三、要將建構(gòu)與控制有機結(jié)合起來

話語體系建構(gòu)的重要原則是有比無好，全比缺強。因為話語不只是一種理論，它是一種影響人的行為的實踐力量，因此，無論在國內(nèi)輿論場還是國際輿論界，有話說總比無話說強，能回答總比不回答好。失聲的后果不僅僅是主動放棄話語權(quán)問題，更可能使另類聲音影響國內(nèi)社會發(fā)展或影響本國在國際上的形象與地位。所以，中國特色社會主義話語體系建構(gòu)的首要任務(wù)就是要全方位、多層次地建構(gòu)具有自身特點的話語內(nèi)容與話語理論。即使這些內(nèi)容與理論一開始并不完備，并不精準，但這些都可以以后慢慢解決與完善。中國特色社會主義話語體系可以從推行我們的真理意志入手，把我們對科學(xué)理論建設(shè)的理解和話語內(nèi)容建構(gòu)的思路推廣于整個社會（包括國際社會），通過話語形成規(guī)則、方法和策略的推行，在傳播特定真理的同時讓更多話語內(nèi)容按這些方式得以產(chǎn)生和演繹。在此，對各類學(xué)校特別是高等院校做好這樣的工作尤為重要。因為它們不僅是傳播知識的地方，更是培養(yǎng)才人和產(chǎn)生知識的地方。在堅持以建構(gòu)和引導(dǎo)為主的同時，配以一定的規(guī)矩與紀律也是十分必要的。這個規(guī)矩與紀律的制定應(yīng)重點表現(xiàn)在對言語規(guī)則的強化、言語環(huán)境的凈化與言語主體權(quán)利的限定上。由于話語的形成既跟社會關(guān)系有關(guān)，又跟學(xué)理構(gòu)建和策略采用有關(guān)，因此，強調(diào)爭鳴、對話與批評是十分重要的。通過這些可以讓人們更好認清話語形成的復(fù)雜性，理清構(gòu)建思路，促成科學(xué)話語的形成與發(fā)展。

四、要將社會實踐與話語實踐有機統(tǒng)一起來

“事實勝于雄辯”無疑是對社會實踐與話語實踐關(guān)系的最好詮釋。話語實踐影響再大，相比物質(zhì)社會實踐的決定作用來說，它仍然是第二位的。中國特色社會主義話語體系的影響力更取決于中國特色社會主義實踐的影響力。若經(jīng)濟發(fā)展不到位，綜合國力沒有明顯提升，即使話語體系再完善，建構(gòu)能力再強，它也不可能產(chǎn)生巨大影響。當今以美國為代表的西方發(fā)達國家，之所以能制造那么多有世界影響力的話語議題與話語理論，除了跟它人文社會科學(xué)發(fā)展有關(guān)，更跟它的經(jīng)濟實力、軍事實力和科技影響力有關(guān)。他們不僅在話語設(shè)置和話語建構(gòu)上有一整套措施與方法，而且在話語傳播力與滲透力方面也有相應(yīng)配套的措施與方法。他們可憑借資本與科技的打造，借助傳統(tǒng)媒介與新媒體等平臺工具，通過編構(gòu)電影、電視劇以及打造新的生活方式、休閑方式與和娛樂方式等，在全球范圍內(nèi)集中宣傳、推廣他們的話語內(nèi)容與話語形式，形成可轟動全球的話語制造效應(yīng)。這就是說，處理好社會實踐與話語實踐的關(guān)系問題，要求我們既要練好“內(nèi)功”，又要練好“外功”。社會實踐與話語實踐關(guān)系還告訴我們：話語是發(fā)展變化的，隨著社會實踐的不斷深入，隨時都會出現(xiàn)更新的話語；中國特色社會主義話語體系建構(gòu)只有進行時，沒有完成時。且不說一套話語形成后有一個不斷受社會實踐驗證的過程，就單從特定社會某一個時期來看，要想完成所有話語問題的研究與建構(gòu)就有相當大難度。由于當今社會物的象征價值（文化內(nèi)涵）不斷加入，而象征價值的標準又處于不斷流變之中，圍繞同一物就有可能在瞬間爆發(fā)出若干陳述，更何況還隨時隨地會涌現(xiàn)新的物及新的陳述。面對這一個問題，除了需要不斷加強研究外，還需要建立開放機制與開放式研究方法，以此應(yīng)對隨時而來的新陳述與新事物。對于已經(jīng)形成的話語，在不斷驗證其真理性的同時，也要保持開放態(tài)度。因為已經(jīng)形成的話語自然是根據(jù)對同一事物的若干陳述的聚集與研究得出的，這種聚集不一定是完備的，在社會實踐發(fā)展中隨時還可能產(chǎn)生關(guān)于這一事物的其它陳述。已形成的話語知識無疑對新產(chǎn)生的同類陳述的研究與分析有指導(dǎo)意義，但不代表新產(chǎn)生的陳述不能顛覆已有的對這一事物的知識性看法。這樣，關(guān)于這個事物的話語知識又需要進行新的研究，并從中得到更新的知識。

總之，話語是一種獨特的實踐，中國特色社會主義話語體系構(gòu)建，只有立足于中國特色社會主義實踐，遵循話語形成與發(fā)展規(guī)律，才能真正發(fā)揮作用并成為軟實力。

（楊生平 首都師范大學(xué)哲學(xué)系教授）