光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，“五四”運動距今快滿一百年了。百年風云激蕩中，很多曾經(jīng)攪動時局的重大事件，或者曾經(jīng)顯赫一時的歷史人物，終歸敵不過時間的碾壓，在短暫的掀起陣陣波瀾或些微漣漪后，最后都逐漸消逝在歷史進程的的無盡長河中。然而在其中，有一些精神或價值的傳承，卻是不能也不應(yīng)該忘卻的。筆者個人觀點，在近代中國百年歷史進程中，最不能忘記，最應(yīng)該堅守和弘揚的價值觀，首推“五四”精神。而對“五四”精神的認知和解讀，永遠是一個見仁見智的命題，很多真知灼見是我輩普通人所望塵莫及的。筆者僅嘗試從一個曾經(jīng)在共青團戰(zhàn)線奮斗過的老共青團員的視角，將個人一些碎片化的膚淺認識，和大家作一些共享。

堅持和弘揚“五四”精神，對國家和民族的擔當意識是一條永續(xù)傳承的主線。五四運動發(fā)生于1919年的5月4日，是一場發(fā)生于中國北京、以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動的發(fā)生，有其深厚的社會現(xiàn)實因素和歷史文化土壤，一般認為，廣義的五四運動，是辛亥革命使民主共和的觀念深入人心之后，在1915年中日簽訂《二十一條》至1926年北伐戰(zhàn)爭之間，中國知識界和青年學生反思中國傳統(tǒng)文化，追隨“德先生”（民主）與“賽先生”（科學），探索強國之路的新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。當時最著名的一句口號——“外爭國權(quán)（對抗列強侵權(quán)），內(nèi)除國賊（懲除媚日官員）”，真切地道出了那個時代有良知、有覺悟的中國人，對國家自主獨立、民族自信自強的迫切愿望。

正因為五四運動開啟了聲勢浩大的近代中國的思想解放運動，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)，直接為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了階級上、思想上和干部上的條件，最終促進了民族的獨立、國家的強盛和人民的富足，中華民族一洗近代以來百年屈辱，真正重新屹立于世界優(yōu)秀民族之林。當下，在以習近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，撫今追昔，我們更應(yīng)該倍加珍惜這來之不易的幸福生活，在對“五四”精神的堅守和弘揚中，將對國家和民族的擔當意識，代代因襲、永續(xù)傳承下去。

堅守和弘揚“五四”精神，必須堅守引導(dǎo)青年、團結(jié)青年、服務(wù)青年的主旨。五四運動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。正是由于以青年學生為主體的五四運動對中國近現(xiàn)代歷史走向產(chǎn)生的巨大而深遠的影響，中國共產(chǎn)黨自成立以來，對進步的青年運動采取了關(guān)心、支持和引導(dǎo)的態(tài)度，使廣大青年作為革命和建設(shè)時期黨的重要助手和后備軍的作用得到充分發(fā)揮。但由于形勢的發(fā)展和變化，共青團組織近些年來在服務(wù)青年的方式、手段和效果上，也出現(xiàn)一些不盡如人意地方，特別是今年2月2日中央第二巡視組向團中央反饋專項巡視情況提到的，共青團“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向依然存在，“只當后備軍、不干群團活”的觀念誤區(qū)在部分團干部中依然有市場。如何解決這些一針見血、直指要害的問題，既要有破釜沉舟、壯士斷腕的勇氣，又要靠對“五四”精神所涵蓋的引導(dǎo)青年、團結(jié)青年、服務(wù)青年的主旨的堅持和傳承，無論何時何處，共青團的干部都要能沉到基層、到一線去摔打磨礪，這樣才能從根源上克服團干部只當青年官，不當青年友、不能為青年提供實在有效服務(wù)的弊端，使共青團的工作永遠充滿生機和活力，真正做到黨放心、青年滿意、社會認可。

堅守和弘揚“五四”精神，理應(yīng)凝聚為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量。五四運動作為一次具有廣泛群眾基礎(chǔ)的反帝反封建的愛國、民主、自救運動，第一次集體展現(xiàn)了近代中國人民反對壓迫、反對奴役的斗爭的徹底性和不妥協(xié)性。五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會發(fā)展來說，它的影響遠遠不止于此，除了波及中國思想文化，政治發(fā)展方向，社會經(jīng)濟潮流，教育，亦對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用，同時它對現(xiàn)時中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國社會亦有著不可低估的影響。

鋪開歷史的長卷，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在五四時期在登上歷史舞臺那一串長長的名字，從當時尚是學生代表的傅斯年、瞿秋白、聞一多、周恩來、張聞天，到運動發(fā)生時作為新文化運動重要領(lǐng)導(dǎo)的胡適、陳獨秀、李大釗、蔡元培等，盡管他們后來所走的道路不盡一致，政治、文化、教育、經(jīng)濟各個領(lǐng)域均有涉獵，甚至極少數(shù)從五四運動到中國共產(chǎn)黨成立初期的曾經(jīng)的先驅(qū)人物，最后走向了歷史的反面，但一個不可否認的事實是，五四運動發(fā)生時的這些參與者，很多都成為近代中華民族爭取民族獨立、國家富強的堅定而忠實的踐行者和捍衛(wèi)者，這個奇跡，很大程度上應(yīng)該歸功于五四運動和“五四”精神所最核心的科學、民主、愛國、自救等要義，對人們思想深處脫胎換骨的洗禮和重塑。

正如習近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時所指出的：“中華民族的明天，可以說是‘長風破浪會有時’”。“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。”身處這樣一個偉大的時代，面對協(xié)同推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的關(guān)鍵時期，我們有理由、有自信堅守和弘揚科學、民主、愛國的“五四”精神，使之成為凝聚廣大中華兒女共識的強大動力，為國家的富強和人民的幸福而孜孜奮斗！

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