創(chuàng)辦農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)校 怎樣從冷清到火爆？

他身兼兩職，八小時(shí)工作時(shí)間里，他是哈爾濱市南崗區(qū)通達(dá)街工委書(shū)記，一下班，他又是農(nóng)民工子女家長(zhǎng)學(xué)校的“義工校長(zhǎng)”。他叫趙曉春。從最初的人員冷清，到后來(lái)的堂堂火爆，多年來(lái)，趙曉春已為1.5萬(wàn)名農(nóng)民工家長(zhǎng)舉辦講座81場(chǎng)，為貧困學(xué)生贈(zèng)送家用學(xué)習(xí)書(shū)桌225套、圖書(shū)21000冊(cè)，資助貧困農(nóng)民工子弟400多名。如今，趙曉春和他的農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)校越來(lái)越“火”，家長(zhǎng)們也越來(lái)越喜歡他的課。2016年6月，趙曉春榮登“中國(guó)好人榜”。 

“街道辦事處書(shū)記是黨任命的，農(nóng)民工子女家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)是我自己‘封’的”，幾年來(lái)，趙曉春的第一個(gè)頭銜幾經(jīng)變遷，第二個(gè)頭銜卻一直沒(méi)有改變……

他就是黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)通達(dá)街工委書(shū)記、東北義工聯(lián)盟常務(wù)理事、農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)趙曉春，一位用真心詮釋自己的“中國(guó)夢(mèng)”，用真情為群眾傳遞正能量的好公仆。

“用感恩的心，為我們身邊的人點(diǎn)亮一盞燈。因?yàn)椋覀兠總€(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨！”以舔犢之情回報(bào)社會(huì)、以身體力行關(guān)愛(ài)心靈，就是抱著這樣一種心態(tài)，他以執(zhí)著的信念默默地關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題。

趙曉春正在為農(nóng)民工們開(kāi)展家庭教育講座。圖片來(lái)源：哈爾濱文明網(wǎng)

1.打罵、溺愛(ài)、“四無(wú)”？他要辦一所農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)校！

2008年農(nóng)歷新年前的一個(gè)清晨，趙曉春在上班的路上看到一位裹著一件土黃薄棉衣的母親正在自己家水果攤邊上大罵自己學(xué)習(xí)不好的孩子；不久，他又看到一位爸爸，一邊責(zé)罵孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，一邊在大街上打了自己女兒一記耳光。 

“我一眼就能看出來(lái)，這兩位家長(zhǎng)都是農(nóng)民工，他們孩子哭泣的表情永遠(yuǎn)印在我的頭腦中。”趙曉春說(shuō)，他在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)農(nóng)民工在教育孩子方面無(wú)時(shí)間、無(wú)心情、無(wú)方法、無(wú)目的，“四無(wú)”帶來(lái)的粗暴教育將會(huì)讓這些基本上回不去農(nóng)村的農(nóng)民工二代們?cè)诔鞘兄忻媾R既尷尬又危險(xiǎn)的境地。 

一次，趙曉春在一家面鋪吃早餐的時(shí)候，一位曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他課的農(nóng)民工過(guò)來(lái)跟他打招呼，并問(wèn)道：“趙老師，我家這孩子都10歲了還得喂飯，你說(shuō)這可咋整??？” 

10歲的孩子還需要家長(zhǎng)喂才能吃飯——趙曉春意識(shí)到，在農(nóng)民工這個(gè)群體中，在教育孩子方面不僅僅有簡(jiǎn)單粗暴的現(xiàn)象，溺愛(ài)也同樣出現(xiàn)。

趙曉春帶領(lǐng)社區(qū)干部搬運(yùn)農(nóng)民工子女家長(zhǎng)學(xué)校新到的課桌。圖片來(lái)源：哈爾濱文明網(wǎng)

“如果不讓這些農(nóng)民工的子女在充滿關(guān)愛(ài)和正確教育的環(huán)境中長(zhǎng)大，無(wú)異于為未來(lái)的社會(huì)埋下無(wú)數(shù)個(gè)不穩(wěn)定的種子。”趙曉春想。漸漸的，一個(gè)念頭在趙曉春頭腦中生發(fā)出來(lái)：讓農(nóng)民工掌握必要的家庭教育方法已經(jīng)刻不容緩。 

如果說(shuō)，對(duì)社會(huì)的關(guān)注讓趙曉春產(chǎn)生了想要為農(nóng)民工做點(diǎn)什么的想法的話，父母的影響則讓他為開(kāi)辦農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)校找到了方向。 

趙曉春曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他的父親非常優(yōu)秀，當(dāng)年從農(nóng)村憑借一紙通知書(shū)在城市扎根，但父親對(duì)他的巴掌教育卻讓當(dāng)年的他有些吃不消。與父親形成鮮明對(duì)比的是，從來(lái)沒(méi)打罵過(guò)他的母親僅僅用一碗面條和一句溫和的話語(yǔ)改變了他的一生。 

帶著對(duì)自己成長(zhǎng)的感悟，2008年3月，拿著四頁(yè)講稿和一個(gè)U盤(pán)，趙曉春的農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課了。