強國富民 育人為先

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強國富民 育人為先

摘要:在現(xiàn)實和未來的交匯點上,教師是傳遞改革創(chuàng)新意識的“火炬手”,讓改革創(chuàng)新成為一種自覺的思維理念、行為方式和目標追求,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育做出貢獻,為中華民族輝煌而壯麗的復興做出貢獻。

教師是夢想奠基人。教師的重要使命,就是為每個孩子播種夢想、點燃夢想,并幫助他們實現(xiàn)夢想。在學生的人生旅程上,教師豐富他們的心靈,開發(fā)他們的智慧,為他們點燃了希望的光芒。習近平強調(diào):“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造福。”“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。”中國夢是國家的、民族的,也是每一個中國人的,中國夢需要中國人來圓。教師是中國夢的奠基者,教師重要使命,就是為每一個青少年學生播種夢想、點燃夢想,并幫助他們實現(xiàn)夢想。教師不僅僅是知識的傳播者,更是學子人生夢想的播種人。只有億萬青年學子夢想的放飛和綻放,中國夢才能更加光彩奪目。

教師是信念澆鑄人。教師是學生價值觀的培育者、理想信念的澆鑄人,這既是光榮的使命,也是巨大的社會責任。教師應(yīng)是真善美的守護神。因此,教師必須擁有正確的價值觀和堅定的馬克思主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,是教師不可推卸的社會責任。這種踐行,不僅僅表現(xiàn)為學高為師、身正為范的力量,更體現(xiàn)在立德樹人、教書育人的點滴。青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的重要時期,教師要把社會主義核心價值體系融入教書育人全過程,堅持以社會主義核心價值體系教育引導青少年,促進他們健康成長,這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。要引導青少年系統(tǒng)學習馬克思主義指導思想,自覺地把個人理想融入中國特色社會主義共同理想,堅定知黨、愛黨、跟黨走的信心和信念。教師還應(yīng)大力弘揚民族精神和時代精神,引導學生自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想,弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值,遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范,把青少年培養(yǎng)成為有高尚道德情操、有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。習近平指出:“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育,積極引導人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。”“我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。好老師的理想信念應(yīng)該以這一要求為基準。廣大教師要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程,嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習,加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。好老師應(yīng)該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者,幫助學生筑夢、追夢、圓夢,讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。”習近平強調(diào):“廣大教師要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領(lǐng)學生健康成長。”習近平要求:“做好老師,要有理想信念。”“好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。”

責任編輯:王妗校對:董潔最后修改:
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