全面從嚴治黨,習近平如何層層推進?(2)

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全面從嚴治黨,習近平如何層層推進?(2)

摘要:從黨的群眾路線教育實踐活動,到“三嚴三實”專題教育,再到“兩學一做”學習教育,既是整體的有機布局,又是有序的層層推進。在習近平的心中,全面從嚴治黨沒有止境,黨的作風建設永遠在路上。

“三嚴三實”立根固本

黨的群眾路線教育實踐活動收尾數(shù)月,中央又印發(fā)了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》,對2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。

“三嚴三實”是2014年3月9日,習近平參加十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時提出的,即“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己;又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。這是黨的領導干部的為官之道和行為準則,是為人為政之本。

部署“三嚴三實”專題教育,就是在“四風”問題得到有力整治的基礎上,繼續(xù)聚焦不嚴不實的問題,進一步查擺整改,讓廣大黨員干部立根固本。它是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。

這次專題教育不進行明確的階段劃分和詳細的程序設計,不派督導組,但以上率下的作用更明顯了。中央政治局參加專題教育,以更高的標準、更嚴的要求,為全黨立起了標桿。

2015年9月11日,中央政治局進行第二十六次集體學習,主題就是“三嚴三實”。習近平在主持學習時強調(diào),踐行“三嚴三實”,要立根固本,挺起精神脊梁;要落細落小,注重細節(jié)小事;要修枝剪葉,自覺改造提高;要從諫如流,自覺接受監(jiān)督。這“四要”成為廣大黨員干部踐行“三嚴三實”的重要遵循。

同時,習近平將“三嚴三實”的要求歸納為:凡是有利于黨和人民事業(yè)的,就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于黨和人民事業(yè)的,就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。“凡是”、“堅決”、“一刻不停”,一組關鍵詞昭示了中央對踐行“三嚴三實”常態(tài)化、制度化、長效化的大思路。

2015年12月28日至29日,中共中央政治局召開專題民主生活會,對照檢查踐行“三嚴三實”情況,討論研究加強黨風廉政建設措施。 會上中央政治局同志逐個發(fā)言,講認識、談體會,擺問題、查不足,出主意、說措施。會議自始至終嚴肅活潑,體現(xiàn)了“嚴”和“實”的要求,體現(xiàn)了對黨和人民高度負責的態(tài)度,體現(xiàn)了開誠布公、團結和諧的精神。

“三嚴三實”專題教育,對縣處級以上領導干部在思想、作風、黨性上進行了又一次集中“補鈣”和“加油”,黨風廉政建設有了更加明確的方向。

責任編輯:董潔校對:張少華最后修改:
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