第三，動力——“從要素驅動、投資驅動轉向創(chuàng)新驅動。”這一理論是習近平總書記根據美國管理學家邁克爾·波特的經濟發(fā)展階段理論提出的。邁克爾·波特將國家的經濟發(fā)展劃分為要素驅動、投資驅動、創(chuàng)新驅動和財富驅動四個階段。

第一個階段：要素驅動。改革開放三十多年來，我國側重于依靠資本、廉價勞動力，以及土地、水、礦產等自然資源，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，實現(xiàn)經濟增長。但是這種掠奪性開發(fā)給生態(tài)環(huán)境造成了巨大損失。

第二個階段：投資驅動。現(xiàn)在，我國經濟發(fā)展仍由一定的投資驅動。在這一階段中，政府不斷加大投資力度，發(fā)展鐵路、公路等城市基礎設施建設，使我們的城市發(fā)生了翻天覆地的變化，也奠定了今后兩百至三百年間中國城市的基本格局，這些都是在這一次巨大的變革中產生的。 

第三個階段：創(chuàng)新驅動。就是利用高科技手段進行創(chuàng)新以達到更高的發(fā)展。黨中央提出，我們是向創(chuàng)新這樣一個新的更高階段來發(fā)展，國家整體發(fā)展要像這種創(chuàng)新驅動來轉移。從這個意義上看，我國經濟增長會更加平穩(wěn)，增長動力會更加多元，經濟結構會不斷優(yōu)化升級，發(fā)展前景會更加穩(wěn)定。面對我國經濟下行壓力，2015年3月5日十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在《政府工作報告》中提到了兩個概念：一個是“互聯(lián)網+”，另一個是“雙創(chuàng)”，就是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。自2014年到現(xiàn)在，國務院辦公廳、科技部、發(fā)改委、文化部以及廣電總局等部委先后發(fā)布了十幾個關于推動落實“互聯(lián)網+”和“雙創(chuàng)”的文件。其中，教育部也發(fā)布文件，支持在校學生和有發(fā)明專利的教師創(chuàng)業(yè)，這在過去都是不被允許的。作為學生，要么你老老實實上學，要么退學；作為老師，要么認認真真教學，要么下海經商被辭退?，F(xiàn)在，老師和學生都可以創(chuàng)業(yè)，如果創(chuàng)業(yè)不成功，3年后還可以回來繼續(xù)教書、上學，可見，國家給了我們最寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件。 

       2015年3月，國務院辦公廳印發(fā)《關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》。這是我們當前最重要的“風”，要知道“好風憑借力，送我上青云”，豬在風口上都能飛起來，我們借點“風”，經濟發(fā)展就會更好、更快。

 二、“互聯(lián)網+” 打造創(chuàng)新驅動新引擎

下面我講兩個問題，第一個是“互聯(lián)網+”，第二個是創(chuàng)客空間，主要介紹創(chuàng)客空間的由來以及創(chuàng)客空間究竟要做什么。

（一）互聯(lián)網發(fā)展背景與趨勢 

互聯(lián)網發(fā)展的趨勢是什么？可以概括為十個字：“大、智、云、移、自、小、微、新、特、融”。所謂“ 大、智、云、移、自”就是大數(shù)據、智慧城市（包含物聯(lián)網）、云計算、移動互聯(lián)網、自媒體，所謂“小、微、新、特、融”就是小企業(yè)、微方式，新業(yè)態(tài)，酷特色，融思維。 

1.大數(shù)據

大數(shù)據對于一些企業(yè)來說，好像還比較遠，但實際上大數(shù)據已經離我們非常近了。舉個例子，最近我學生跟我聊天抱怨，說她自備孕到產育階段，每天都能收到許多關于孕期保健、胎教、嬰兒用品等各方面廣告信息。為什么會這樣？因為現(xiàn)在有一個職業(yè)就叫大數(shù)據分析師。他通過跟蹤用戶上網痕跡，分析目標客戶需求，從而對客戶展開精準信息推送。這對商業(yè)發(fā)展來說非常重要。2012年3月，美國奧巴馬政府提出了一個重要發(fā)展戰(zhàn)略——“大數(shù)據研究與開發(fā)計劃”，這和克林頓政府提出的“信息高速公路”計劃一樣，引起了世界的巨大變化。奧巴馬政府提出大數(shù)據分析師將成為當今世界上最稀缺的資源，而大數(shù)據也對全球的經濟、政治、文化等各個方面都有重大意義。