【啟示與思考】

自從高考恢復(fù)以來(lái)，隨著全民對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的看重，在很多家長(zhǎng)的潛意識(shí)里，幼兒園是起跑線(xiàn)，學(xué)校教育的終點(diǎn)是高考，檢驗(yàn)學(xué)校教育的成果是高考成績(jī)，這促使整個(gè)學(xué)校教育體系從一開(kāi)始就有目的、有意識(shí)地圍繞著高考這支指揮棒緊密運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。即便是近年“讀書(shū)無(wú)用論”漸起，也沒(méi)有從根本上動(dòng)搖高考的支配地位。

正是在這樣的現(xiàn)實(shí)里，高考越來(lái)越被重視和高看，不過(guò)，基于“一考定終身”的重大弊端和硬傷，即便人們意識(shí)到了高考改革的必要性和緊迫性，但在改革的策略?xún)?yōu)化選擇以及措施的推進(jìn)上又顯得異常謹(jǐn)慎。應(yīng)該說(shuō)，整個(gè)社會(huì)非常關(guān)心有“天下第一考”之稱(chēng)的高考的明天！某種意義上，人們非常期待能夠盡早把高考這座無(wú)形的大山給移開(kāi)。

誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，以今年的打擊力度來(lái)看，絕不僅僅是一句空話(huà)。在“史上最嚴(yán)”的層層密網(wǎng)之中，可能還會(huì)有些不法分子被利益驅(qū)動(dòng)，心存僥幸，但是考生卻應(yīng)該從自身前途出發(fā)，在心里先堵上“試試看，萬(wàn)一沒(méi)被抓”的漏洞，踏踏實(shí)實(shí)考試，老老實(shí)實(shí)做人，起碼吃得飽睡得香，不用每一天都過(guò)得提心吊膽。

高考只是一場(chǎng)學(xué)習(xí)能力的測(cè)試，在此之前，每個(gè)考生心里也都經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)道德品質(zhì)的“高考”，合格了才能繼續(xù)往前走，不合格的人早晚會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)，而這種代價(jià)誰(shuí)都承擔(dān)不起。高考有成功也有失利。成功固然可喜，失利也并不可怕?？膳碌氖俏覀冚?shù)袅苏\(chéng)信、輸?shù)袅俗鋈说淖饑?yán)。

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