讓優(yōu)秀文化成為習(xí)慣 咸陽道北鐵小“情智”下的核心價(jià)值觀教育探索(2)

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讓優(yōu)秀文化成為習(xí)慣 咸陽道北鐵小“情智”下的核心價(jià)值觀教育探索(2)

摘要:情智教育,就是指教育者動(dòng)用積極的情感和靈動(dòng)的智慧作用于學(xué)生,讓學(xué)生的情感和智慧和諧共生。課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主陣地,而文本又是組織課堂推進(jìn)教學(xué)的載體。而傳統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)科教材往往對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力培養(yǎng)投入較大,對(duì)情智和諧的重視不足。

寄智于情寓教于樂 核心價(jià)值觀教育深入學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴

“預(yù)計(jì)今天白天最高溫度,26攝氏度,最低溫度17攝氏度,預(yù)計(jì)明天多云轉(zhuǎn)陰……”這不是省市氣象局在發(fā)布天氣預(yù)報(bào),而是道北小學(xué)“紅領(lǐng)巾氣象站”的小天氣預(yù)報(bào)員,在運(yùn)用校園氣象儀觀測后,向各位觀摩團(tuán)的成員準(zhǔn)確地播報(bào)天氣。

記者了解到,像這樣認(rèn)知和情懷并抓,興趣和能力共進(jìn)的教學(xué)模式,在道北小學(xué)還有很多。學(xué)校的吉祥物為“情智寶寶”,修建了情智水景雕塑、情智文化墻、情智休閑文化長廊、情智書吧、國學(xué)經(jīng)典長廊等等,校園紅領(lǐng)巾廣播還站由學(xué)生播音員定期宣傳校內(nèi)外典型人和事。

值得一提的是,學(xué)校創(chuàng)辦了心理教育輔導(dǎo)中心,配備了專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,力求讓學(xué)生用一顆健康、快樂的心態(tài)面對(duì)每一天的學(xué)習(xí),在生活的方方面面,以學(xué)生為本。

培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和傳承經(jīng)典文化的書法教室

教學(xué)探索數(shù)見成效 家校配合延伸核心價(jià)值觀影響

據(jù)了解,在情智教育和全面發(fā)展的辦學(xué)理念下,道北小學(xué)開展了一系列實(shí)踐活動(dòng),將核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合。在2016年第二屆陜西省中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽中,學(xué)校學(xué)生代表咸陽市獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,同時(shí),學(xué)校和相關(guān)公司合作開展了關(guān)愛留守兒童活動(dòng),拍攝了微電影“愛的牽掛”,引起社會(huì)反響。

學(xué)生在用童謠誦唱社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容

不僅在學(xué)校,與家庭和家長的統(tǒng)一是形成教育環(huán)境的關(guān)鍵。通過家訪,教師不僅掌握了大量的一手材料,有效加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,學(xué)校的辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀和優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)等內(nèi)容傳遞給家長,與之建立起一種牢固的信任關(guān)系。學(xué)校還定期舉行親子閱讀展示、閱讀反饋等,促使家長的影響和教育,和學(xué)校共同助力學(xué)生的成長。

札記:“我覺得,和諧就是和平相處不吵架不打架”,道北小學(xué)參加漫畫社的一名小學(xué)生一邊畫畫一邊向記者訴說了自己所理解的核心價(jià)值觀24字中的“和諧”一詞,她的畫畫的是一個(gè)地球上,幾名膚色不同的小學(xué)生手拉手和睦相處。在老師的指導(dǎo)下,還有十?dāng)?shù)名學(xué)生紛紛用畫筆將這些抽象的詞語用自己的畫筆描繪成為一幅幅具象的畫作。也許在不久的將來,他們真正能看到這些字、這些詞,在以后的學(xué)習(xí)和工作中不時(shí)閃耀的光輝。

責(zé)任編輯:張少華校對(duì):王梓辰最后修改:
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