推動(dòng)全民閱讀需要“軟硬兼施”

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推動(dòng)全民閱讀需要“軟硬兼施”

據(jù)某權(quán)威調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2005年我國(guó)單冊(cè)新書的平均定價(jià)為36.75元,而2015年卻已達(dá)到55.15元,有媒體就此得出結(jié)論稱,中國(guó)圖書價(jià)格已經(jīng)進(jìn)入了昂貴的“半百”時(shí)代。恰巧在上個(gè)月的全國(guó)兩會(huì)上,全國(guó)人大代表、著名作家二月河也在參加小組審議時(shí)提出:現(xiàn)在書價(jià)太貴,令貧困大學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員等低收入讀者群體望而卻步,不利于推動(dòng)全民閱讀,因此建議國(guó)家免去圖書稅,把書價(jià)降下來(lái)。(據(jù)4月23日《北京青年報(bào)》)  

盡管北青報(bào)記者通過(guò)對(duì)書店實(shí)地走訪調(diào)查,大部分單冊(cè)書籍并沒(méi)有像某權(quán)威調(diào)查數(shù)據(jù)顯示的那樣超過(guò)“半百”,部分打折之后價(jià)格也僅有30元左右,但相對(duì)于電子書籍的普及便利,尤其是智能手機(jī)免費(fèi)閱讀給用戶帶來(lái)的體驗(yàn),一本30多元的紙質(zhì)書籍其性價(jià)比還遠(yuǎn)非電子書籍可比。特別是在時(shí)下生活工作節(jié)奏加快,在社會(huì)功利氛圍和各種壓力明顯過(guò)大的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,人們很難靜下心來(lái)捧著一本紙質(zhì)書籍去閱讀。因此,推動(dòng)全民閱讀,提升全民通過(guò)閱讀來(lái)增加知識(shí)積累和閱讀素養(yǎng),還需要在創(chuàng)造社會(huì)閱讀氛圍和增加圖書出版銷售補(bǔ)貼以降低書籍價(jià)格方面進(jìn)行“軟硬兼施”。

在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境下,一方面人們的生活和工作節(jié)奏明顯加快,甚至連工作間隙的就餐,都不得不選擇外賣來(lái)解決。另一方面是生活工作壓力過(guò)大,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃郁,從早到晚行色匆匆,無(wú)不為改善生活和工作事業(yè)去打拼。偶然的喘息時(shí)間,也是被閱讀智能手機(jī)的各種雞湯信息或刷微博微信所占據(jù),盡管這些閱讀很少能從中獲得有益的知識(shí),嚴(yán)格意義甚至算不上“閱讀”,更不能與閱讀紙質(zhì)書籍所收到的效果相比,但對(duì)于緩解工作和生活壓力確實(shí)能起到一定作用。在這種工作節(jié)奏加快和改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況的雙重壓力之下,人們很難靜下心來(lái)去系統(tǒng)閱讀,而整個(gè)社會(huì)的功利氛圍過(guò)濃,甚至連很多學(xué)者都忙于“走穴”賺錢,難以靜下心來(lái)做學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,要提升全民的閱讀興趣和閱讀量又談何容易,當(dāng)知識(shí)的儲(chǔ)備不能實(shí)實(shí)在在改變一個(gè)人的生活和競(jìng)爭(zhēng)命運(yùn)甚至得不到應(yīng)有的尊重,閱讀書籍或只能淪為“墻上的畫餅”。

其次,在幾乎人手一部智能手機(jī),免費(fèi)電子書籍唾手可得的時(shí)下,要讓人們花上數(shù)十元錢購(gòu)買一本紙質(zhì)書籍來(lái)閱讀,非但很難接受,對(duì)于某些時(shí)尚年輕群體來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是花錢買“落伍”。從理論上說(shuō),相比起一張電影票七八十元,一份知名便當(dāng)數(shù)十上百元而言,區(qū)區(qū)30幾元一本紙質(zhì)書籍的價(jià)格確實(shí)不高,書籍的收藏作用和閱讀書籍所帶來(lái)的知識(shí)與修養(yǎng)素質(zhì)積累,更遠(yuǎn)非一場(chǎng)電影和一份知名快餐所能比,但閱讀紙質(zhì)書籍對(duì)于大多年輕人來(lái)說(shuō),其閱讀的魅力和體驗(yàn),卻難與一場(chǎng)電影或一場(chǎng)球賽甚至一份快餐所帶來(lái)的震撼與口感所“媲美”。

推動(dòng)全民閱讀,對(duì)于促進(jìn)全民知識(shí)積累和提升全民素質(zhì)修養(yǎng)不可或缺,同時(shí)他也是促進(jìn)社會(huì)文明和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步健康發(fā)展的“基礎(chǔ)工程”。形成良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)于公民個(gè)人也是受益匪淺,從現(xiàn)實(shí)情況看,很多高校畢業(yè)生一方面從步出高校那一刻起就徹底扔掉了書本。一方面雖有閱讀書籍的意愿,但迫于就業(yè)和各種壓力再加上智能手機(jī)閱讀信息的便利,既缺少閱讀書籍的社會(huì)氛圍和環(huán)境,又不愿意破費(fèi)本不充裕的收入去購(gòu)買,不但造成整個(gè)社會(huì)閱讀量的低迷,更導(dǎo)致紙質(zhì)實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)步履維艱。因此,國(guó)家和各地政府應(yīng)對(duì)推動(dòng)全民閱讀肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng),在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),完善各種保障和服務(wù),減輕社會(huì)對(duì)年輕群體的壓力,尊重知識(shí)和技術(shù),為全民閱讀創(chuàng)造提供適宜的“軟環(huán)境”。

另一方面,通過(guò)降低出版稅費(fèi)和加大對(duì)書籍出版與零售行業(yè)的政府補(bǔ)貼,大幅降低書籍零售價(jià)格。用政策傾斜來(lái)扶持實(shí)體書店的健康發(fā)展。實(shí)際上,這也是很多全民閱讀發(fā)達(dá)國(guó)家的通行做法,加強(qiáng)版權(quán)保護(hù),將電子書籍和紙質(zhì)書籍閱讀作為互聯(lián)網(wǎng)普及下推動(dòng)全民閱讀的“雙輪驅(qū)動(dòng)”,只有這樣“軟硬兼施”,閱讀書籍才能真正成為每一位公民的人生“標(biāo)配”。

責(zé)任編輯:劉佳星校對(duì):吳成玲最后修改:
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