全面提升哲學(xué)社會科學(xué)育人育才水平(4)

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全面提升哲學(xué)社會科學(xué)育人育才水平(4)

四、實施高校哲學(xué)社會科學(xué)人才工程,構(gòu)建種類齊全、梯隊銜接的哲學(xué)社會科學(xué)人才體系

建設(shè)中國特色哲學(xué)社會科學(xué),人才是根本。高校聚集了全國80%以上的社科力量,是我國哲學(xué)社會科學(xué)的重要方面軍。要切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo),從人抓起,關(guān)心好、培養(yǎng)好、使用好哲學(xué)社會科學(xué)隊伍。

積極參與實施國家哲學(xué)社會科學(xué)人才工程。要統(tǒng)籌實施好各類人才計劃,加大哲學(xué)社會科學(xué)人才入選比例,構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持體系。依托重大研究項目、重點研究學(xué)科、重點研究基地,培養(yǎng)造就一批有深厚馬克思主義理論素養(yǎng)、學(xué)貫中西的思想家和理論家,一批理論功底扎實、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人,一批年富力強、銳意進取的中青年學(xué)術(shù)骨干。

大力弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。要努力把軟約束和硬措施結(jié)合起來,推動形成崇尚精品、嚴謹治學(xué)、注重誠信、講求責(zé)任的優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài)。建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制,將學(xué)風(fēng)建設(shè)要求體現(xiàn)到教學(xué)評估、學(xué)位授予、教師考核、職務(wù)評聘等各方面。充分發(fā)揮教育部哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會作用,完善學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)機制,大力宣傳師德師風(fēng)典型,鼓勵和引導(dǎo)廣大高校哲學(xué)社會科學(xué)教師努力成為先進思想的倡導(dǎo)者、學(xué)術(shù)研究的開拓者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、黨執(zhí)政的堅定支持者。

進一步改進評價和激勵機制。要完善哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域職稱評定和人才遴選制度,完善以質(zhì)量和貢獻為導(dǎo)向的哲學(xué)社會科學(xué)評價體系,健全以增加知識價值和思想引領(lǐng)為導(dǎo)向的激勵政策,優(yōu)化政策與經(jīng)費相互促進的支持機制。認真貫徹黨的知識分子政策,加大哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀人才使用力度,讓德才兼?zhèn)涞娜瞬旁谥匾獚徫簧习l(fā)揮作用。

責(zé)任編輯:蔡暢校對:楊雪最后修改:
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