“是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,……策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,……嗚呼,其真無馬邪?其真不知馬也。”韓愈在《馬說》中詳細(xì)描寫了千里馬被埋沒的原因,發(fā)出了不能人盡其才的感慨和優(yōu)秀人才不甘沉淪的呼喚。今日讀之,個中道理依然值得領(lǐng)導(dǎo)干部細(xì)細(xì)品悟。
功以才成,業(yè)由才廣。小到一個部門、單位,大到一個國家、地區(qū),得才而興,失才而衰,古今中外,概莫如是。習(xí)近平總書記曾指出,人才是第一資源,人才問題是關(guān)系到黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。隨著改革進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū),各地對人才的爭奪日趨激烈,從“筑巢引鳳”“集鳳筑巢”的戰(zhàn)略部署,到“上海人才引進(jìn)30條”“深圳五年內(nèi)供應(yīng)人才住房30萬套”等具體措施,“搶人”的“高招”不勝枚舉。然而,人才引進(jìn)只是萬里長征邁出的第一步,人盡其才才是目的。否則,“策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意”終究變成“其真無馬”的悲鳴。
現(xiàn)實(shí)中,有些地方和少數(shù)單位在人才“進(jìn)”“用”問題上陷入了誤區(qū)。有些地方過度強(qiáng)調(diào)高學(xué)歷而忽視了實(shí)際能力,過度強(qiáng)調(diào)競爭上崗而忽視了崗上競爭;有些單位奉行“實(shí)用主義”,過度注重自己要使用什么樣的人才,往往忽視了對現(xiàn)有人才的培養(yǎng),甚至把培養(yǎng)人才看成是政府的事、學(xué)校的事和個人的事。久而久之,造成“千里馬歇步、老黃牛趴窩”現(xiàn)象。隨著大量“新人”的引進(jìn),“老人”心灰意冷逐漸流失,而“堪當(dāng)大任”的“新人”也廖廖無幾,人才引進(jìn)陷入了“招來女婿氣走兒”的窘境,人才工作陷入了周而復(fù)始的怪圈。
用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風(fēng)。做好人才工作,得“進(jìn)”“用”結(jié)合環(huán)環(huán)相扣,既要“進(jìn)好人”更得“用對人”,這才是人才問題的正確打開方式。一方面,應(yīng)摒棄唯學(xué)歷、資歷論英雄的錯誤選人用人觀念,突破學(xué)歷、資歷的局限,不按個人好惡、親疏遠(yuǎn)近,堅(jiān)持唯“才”是舉、不落窠臼,以“南門立木”之誠,促使各類人才破繭而出,“收入囊中”為我所用。另一方面,要堅(jiān)持“因事設(shè)崗、按崗擇人”的正確選人用人導(dǎo)向,建立完善公正公平公開的“賽馬規(guī)則”和“養(yǎng)才機(jī)制”,根除人才選拔、使用、競爭、發(fā)揮作用的制度障礙,在競爭上崗中,分析辨別不同人才的技能專長,實(shí)現(xiàn)“人盡其才、各得其所”;在崗上競爭中,幫助各類人才找短板、查不足,實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓”,以常態(tài)化的競爭手段,強(qiáng)化人才危機(jī)意識和競爭意識,激發(fā)“比學(xué)趕幫”的良好氛圍,形成“鸞翔鳳集”的良好用人局面。
非成業(yè)難,得賢難;非得賢難,用之難;非用之難,任之難。“選好人才”只是人才工作的第一步,“用好人才”才是核心內(nèi)容。只有遵循人才選用規(guī)律,營造好引得進(jìn)、用得好的人才發(fā)展環(huán)境,對人才“策之以其道,食之盡其材,鳴之通其意”,使他們專其能、致其力、盡其用,才能“行下春風(fēng)望夏雨”,“有了源源不斷的人才優(yōu)勢,中華民族偉大復(fù)興方能指日可待”。
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