二、重點任務(wù)

(一)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

1.大力發(fā)展中等職業(yè)教育。以中等職業(yè)教育為重點，擴大招生規(guī)模，深化中招改革，積極落實職普招生比大體相當?shù)囊?，加快普及高中階段教育，促進職教普教協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持就業(yè)導向，加強學生職業(yè)道德教育和文化基礎(chǔ)，強化技能訓練，實現(xiàn)就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，升學有基礎(chǔ)。

2.創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育。以培養(yǎng)高層次應用型人才為目標，加強與中國機械科學總院的合作，加大國外高技術(shù)人才勞務(wù)市場開拓力度，建設(shè)具有明顯優(yōu)勢和鮮明特色的應用型學科專業(yè)體系，將**涉外職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)成為更高層次應用型人才培養(yǎng)基地、產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地和高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育聯(lián)合體，建成特色鮮明的高水平應用技術(shù)大學。

3.建立培訓就業(yè)體系。大力實施全民技能振興工程，將人社、教育、農(nóng)業(yè)、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門的培訓資源進行優(yōu)化整合，新縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓中心要依托**涉外職業(yè)技術(shù)學院的師資優(yōu)勢，引導農(nóng)民參加各種技能培訓，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，把培訓中心建成創(chuàng)業(yè)人才成長的搖籃。以爭創(chuàng)國家級、省級社區(qū)教育示范區(qū)和試驗區(qū)為抓手，加強社區(qū)教育工作，推動職業(yè)學校社區(qū)化辦學，建立社區(qū)與職業(yè)學校聯(lián)動機制。

(二)努力實現(xiàn)職業(yè)教育辦學主體多元化

1.大力發(fā)展民辦職業(yè)教育。認真貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例，鼓勵民辦職業(yè)教育發(fā)展，落實支持民辦職業(yè)教育發(fā)展的政策。經(jīng)批準舉辦的民辦職業(yè)學校，在建設(shè)用地、項目安排、資金配套、評先獎優(yōu)、學生資助、稅收、銀行貸款等方面與公辦學校同等對待，在學費減免、資助等方面嚴格執(zhí)行國家和省的有關(guān)政策。依法加強對民辦職業(yè)學校的指導和管理，引導民辦學校依法辦學、健康發(fā)展。

2.大力支持校企合作辦學。強力推進學校與企業(yè)、學校與產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)深度融合，按照校企合作、廠校合一、工學結(jié)合、資源共享的辦學思路，積極探索引企入校、辦校進廠、訂單培養(yǎng)等多種校企合作形式，倡導建立“產(chǎn)學研訓一體化”辦學模式，推進校企專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享、人才共育、效益共享。積極探索“學校+企業(yè)+實訓基地”的人才培養(yǎng)模式，支持職業(yè)學校和企業(yè)聯(lián)合開展現(xiàn)代學徒制試點，實行校企“雙元”聯(lián)合招生訂單培養(yǎng)?？h職業(yè)高中就近與羚銳公司、新林公司、迅達公司等企業(yè)開展深度合作，同時積極尋求與沿海發(fā)達地區(qū)企業(yè)開展校企合作。**涉外職業(yè)技術(shù)學院要依托機械科學研究總院哈爾濱焊接研究所的幫扶，做大做強焊接及自動化專業(yè)。

3.落實企業(yè)參與職業(yè)教育制度。落實促進校企合作辦學的激勵政策，鼓勵行業(yè)和企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，將企業(yè)開展職業(yè)教育的情況納入企業(yè)社會責任報告。企業(yè)因接受實習生所實際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的合理支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應納稅所得額時扣除?？h財政采取以獎代補的辦法，支持企業(yè)與職業(yè)學校共建兼具生產(chǎn)與教學功能的實訓基地。對職業(yè)學校自辦的以服務(wù)學生實習實訓為主要目的的企業(yè)或經(jīng)營活動，按照國家有關(guān)規(guī)定享受稅收等優(yōu)惠。支持企業(yè)通過校企合作共同培養(yǎng)人才，不斷提升企業(yè)價值。

4.積極推進職業(yè)教育集團化辦學。發(fā)揮**南涉外職教集團的龍頭作用，圍繞我縣主導產(chǎn)業(yè)，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作、城鄉(xiāng)結(jié)合的職業(yè)教育集團化辦學，支持我縣職業(yè)學校與縣內(nèi)外行業(yè)組織和骨干企業(yè)組建跨區(qū)域、跨行業(yè)的職業(yè)教育集團。到2020年，職教集團的建設(shè)和發(fā)展能夠為全縣主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到切實的促進作用。