué)校長(zhǎng)白淑蘭說，“無論哪一天，總有節(jié)點(diǎn)，比如推遲至12月31日，來年1月1日出生的孩子就會(huì)覺得不公平。”北京某小學(xué)校長(zhǎng)表示，法律規(guī)定，年滿六周歲可入學(xué)，目前的入學(xué)年齡截止日期是和秋季學(xué)期相適應(yīng)的，因此，如果既要符合法律規(guī)定，又要推遲入學(xué)年齡截止時(shí)間，那么秋季開學(xué)的時(shí)間也要做出相應(yīng)更改，這顯然不太現(xiàn)實(shí)。

晚入學(xué)并非“耽誤”

白淑蘭表示，義務(wù)教育法規(guī)定的入學(xué)年齡參考了多方意見，不會(huì)輕易更改，而家長(zhǎng)也沒必要糾結(jié)于入學(xué)的早晚，更重要的在于了解自己孩子的成長(zhǎng)狀態(tài)，站在孩子的角度考慮問題。

“6歲入學(xué)夠早了，如果將截止日期推遲到年底，很多孩子就要在5歲半入學(xué)，這并不利于孩子的成長(zhǎng)。”朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳立華并不建議孩子提前入學(xué)。“孩子越小，注意力、心智等方面的差距越大，差一歲差好多。”陳立華介紹，同為一年級(jí)學(xué)生，最小的有當(dāng)年8月出生的，最大的有上一年9月或10月出生的，相差將近一歲。在讀寫、表達(dá)、理解能力、情商等方面，大部分年齡小的孩子會(huì)比年齡大的孩子弱，“這種狀況在一二年級(jí)尤為突出，直到四年級(jí)前后才會(huì)有所改變。”

80中棗營(yíng)分校小學(xué)一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)姜海霞說，6歲的女孩在理解、表達(dá)、語言發(fā)展能力方面普遍比男孩要好，對(duì)于部分男孩來講，晚點(diǎn)兒上學(xué)反而有利。在她看來，截止日期定在哪一天不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是能有科學(xué)的測(cè)評(píng)體系，測(cè)試孩子的身心發(fā)展水平是否適合入學(xué)。首都師范大學(xué)教育學(xué)院副教授李文道表示，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來看，男孩生理和心理發(fā)育較同齡女孩“慢半拍”，遲點(diǎn)上學(xué)也無妨。

本市一般會(huì)在義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作通知中規(guī)定小學(xué)入學(xué)年齡的截止日期。據(jù)記者了解，今年政策預(yù)計(jì)將在4月出臺(tái)。