創(chuàng)辦農(nóng)民工家長學(xué)校 怎樣從冷清到火爆？

他身兼兩職，八小時工作時間里，他是哈爾濱市南崗區(qū)通達街工委書記，一下班，他又是農(nóng)民工子女家長學(xué)校的“義工校長”。他叫趙曉春。從最初的人員冷清，到后來的堂堂火爆，多年來，趙曉春已為1.5萬名農(nóng)民工家長舉辦講座81場，為貧困學(xué)生贈送家用學(xué)習(xí)書桌225套、圖書21000冊，資助貧困農(nóng)民工子弟400多名。如今，趙曉春和他的農(nóng)民工家長學(xué)校越來越“火”，家長們也越來越喜歡他的課。2016年6月，趙曉春榮登“中國好人榜”。 

“街道辦事處書記是黨任命的，農(nóng)民工子女家長學(xué)校校長是我自己‘封’的”，幾年來，趙曉春的第一個頭銜幾經(jīng)變遷，第二個頭銜卻一直沒有改變……

他就是黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)通達街工委書記、東北義工聯(lián)盟常務(wù)理事、農(nóng)民工家長學(xué)校校長趙曉春，一位用真心詮釋自己的“中國夢”，用真情為群眾傳遞正能量的好公仆。

“用感恩的心，為我們身邊的人點亮一盞燈。因為，我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨！”以舔犢之情回報社會、以身體力行關(guān)愛心靈，就是抱著這樣一種心態(tài)，他以執(zhí)著的信念默默地關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問題。

趙曉春正在為農(nóng)民工們開展家庭教育講座。圖片來源：哈爾濱文明網(wǎng)

1.打罵、溺愛、“四無”？他要辦一所農(nóng)民工家長學(xué)校！

2008年農(nóng)歷新年前的一個清晨，趙曉春在上班的路上看到一位裹著一件土黃薄棉衣的母親正在自己家水果攤邊上大罵自己學(xué)習(xí)不好的孩子；不久，他又看到一位爸爸，一邊責(zé)罵孩子學(xué)習(xí)成績差，一邊在大街上打了自己女兒一記耳光。 

“我一眼就能看出來，這兩位家長都是農(nóng)民工，他們孩子哭泣的表情永遠印在我的頭腦中。”趙曉春說，他在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)農(nóng)民工在教育孩子方面無時間、無心情、無方法、無目的，“四無”帶來的粗暴教育將會讓這些基本上回不去農(nóng)村的農(nóng)民工二代們在城市中面臨既尷尬又危險的境地。 

一次，趙曉春在一家面鋪吃早餐的時候，一位曾經(jīng)聽過他課的農(nóng)民工過來跟他打招呼，并問道：“趙老師，我家這孩子都10歲了還得喂飯，你說這可咋整?。?rdquo; 

10歲的孩子還需要家長喂才能吃飯——趙曉春意識到，在農(nóng)民工這個群體中，在教育孩子方面不僅僅有簡單粗暴的現(xiàn)象，溺愛也同樣出現(xiàn)。

趙曉春帶領(lǐng)社區(qū)干部搬運農(nóng)民工子女家長學(xué)校新到的課桌。圖片來源：哈爾濱文明網(wǎng)

“如果不讓這些農(nóng)民工的子女在充滿關(guān)愛和正確教育的環(huán)境中長大，無異于為未來的社會埋下無數(shù)個不穩(wěn)定的種子。”趙曉春想。漸漸的，一個念頭在趙曉春頭腦中生發(fā)出來：讓農(nóng)民工掌握必要的家庭教育方法已經(jīng)刻不容緩。 

如果說，對社會的關(guān)注讓趙曉春產(chǎn)生了想要為農(nóng)民工做點什么的想法的話，父母的影響則讓他為開辦農(nóng)民工家長學(xué)校找到了方向。 

趙曉春曾經(jīng)說過，他的父親非常優(yōu)秀，當(dāng)年從農(nóng)村憑借一紙通知書在城市扎根，但父親對他的巴掌教育卻讓當(dāng)年的他有些吃不消。與父親形成鮮明對比的是，從來沒打罵過他的母親僅僅用一碗面條和一句溫和的話語改變了他的一生。 

帶著對自己成長的感悟，2008年3月，拿著四頁講稿和一個U盤，趙曉春的農(nóng)民工家長學(xué)校開課了。