“兩學一做”怎么做？——實干、創(chuàng)新、擔當

曾毅：剛才，我們從學習效果、如何實學等方面聊了“兩學一做”怎么學的問題，那么現在，我們就來聊一聊怎么做的問題。我想學習黨章黨規(guī)、系列講話的最終落腳點還是要在實踐中以知促行，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。十八大以來，黨中央對于好干部的標準有一系列非常明確的規(guī)定，比如“三嚴三實”、“四有干部”、“忠誠干凈擔當”等等。這次“兩學一做”學習教育針對部分黨員在現實生活中存在的一些問題，也明確提出做“四講四有”合格黨員的標準和規(guī)范。比如，針對部分黨員信仰缺失問題，提出要“講政治、有信念”；針對部分黨員組織意識渙散、宗旨意識單薄問題，提出要“講規(guī)矩、有紀律”；針對部分黨員道德品行不端問題，提出要“講道德、有品行”；針對部分黨員精神不振、不作為、不善為問題，提出要“講奉獻、有作為”。劉老師，根據您的跟蹤觀察，您對廣大黨員在現實生活中應該如何去做，如何去落實“四講四有”標準有什么看法？

劉志兵：您這個理解非常對。這次“兩學一做”學習教育對全體黨員提出的“四講四有”要求，確實針對于當前黨員隊伍建設上存在的一些問題。這段時間以來，廣大黨員干部都以“四講四有”要求為準則，針對性地改正問題，提高自身能力和素質。那么，要想做得更好，就要把握住“實干、創(chuàng)新、擔當”這三個方面。

實干。鄧小平同志曾說過：“不干，半點馬克思主義都沒有。”我們的社會主義事業(yè)都是干出來的，從革命、建設到改革，如果不干哪會有今天的日子，所以一定要干。習近平總書記提出的“三嚴三實”，也是著眼于實，如果不實，老百姓看不到東西，那么，就無法證明共產黨的先進性，就無法證明我們黨是為人民服務的。有首歌唱的是：“共產黨好，共產黨好！共產黨是人民的好領導，說得到，做得到，全心全意為人民立功勞。”這講的就是實干。明朝理學家劉元卿在他的《應諧錄》中記錄了一件兄弟爭雁的故事：兄弟倆看到天上的大雁，哥哥說：“一射下來就煮著吃”，弟弟表示反對，說：“走在地上的大雁適合煮著吃，飛在天上的大雁適合烤著吃。”兩人爭執(zhí)不下，便找到當地的長者社伯，請他分辨是非。社伯說：“就煮一半，烤一半吧。”兄弟倆都高興地同意了?？稍偃ド溲銜r那雁早就飛走了。這個故事啟示我們：空談誤事，實干興業(yè)。

實干需要會干。新中國成立之初，國內一些人根本就不相信共產黨會把經濟管好，他們認為，共產黨在軍事上得滿分，在政治上是80分，在經濟上恐怕是零分。當時，毛主席認識到這一問題，要求各級黨委提高領導國家經濟建設的能力，他還在七屆二中全會上專門講《黨委會的工作方法》，把這一中共成功之道的一把鑰匙傳授給全黨同志。

曾毅：最近，黨中央就在提倡重新回顧毛澤東同志的《黨委會的工作方法》這部文獻。

劉志兵：對。當前形勢與建國之初時相比，也有一些相似之處，就是都面臨著一些新情況、新問題。怎么推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、如何實現五大發(fā)展理念？這就要求我們必須要學習，要會干。

創(chuàng)新。在當今社會上存在著“三問”：李約瑟之問、錢學森之問、喬布斯之問。李約瑟問的是為什么中國近代以來再也沒有影響世界的科技成果。錢學森問的是為什么中國的教育培養(yǎng)不出杰出拔尖人才。喬布斯問的是為什么美國能夠出了如此具有時代創(chuàng)造力的企業(yè)家？這“三問”聚焦到創(chuàng)新的問題上，就是我們在創(chuàng)新上還有大量工作要做，還有一些差距。

中國共產黨人是創(chuàng)新大師，中國共產黨的歷史就是一部創(chuàng)新史。在我們黨的指導思想、中國特色社會主義道路以及在經濟、政治、文化、軍事等各個具體領域中都有創(chuàng)新。比如思想建黨、政治建軍和共產黨領導下的多黨合作制等等，這些都是我們創(chuàng)新的。沒有創(chuàng)新，就沒有中國共產黨的強大力量。所以，廣大黨員干部要做好合格黨員，就必須要創(chuàng)新。

“創(chuàng)新”在五大發(fā)展理念中排在首位，且貫穿其他發(fā)展理念。而且，習近平總書記在2016年多次強調創(chuàng)新問題，他曾說道：“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。”這里講的就是創(chuàng)新不夠。中國共產黨員的能力最根本的體現在創(chuàng)新能力上。所以，我們要通過創(chuàng)新走上提高素質能力的快車道。

曾毅：現在互聯(lián)網在全世界范圍內發(fā)展得如此迅速，而中國網信事業(yè)的發(fā)展更是處于世界領先水平。因此，在這個新形勢、新挑戰(zhàn)中，就特別考驗我們的創(chuàng)新能力。

劉志兵：是。必須要有創(chuàng)新，因為，在信息網絡時代更加突顯創(chuàng)新的重要性，在一定意義上說，沒有創(chuàng)新就沒有強國。

擔當，就是責任問題。古人講，“天下興亡，匹夫有責。”國家的事就是個人的事，我們每個人都要為實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗目標擔起自己的責任。但是，黨員的責任跟普通公眾的責任是不一樣的。舉個例子，當危險來臨的時候，普通老百姓可以躲避危險，但是，中國共產黨員就必須迎難而上，幫助老百姓化解危險，解決困難。所以，中國共產黨員的責任和擔當，不僅需要智慧和能力，有的時候還需要犧牲。

曾毅：對，這是一種情懷，也是由我們黨的兩個先鋒隊的根本屬性和他的先進性所決定的，作為一名黨員必須要有擔當，必須要沖在前面。

劉志兵：對。作為一名黨員，如果沒有擔當，就很難完成我們黨賦予的任務，也無法體現黨員的角色意識，也無法做到嚴格落實各項規(guī)章制度。所以，擔當也是非常重要的。對此，習近平總書記在講話中也反復強調擔當的問題，包括他自己也是以身作則。在習近平同志當選總書記，第一次與中外記者見面時，他強調，我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續(xù)為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。這體現了一種擔當、一種情懷。大國領袖要有大擔當、大情懷、大追求，廣大黨員領導干部都要向我們的領袖看齊，也都要有這種擔當、這種情懷，才能實現我們黨的奮斗目標。

曾毅：非常感謝劉老師！今天，我們仔細回顧了“兩學一做”學習教育的戰(zhàn)略定位和宏觀意義，也詳細聊了在“兩學一做”學習教育中可能面臨的一些問題，以及如何深入把握學習內容，如何更好推動實踐。希望今天的交流能夠對各位朋友有所借鑒。再次感謝劉老師！我們今天的互動就到這里，謝謝大家。

 （根據宣講家網報告整理編輯，

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