三、把強(qiáng)化問題意識貫穿學(xué)習(xí)教育始終
強(qiáng)化問題意識、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,是黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的一個鮮明特點(diǎn)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須一如繼往地強(qiáng)化問題意識,做到“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。帶著問題學(xué),才能學(xué)得深入;針對問題改,才能改得到位。應(yīng)該說,這一年來,局黨組始終著眼于解決突出問題,自我加壓,自我革命,奮發(fā)進(jìn)取,大力推進(jìn)民政改革發(fā)展,取得了一定是成績。
但是,我們也要清醒地看到,對照黨的要求、人民的期盼,工作和發(fā)展中還存在不少短板,一些黨員黨性不強(qiáng)的問題還比較突出。“不像黨員、不在組織、不重學(xué)習(xí)、不起作用、不守規(guī)矩”等問題,在有的黨組織和黨員身上都能找到影子。
理想信念模糊。有的同志平時不怎么讀書不怎么看報(bào),對政治理論學(xué)習(xí)不以為然,對中央的新理論新思想和省、州的新決策新部署漠不關(guān)心,不求甚解。有的同志雖然也談理想信念,但理想信念對其的支撐作用已越來越小,遠(yuǎn)大理想有時遠(yuǎn)不如個人利益來得實(shí)際。有的同志精神空虛迷茫,甚至熱衷于談一些封建迷信的東西,缺乏共產(chǎn)黨人應(yīng)有的形象。
黨的意識、黨員的意識淡薄。有的同志不把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩當(dāng)回事,時不時傳播一些對黨和政府不利的信息,或者對中央、省州的大政方針評頭論足。有的同志組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫,不積極參加組織生活,重大事項(xiàng)該報(bào)告的不報(bào)告、該請示的不請示。有的同志不認(rèn)真遵守民主集中制原則,常常是會上不說,會后亂說,肆意評論以至不執(zhí)行集體形成的決定。有的同志工作紀(jì)律散漫,常常遲到早退,上班期間煲電話粥、發(fā)微信圈、做私人事。
黨的宗旨意識不強(qiáng)。有的同志群眾觀念淡漠、服務(wù)意識欠缺,工作作風(fēng)不深入不扎實(shí),馬馬虎虎,得過且過,不愿深入基層聯(lián)系群眾、進(jìn)課堂聽課,不愿到艱苦的地方調(diào)研或工作,為基層群眾排憂解難缺少自覺性主動性,沒有把人民放在心中的最高位置。有的同志對事業(yè)缺少負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)精神,出工不出力,“做一天和尚敲一天鐘”,讓他多加一下班,多趕一下材料,就牢騷滿腹。有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)很低,只求過得去不求過得硬,甚至認(rèn)為多一事不如少一事,能少做事就少做事。
價(jià)值觀發(fā)生偏差。有的同志律己不嚴(yán)、知行脫節(jié),講奉獻(xiàn)、講公德、講誠信不夠,有的甚至價(jià)值取向有些扭曲,把個人的利益看得非常重。有的同志對黨紀(jì)國法缺少敬畏,時不時打點(diǎn)擦邊球,吃一點(diǎn)、喝一點(diǎn)、拿一點(diǎn),還自以為有辦法、能干。有的同志缺少全局觀念、集體觀念,工作上斤斤計(jì)較,只要別人配合他做事,對別人需要他配合做的事,能推則推,能應(yīng)付就應(yīng)付。有的同志做人做事不夠老實(shí),人前一套、人后一套,工作上一套、生活中一套,缺乏必要的家庭美德、社會公德。
黨員作用發(fā)揮不明顯。有的同志缺乏職業(yè)精神,身在位而心不在位,對事業(yè)對工作缺乏熱情。有的同志安于現(xiàn)狀,工作缺少主動性,什么都等領(lǐng)導(dǎo)安排,明明看到了問題,也不積極主動去解決。有的同志缺少推進(jìn)民政工作創(chuàng)新的勇氣與能力,做事缺少堅(jiān)守和定力,稍遇困難和壓力就驚慌失措。有的同志平時工作看不出,關(guān)鍵時刻挺不出,“黨員不黨員,就差幾毛錢”,而看到別人進(jìn)步快就眼紅,心里不平衡。有的同志過于注重個人生活品質(zhì),追求逍遙生活。
相關(guān)的問題還可以舉出不少。類似這些問題,我們在平時的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要求上、在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中、在黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)時都講過,但是,一兩年馬上過去了,有些科室和有些人的問題沒有明顯整改。有問題不改,這本身就是大問題!這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我們一定要深刻分析存在的問題,尤其是一些問題遲遲不改的原因,切實(shí)對癥下藥治好“病根”。每個科室和單位、每個人情況不同,每個科室和單位、每個人都要結(jié)合自身實(shí)際作具體分析,是什么問題就擺什么問題,什么問題突出就突出解決什么問題。在對待問題上,要強(qiáng)化行動意識,立說立行,邊學(xué)邊改,既破解老問題,又解決新問題。組織也好,個人也好,“兩學(xué)一做”開展得好不好,歸根結(jié)底看找問題、整改問題。
四、切實(shí)加強(qiáng)對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
各級黨組織要扛起主體責(zé)任。州民政局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施,加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān),對各黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)。要針對普通在職黨員、黨員干部、離退休黨員的不同情況,分類提出要求,明確學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式。各支部書記要把抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年履職的最重要內(nèi)容,下大力氣抓好組織落實(shí)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好示范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,自覺做到“學(xué)得更多一些、更深一些,要求更嚴(yán)一些、更高一些”。要在參加教育中帶頭講黨課、開展學(xué)習(xí)研討、談體會,帶頭參加組織生活會、民主評議,帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn),帶頭開展批評和自我批評,查找剖析問題。要在工作中“帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”,真正成為“兩學(xué)一做”的排頭兵、領(lǐng)路人。局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。其他處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮承上啟下的作用,以自己的模范行動,影響和帶動黨員干部職工履職盡責(zé)、做人做事。
全體黨員要積極參與。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體是全體黨員。參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是全體黨員的政治任務(wù)。機(jī)關(guān)和直屬單位所有黨員都要積極參與、投身到學(xué)習(xí)教育之中,既要參加局黨組統(tǒng)一組織的活動,又要參與所在黨支部開展的組織生活。要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí),除了參加集體組織的學(xué)習(xí)討論,要多利用晚上、雙休日等休息時間加強(qiáng)自學(xué),通讀熟讀中央、省州規(guī)定的必讀書目。要勇于擔(dān)當(dāng),特別是對照“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真扎實(shí)做好本職工作,用實(shí)際行動體現(xiàn)信仰信念的力量,紀(jì)律規(guī)矩的力量,道德品行的力量,奉獻(xiàn)作為的力量。
要抓好統(tǒng)籌兼顧。“兩學(xué)一做”的最后落腳點(diǎn)還是全面推動中心工作。我們要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來,與深化作風(fēng)建設(shè)、提高工作效能有機(jī)結(jié)合起來,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。尤其是要通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,更加自覺地全面貫徹黨的方針政策,深入推進(jìn)民政事業(yè)的改革和發(fā)展,在黔西南州小康建設(shè)的進(jìn)程中做出最大的貢獻(xiàn),以此體現(xiàn)黨員干部的精氣神,展示黨員干部的新作為和各級基層黨組織的活力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
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