關(guān)于新聞表達的專業(yè)性問題

什么叫專業(yè)性？習近平總書記在“2·19”講話中做了充分的闡述。專業(yè)性包括新聞專業(yè)，包括報道領(lǐng)域的內(nèi)容專業(yè)。

前不久，我國發(fā)射了量子衛(wèi)星，這是一個很大的科技成果，但我們在對這個新聞進行報道時卻說了很多外行話。比如，認為量子是一個不可分割的最小粒子。這就搞錯了。量子是一個物理量，通常不用可分割或不可分割來描述，但是一些報道和評論卻把它做了這樣一個描述，這是不準確的。

再以一篇中國新聞獎的一等獎作品為例。這篇作品是在《江西日報》刊登的，說的是江西有一個企業(yè)叫泰豪集團，泰豪集團有一個動漫項目從立項到開工經(jīng)歷了漫長的審批過程，致使一個本來很有希望的項目最后變成了一個價值不那么大的項目。這篇報道主要是想說明我們的行政審批有很多有待改革的地方。如果行政審批不改革，一些不必要的審批不取消，就會誤事。這篇文章的立意、選材很不錯，但是通篇看下來也存在不少的專業(yè)性問題或缺憾。比如，審批包括審批方和行政相對人，所以講審批的問題一定要把雙方的意見都聽一聽，可是這篇報道沒有聽從雙方的意見，而是從政府的一份調(diào)研報告中獲取素材，而這份調(diào)研報告本身也沒有多方面聽取意見，而主要把行政相對人，也就是被審批的泰豪集團的意見作為這篇調(diào)研報告的主體部分。所以，通篇報道所表達意見沒有一句話是經(jīng)審批方說出來的，都是行政相對人對審批時間過長的抱怨。比如他講，現(xiàn)在我們除了行政許可，還有非行政許可，各類審批事項非常繁雜。講到環(huán)保問題、土地問題在審批中還一定要讓他們拿出對于農(nóng)民的補償?shù)?，他們覺得非常繁瑣。而除了泰豪集團的負責人意見之外，其他人，比如，有一位黨校教師發(fā)表的意見，還有一個地方普通干部對這些問題發(fā)表的意見，并沒有加以報道。總而言之，在這個報道當中居然沒有一句話是審批方說出來的，這就是一個問題。

我們知道，行政審批是有規(guī)則的，如果審批方在法定期限內(nèi)完成了審批，也盡到了一次性告知的義務，沒有讓你反復跑腿，他就是沒有過錯的。那么記者要研究的應該是在法定審批期限內(nèi)有沒有什么不合理的、值得改進的地方，但是文章中都沒有加以反映。用一句大白話來說，就是有點偏聽偏信了。這就顯示出該記者在新聞報道上不夠?qū)I(yè)，沒有做到詢問各方。同時，在表達內(nèi)容的專業(yè)方面也有欠缺。比如，記者開篇提到“一個產(chǎn)業(yè)項目需闖過20道行政許可事項審批關(guān)口”。但是我們在文章中又發(fā)現(xiàn)，這個動漫項目審批其中一部分是行政許可審批，另一部分是非行政許可審批，這兩種審批加在一起不能統(tǒng)稱為行政許可事項審批，《中華人民共和國行政許可法》當中是有明確規(guī)定的，所以這個表達并不準確。

關(guān)于新聞專業(yè)性，在習近平總書記“2·19”講話中有非常充分的論述，大家可以仔細看一看。

講好中國故事

2016年有兩篇中國新聞獎一等獎作品，在剛剛過去的中國記協(xié)換屆以及中國新聞獎和長江韜奮獎表彰大會上，這兩篇稿子也領(lǐng)取了相關(guān)獎項，仔細看來，我們現(xiàn)在的報道應該說取材、立意都有很可取的地方。

這兩篇稿子其中一篇講的是在四川有一個鄉(xiāng)，人口不多，但是大學生很多。另外一篇稿子是一位在部隊工作的人寫的，說我國自行培養(yǎng)艦載機飛行員獲得成功。這兩篇稿子又出了什么問題呢？仔細看這兩篇稿子我們會發(fā)現(xiàn)，在今天傳播渠道多樣、傳播需求多樣的環(huán)境下，稿子居然還是大話、套話連篇，居然還是沒有多少事實的報道。習近平總書記一再教導我們，“講好中國故事”，而且習近平同志自己也在身體力行地講好中國故事。有一次，習主席到美國訪問，作為國家元首，他是如何講中美關(guān)系的？習主席就講了一個故事，說他在福建省工作時，福州邊上有一個地方叫鼓嶺，在鼓嶺曾經(jīng)有一位美國人加德納，從小就居住在那。加德納回美國之后一直想回中國看看，但始終沒能如愿。習近平知道這個事情后，就邀請他和他的夫人，圓了他這個心愿，回鼓嶺當天，有不少加德納兒時的玩伴同加德納夫人友好交談。這個故事感動了許多人，比很多表達生硬、說教性的文章好很多。這就是我們說的“講好中國故事”。