習(xí)近平總書(shū)記指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為加強(qiáng)黨員教育管理、把全面從嚴(yán)治黨抓在日常落在全體提供了重大契機(jī)。我們必須用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

一、深刻理解“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵要義

扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要前提，是要從思想建黨的政治高度和全面從嚴(yán)治黨的歷史方位出發(fā)，深刻理解其總體目標(biāo)和主要任務(wù)。

深化拓展黨內(nèi)教育，鞏固全面從嚴(yán)治黨成果的重要部署。開(kāi)展嚴(yán)格的黨內(nèi)教育是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來(lái)，在深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育著眼于鞏固發(fā)展全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)，立足于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)對(duì)全體黨員開(kāi)展長(zhǎng)流水、不斷線的日常教育，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，體現(xiàn)了在全面從嚴(yán)治黨上的環(huán)環(huán)相扣、步步深入，體現(xiàn)了我們黨推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力。

突出加強(qiáng)思想政治建設(shè)，推動(dòng)解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面問(wèn)題的重要實(shí)踐。思想政治建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，黨員隊(duì)伍總體上是先進(jìn)的、純潔的、有戰(zhàn)斗力的，這是我們黨能夠贏得人民擁護(hù)和支持的根本所在。但是，仍有一些黨員存在理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。究其根源，與沒(méi)有擰緊思想上的“總開(kāi)關(guān)”有直接關(guān)系。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)把黨的思想建設(shè)放在首位，用好日常教育的途徑和方式，推動(dòng)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化，對(duì)于保證我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

引導(dǎo)黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的重要舉措。黨員隊(duì)伍狀況如何，直接關(guān)系黨的形象、影響黨的事業(yè)。在新的歷史條件下，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，需要充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育著眼建設(shè)講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員隊(duì)伍，強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合、以知促行，讓廣大黨員自覺(jué)地以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我、提高自我，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，以立足崗位的一流業(yè)績(jī)?yōu)橥七M(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵要領(lǐng)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。充分發(fā)揮基層黨組織對(duì)黨員的日常教育管理功能，既是確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際成效的關(guān)鍵所在，也是把全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要舉措。

重視發(fā)揮基層黨組織作用是馬克思主義政黨的一個(gè)鮮明特色。列寧曾指出，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨是工人階級(jí)有組織的部隊(duì)，有著嚴(yán)密的組織和統(tǒng)一的紀(jì)律，每一個(gè)黨員都必須參加黨的一個(gè)組織，執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律。毛澤東同志在“三灣改編”時(shí)，創(chuàng)造性地提出“支部建在連上”的原則。在革命建設(shè)改革不同歷史時(shí)期，我們黨始終堅(jiān)持把支部設(shè)置在城市、農(nóng)村和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域的基本單元上，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的大廈具有了堅(jiān)實(shí)的基層組織基礎(chǔ)。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。我們要始終把抓基層打基礎(chǔ)擺在黨建工作突出位置，使基層黨組織發(fā)揮好在從嚴(yán)教育管理黨員上的應(yīng)有作用。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵是發(fā)揮基層黨組織對(duì)黨員的日常教育管理作用。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要落實(shí)到每名黨員，離不開(kāi)上級(jí)黨組織的有力推動(dòng)，更離不開(kāi)基層黨組織自身作用的有效發(fā)揮。全國(guó)有8800多萬(wàn)名黨員，河南有530多萬(wàn)名黨員，分布在不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)。只有確保每一個(gè)黨支部對(duì)黨員的日常教育管理作用充分發(fā)揮，廣大黨員才能真正學(xué)到位、做到份，學(xué)習(xí)教育才能真正達(dá)到預(yù)期效果。要堅(jiān)持以黨支部為單位，落實(shí)“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，到人到事開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，找到符合黨員思想、工作實(shí)際的學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性實(shí)效性。要充分發(fā)揮黨支部教育、管理、服務(wù)、監(jiān)督黨員的基礎(chǔ)性作用，從實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)和開(kāi)展各種務(wù)實(shí)管用的主題實(shí)踐活動(dòng)，為引導(dǎo)黨員立足崗位實(shí)際發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺(tái)。要通過(guò)嚴(yán)肅的、經(jīng)常性的黨內(nèi)生活，用好批評(píng)和自我批評(píng)這一有力武器，切實(shí)抓好突出問(wèn)題的整改，讓廣大群眾不斷看到黨員隊(duì)伍的新氣象。

以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)強(qiáng)化基層黨組織功能。黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，突出的矛盾和問(wèn)題也在基層。這些年，基層黨建工作有了很大進(jìn)步，但基層黨組織功能仍需進(jìn)一步增強(qiáng)，基層黨建水平仍需進(jìn)一步提升。要扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，真正使基層黨組織把教育管理黨員的意識(shí)樹(shù)起來(lái)、功能強(qiáng)起來(lái)、責(zé)任扛起來(lái)。各級(jí)黨組織書(shū)記不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，大力推進(jìn)基層黨組織增動(dòng)力，圍繞落實(shí)黨的組織生活制度，健全完善相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制，引導(dǎo)黨支部書(shū)記積極主動(dòng)履行黨建工作責(zé)任，解決好“愿干”的問(wèn)題；提素質(zhì)，持續(xù)實(shí)施基層黨組織書(shū)記素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)黨支部書(shū)記的教育培訓(xùn)，切實(shí)提高他們運(yùn)用黨支部組織生活會(huì)、批評(píng)與自我批評(píng)等加強(qiáng)黨員日常教育管理的能力，運(yùn)用“四議兩公開(kāi)”工作法等做好群眾工作的能力，解決好“會(huì)干”的問(wèn)題；強(qiáng)保障，健全經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，建好管好用好活動(dòng)場(chǎng)所陣地，為黨支部發(fā)揮作用提供必要條件，解決好“能干”的問(wèn)題。